《（京津瓊）高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題五 公民權(quán)利與政府職責(zé) 第二課時 主觀題對公民和政府問題的考查課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（京津瓊）高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題五 公民權(quán)利與政府職責(zé) 第二課時 主觀題對公民和政府問題的考查課件（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課時主觀題對公民和政府問題的考查專題五公民權(quán)利與政府職責(zé)第一部分專題突破一、主觀題對公民問題的考查二、主觀題對政府問題的考查內(nèi)容索引主觀題對公民問題的考查一1.概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系。2.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析我國公民做某事的原因或意義。3.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識，分析我國公民應(yīng)該怎樣做某事。n 命題視角(2017全國)閱讀材料，完成下列要求。為滿足人民群眾的基本文化需求，我國各地越來越多的博物館、圖書館、美術(shù)館免費向公眾開放，地方政府通過資金補助、政府購買等方式支持社會力量承辦公共文化活動、參與公共文化服務(wù)，基層文化活動如火如荼地展開，群眾文化生活不
2、斷豐富。n 高考典例2016年12月25日，全國人大常委會審議通過中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法。該法首次以法律形式明確了各級人民政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體，同時將鼓勵和支持社會力量參與確立為法定原則，推動公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系，并分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點。解題思路解題思路獲取和解讀獲取和解讀信息信息設(shè)問信息第一問：概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系。體現(xiàn)類題目。第二問：分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點。體現(xiàn)類題目。材料信息為滿足人民群眾的基本文化需求，我國政府采取的一系列做法。針對人民群
3、眾文化需求的滿足，人大立法予以保障，并通過立法明確政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體，鼓勵和支持社會力量參與公共文化服務(wù)，推動公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。調(diào)動和運用調(diào)動和運用知識知識(1)國家性質(zhì)和人民地位(2)政府性質(zhì)、職能、依法行政(3)人大的法律地位描述和闡釋描述和闡釋事物事物結(jié)合材料信息，運用相關(guān)政治生活的知識，準(zhǔn)確描述政府、人大和人民三者之間的關(guān)系，以及當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點。論證和探究論證和探究問題問題本題屬于體現(xiàn)類主觀題，要注意結(jié)合材料信息，逐一概括。答案整答案整理理(1)關(guān)系：人民是國家的主人；人大是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力；政府是權(quán)力機(jī)關(guān)
4、的執(zhí)行機(jī)關(guān)，對人民負(fù)責(zé)。(2)特點：依法行政，履職行為規(guī)范，政府主體責(zé)任明確；推動公共服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化，公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰；創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式，公共文化服務(wù)的能力提高。題型技法題型技法體現(xiàn)類主觀題體現(xiàn)類主觀題體現(xiàn)類主觀題設(shè)問一般以“體現(xiàn)”“反映”“蘊含”“說明”等為關(guān)鍵詞，要求學(xué)生分析說明“材料是如何體現(xiàn)知識點的”“材料體現(xiàn)了范圍內(nèi)的哪些道理”。(1)正確解讀材料信息是關(guān)鍵。對材料信息的解讀要注意整體感知、厘清層次、抓住關(guān)鍵詞、明確重點。(2)把握題干的聯(lián)結(jié)語，如“這個事例說明”“這表明”“從上述材料可以看出”“上述材料體現(xiàn)了”等，從給出的事例中歸納相應(yīng)的道理。(3)組織答
5、案的方式有兩種。將書本知識放在答案要點后面。如“材料體現(xiàn)了什么道理”“材料怎樣(如何)體現(xiàn)什么道理”類設(shè)問，答案表述方式是“事實材料的概述關(guān)聯(lián)詞教材規(guī)范語言”。(思考問題的常用方式)書本知識或原理放在前面。如“原理(或某一具體知識)在材料中如何體現(xiàn)”“用原理(或某一具體知識)分析上述材料”類設(shè)問，答案表述方式是“設(shè)問或書本中明確的原理或知識事實材料的概述體現(xiàn)了這一點”。(答題常見形式)為什么要讓公民參與政治生活？公民應(yīng)該如何參與政治生活？為什么要讓公民參與政治生活？公民應(yīng)該如何參與政治生活？1.為什么要讓公民參與政治生活為什么要讓公民參與政治生活(1)從公民自身角度分析我國是人民民主專政的社會
6、主義國家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。人民民主具有廣泛性和真實性，能夠為人民當(dāng)家作主提供制度、法律和物質(zhì)的保障。公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。結(jié)合材料，分析民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理或者民主監(jiān)督的意義。n 模板構(gòu)建(2)從其他角度分析(如果題目設(shè)問或材料涉及政府、黨、人大等)政府角度：政府的性質(zhì)、宗旨和工作原則，科學(xué)、民主、依法決策，接受人民監(jiān)督等。共產(chǎn)黨角度：黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念、執(zhí)政地位等。人大角度：人大是我國權(quán)力機(jī)關(guān)，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。2.公民應(yīng)該如何參與政治生活公民應(yīng)該如何參與政治生活(1)從公民自身角度分析內(nèi)容：要依法行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)?；驹瓌t：
7、公民參與政治生活必須遵循公民在法律面前一律平等的原則，權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，個人利益與國家利益相結(jié)合的原則。途徑：通過多種民主渠道，積極參與民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。基本要求：要依法有序參與政治生活，遵循憲法、法律、規(guī)則和程序的規(guī)定。要提高政治素養(yǎng)和政治參與能力。(注意：運用第點和第點作答時，要根據(jù)具體的材料選擇，不能盲目照搬照抄)(2)從其他角度分析(如果題目設(shè)問或材料涉及政府、黨、人大等)政府角度：了解政府的性質(zhì)和職能，相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。共產(chǎn)黨角度：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨的決策建言獻(xiàn)策，監(jiān)督黨的工作等。人大
8、角度：認(rèn)真行使選舉權(quán)，為人大立法建言獻(xiàn)策，監(jiān)督人大與人大代表的工作。閱讀材料，完成下面要求。外賣等新興行業(yè)的興起和發(fā)展使塑料制品產(chǎn)量、使用率等大大增長，如今外賣經(jīng)濟(jì)已經(jīng)帶來了一系列的環(huán)境問題。公眾在享受外賣帶來的便利的同時，也意識到了白色污染的嚴(yán)重性。某校高二學(xué)生為此進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，反映比較突出的問題有：“部分消費者亂投放餐盒”“餐盒的生產(chǎn)商生產(chǎn)的環(huán)保餐盒標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一”“在外賣網(wǎng)選擇了無需餐具，外賣商家還是送來了一次性筷子”“公司對于外賣垃圾處理無動于衷，寫字樓里的垃圾桶沒有明確的分類標(biāo)識”。有網(wǎng)友建議“上班白領(lǐng)應(yīng)自備碗筷”“自覺使用環(huán)保餐盒”“加快建立起切實有效的白色垃圾回收利用體系”等等
9、。n 熱點應(yīng)用結(jié)合材料并運用政治生活知識，談?wù)劰裨诜乐瓮赓u垃圾中應(yīng)如何發(fā)揮正能量。答案答案(1)公民要堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，提升環(huán)保意識(或生態(tài)意識)，不亂扔亂丟垃圾。(2)公民要堅持個人利益與國家利益相結(jié)合，承擔(dān)社會責(zé)任，踐行綠色生活方式。(3)公民要充分行使監(jiān)督權(quán)，增強主人翁意識，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為要及時舉報(或同破壞環(huán)境的行為作斗爭)。(4)公民要積極參與民主決策，為環(huán)保餐具標(biāo)準(zhǔn)制定、相關(guān)立法等問題建言獻(xiàn)策，推動決策的科學(xué)化和民主化。答案主觀題對政府問題的考查二1.運用政治生活知識，分析材料中政府做某事的原因或意義。2.運用政治生活知識，分析材料中政府應(yīng)該如何做某事。n 命題視
10、角1.(2018全國)閱讀材料，完成下面要求。祁連山是我國西部重要生態(tài)安全屏障，是我國生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域。但由于違規(guī)開發(fā)礦產(chǎn)資源、偷排污染物屢禁不止，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。2017年2月至3月，黨中央、國務(wù)院有關(guān)部門組成中央督查組就祁連山生態(tài)破壞問題開展專項督查。同年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)出通報，根據(jù)黨紀(jì)國法的有關(guān)規(guī)定，按照權(quán)責(zé)一致的原則，對負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部予以行政撤職和黨內(nèi)嚴(yán)重警告等處分。通報強調(diào)，要強化生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，抓緊建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任清單，落實生態(tài)安全責(zé)任制。n 高考典例2018年3月，新修正的中華人民共和國憲法寫入推動生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容，明確
11、規(guī)定生態(tài)文明建設(shè)為國務(wù)院行使的職權(quán)。結(jié)合材料并運用政治生活知識，分析追責(zé)問責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義。解題思路解題思路獲獲取取和和解解讀讀信信息息設(shè)問信息結(jié)合材料。運用政治生活知識。分析追責(zé)問責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義。意義類題目。材料信息根據(jù)黨紀(jì)國法的有關(guān)規(guī)定，按照權(quán)責(zé)一致的原則，對負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部予以行政撤職和黨內(nèi)嚴(yán)重警告等處分。要強化生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，抓緊建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任清單，落實生態(tài)安全責(zé)任制。新憲法明確規(guī)定生態(tài)文明建設(shè)為國務(wù)院行使的職權(quán)。調(diào)動和運用知調(diào)動和運用知識識政府的職能和責(zé)任、依法行政、樹立政府權(quán)威描述和闡釋事描述和闡釋事物物結(jié)合材料信息，調(diào)動相關(guān)知識
12、，準(zhǔn)確描述我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。論證和探究問論證和探究問題題本題屬于意義類主觀題，注意結(jié)合材料的信息，多角度闡釋追責(zé)問責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義，可以從政府堅持對人民負(fù)責(zé)原則、政府履行職能、依法行政、樹立政府權(quán)威等角度分別闡釋。答案整答案整理理追責(zé)問責(zé)，是對人民負(fù)責(zé)原則的要求，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，滿足人民對美好生活的需要；建立責(zé)任清單，落實責(zé)任制，有利于強化政府履行生態(tài)文明建設(shè)的職能；強調(diào)權(quán)責(zé)一致，明確主體責(zé)任，依法問責(zé)，有利于提高政府在生態(tài)治理中的公信力和政府權(quán)威。2.(2015全國，節(jié)選)閱讀材料，完成下面要求。財政對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有巨大作用，財政預(yù)算的編制和管理受到社
13、會各界的關(guān)注。材料材料2014年重新修訂的中華人民共和國預(yù)算法規(guī)定，“經(jīng)人民代表大會批準(zhǔn)的預(yù)算，非經(jīng)法定程序，不得調(diào)整，各級政府、各部門、各單位的支出必須以經(jīng)批準(zhǔn)的預(yù)算為依據(jù)，未列入預(yù)算的不得支出”。為貫徹落實依法治國精神，按照新修訂的預(yù)算法，國務(wù)院出臺了關(guān)于深化預(yù)算管理制度改革的決定，財政部發(fā)布了關(guān)于進(jìn)一步加強財政支出預(yù)算執(zhí)行管理的通知，地方各級政府為預(yù)算法的落實進(jìn)行了積極探索。結(jié)合材料和所學(xué)政治知識，說明政府應(yīng)該如何強化預(yù)算管理。解題思路解題思路獲取和解讀獲取和解讀信息信息設(shè)問信息結(jié)合材料和所學(xué)政治知識。說明政府應(yīng)該如何強化預(yù)算管理。措施類題目。材料信息預(yù)算法規(guī)定，經(jīng)人民代表大會批準(zhǔn)的預(yù)算
14、，非經(jīng)法定程序，不得調(diào)整。按照新修訂的預(yù)算法，國務(wù)院出臺了關(guān)于深化預(yù)算管理制度改革的決定，財政部發(fā)布了關(guān)于進(jìn)一步加強財政支出預(yù)算執(zhí)行管理的通知。調(diào)動和運用調(diào)動和運用知識知識政府和人大的關(guān)系、政府依法行政、政府職能、政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督等描述和闡釋事描述和闡釋事物物結(jié)合材料信息，調(diào)動相關(guān)知識，準(zhǔn)確說明政府應(yīng)該如何強化預(yù)算管理。論證和探究問論證和探究問題題本題屬于措施類題目，探究采取的措施要從政府和人大的關(guān)系、政府依法行政、完善預(yù)算管理制度、政府接受監(jiān)督等角度進(jìn)行作答。答案整理答案整理嚴(yán)格執(zhí)行人大審批通過的預(yù)算；完善預(yù)算管理制度體系；按照預(yù)算法的要求編制預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算；運用檢查、審計等行政手段強
15、化預(yù)算監(jiān)管；公開預(yù)算，增加財政收支的透明度，接受權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會監(jiān)督。從政治生活角度分析，政府為什么要做某事？怎樣做某事？從政治生活角度分析，政府為什么要做某事？怎樣做某事？1.政府為什么要做某事政府為什么要做某事(1)由國家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定。(2)是政府為人民服務(wù)的宗旨和貫徹對人民負(fù)責(zé)原則的需要。(3)是政府某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè))的內(nèi)在要求。(4)是政府依法行政、科學(xué)民主依法決策、自覺接受監(jiān)督的需要。(5)是政府貫徹落實新發(fā)展理念、提高政府權(quán)威的需要。(6)是推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)的需要。n 模板構(gòu)建 2.政府怎樣做某事政府怎樣做某事(1)從政府角度分析履
16、行職能：切實履行好政府職能，把該管的事情真正管好。堅持宗旨和原則：堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則。政府應(yīng)堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。依法行政：堅持依法行政，提高行政管理水平。接受監(jiān)督：建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，自覺接受人民監(jiān)督?？茖W(xué)決策：審慎行使權(quán)力，堅持科學(xué)、民主、依法決策。(2)從其他角度分析(如果材料涉及公民、黨、人大、外交和地方政府等)公民角度：保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)等。人大角度：執(zhí)行人大的決定，對人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。黨的角度：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。外交角度：行使主權(quán)國家的權(quán)利，履行主權(quán)國家的義務(wù)，貫徹獨立自主的和平外交政策。地方政府角度：貫徹民主集中制原則，維護(hù)中央權(quán)威，從本地實際出發(fā)。共享是當(dāng)今時代的一大熱詞。請運用政治生活知識回答問題。在共享經(jīng)濟(jì)風(fēng)靡全國的浪潮中，交通出行領(lǐng)域的共享對人們的影響尤為顯著。針對共享經(jīng)濟(jì)模式的政府決策，也經(jīng)歷著不斷發(fā)展的過程。例如從當(dāng)初網(wǎng)約車政策的“糾結(jié)”，到今天共享單車政策的“開放”，體現(xiàn)了政府決策不斷走向科學(xué)。請結(jié)合材料，說說政府怎樣才能科學(xué)民主決策。n 熱點應(yīng)用答案答案對人民負(fù)責(zé)，做到?jīng)Q策為民；充分聽取人民群眾的意見，不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)；增強決策的透明度和公眾參與度，使決策能更好地反映民意、集中民智。答案
（京津瓊）高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題五 公民權(quán)利與政府職責(zé) 第二課時 主觀題對公民和政府問題的考查課件
