《《告家長書》里的數(shù)學(xué)問題 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《告家長書》里的數(shù)學(xué)問題 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、?告家長書?里的數(shù)學(xué)問題 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)
元旦過后,因?yàn)榭紤]到天氣比擬寒冷,也應(yīng)廣闊家長的要求,為了保證小學(xué)生
充足的睡眠時(shí)間,市教育局統(tǒng)一要求我市各小學(xué)執(zhí)行新的作息時(shí)間表,為此我們學(xué)校也
發(fā)了本學(xué)期的第十號(hào)?告家長書?,把新的作息時(shí)間表告訴每一個(gè)學(xué)生及家長。
拿到這份?告家長書?后,我突然想到我所任教的三年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)教材中的?24時(shí)記時(shí)法?這局部內(nèi)容,覺得這張作息時(shí)間表里面蘊(yùn)藏著許多的數(shù)學(xué)問題。本來24時(shí)記時(shí)法這局部內(nèi)容安排在第五冊(cè)教材中,許多教師反映學(xué)生由于受思維、能力、生活經(jīng)驗(yàn)等因素的制約,掌握起來有相當(dāng)大的難度。于是決定在數(shù)學(xué)課堂上從這份?告家長書?
2、入手,與學(xué)生再一同探討24時(shí)記時(shí)法。
師:現(xiàn)在是上午第二節(jié)課,你知道現(xiàn)在的時(shí)刻嗎?用兩種記時(shí)法分別說一下?
生:普通記時(shí)法是上午9:35,也可以用24時(shí)記時(shí)法說成9:35。
師:同學(xué)們,這份?告家長書?上的作息時(shí)間表,你能看懂嗎?它是用什么記時(shí)法表示的?
生:24時(shí)記時(shí)法。
師:你會(huì)把它改成普通記時(shí)法嗎?〔同桌互說〕
師:同學(xué)們觀察上午的作息時(shí)間,兩種記時(shí)法有何聯(lián)系與區(qū)別?下午的呢?
……
師:怎樣把24時(shí)記時(shí)法改成普通記時(shí)法呢?
教師小結(jié):上午:只要在原來的時(shí)刻前加“上午〞就可以了。下午:只要把原來的時(shí)刻減去12,再在前面加上“下午〞就可
3、以了。
師:想想你原來是早上幾點(diǎn)來上學(xué)的?與現(xiàn)在相比,你推遲了多少時(shí)間上學(xué)?
……〔根據(jù)各個(gè)學(xué)生的不同情況答復(fù)〕
師:算算看你們上午一共在校多少時(shí)間?下午呢?中午休息多少時(shí)間?
……
師:你們覺得現(xiàn)在的作息時(shí)間表與原來的相比,有什么不同?你更喜歡哪一份作息時(shí)間表?為什么?
生:現(xiàn)在天冷,我們能晚點(diǎn)起床,多睡一會(huì)兒……
師:根據(jù)這份作息時(shí)間表,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題,向你的同桌說說看。
生1:一天在學(xué)校我們課間一共能休息多少時(shí)間?
生2:上午和下午我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間哪一段比擬長,多多少時(shí)間?
……
師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么體會(huì)
4、?
生1:我覺得數(shù)學(xué)就在我們身邊。
生2:我覺得我們家里也有很多數(shù)學(xué)問題。
……師:寒假快到了,我們?nèi)绻侠戆才藕僦械纳顣r(shí)間,能使我們寒假生活過得更加有意義,你能為自己設(shè)計(jì)一份寒假生活作息時(shí)間表嗎?
不知不覺中,我以這張作息時(shí)間表作為教學(xué)內(nèi)容,與學(xué)生共同溫故了24時(shí)記時(shí)法,將學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),通過學(xué)生身邊的事,學(xué)生感興趣的事讓學(xué)生感悟、體會(huì),學(xué)生學(xué)得快樂,記得深刻。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求:“重視以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。〞并且指出:“面對(duì)實(shí)際問題時(shí),能主動(dòng)嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法尋求解決問題的策略;數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情
5、景和感興趣的事情中提供觀察和操作的時(shí)機(jī),使他們感受到數(shù)學(xué)就在身邊,感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。〞
附:張家港市小學(xué)冬春季作息時(shí)間表
午別
工程
時(shí)間
上
午
晨會(huì)早操
8:00—8:35
第一節(jié)
8:45—9:25
第二節(jié)
9:35—10:15
眼保健操
10:25—10:30
第三節(jié)
10:30—11:10
下
午
第四節(jié)
13:00—13:40
課間操
13:40—14:00
第五節(jié)
14:05—14:45
眼保健操
14:55—15:00
第六節(jié)
15:00—15:40
放學(xué)
15:50
注:1、學(xué)生早上到校時(shí)間8:00
2、學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間:15:50
架起數(shù)學(xué)與生活的橋梁,教師不但要把生活引進(jìn)課堂,而且要讓學(xué)生帶著數(shù)學(xué)走進(jìn)生活,去理解生活中的數(shù)學(xué),去體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,教師要多留心觀察生活,善于從學(xué)生生活中挖掘數(shù)學(xué)的素材,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出良好的教學(xué)情境,給學(xué)生自主開展的空間與舞臺(tái),從而使課堂呈現(xiàn)出濃郁的新課程氣息。