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六年級語文教案——《第四單元練習》教案1
教材分析
一、背景知識
本練習共有5道題。第1題是寫字訓練，第2題是對音序查字和部首查字的復習鞏固，第3題學習兩條格言，第4題是判斷句子正誤，改病句的訓練，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，第5題是鞏固本單元的閱讀訓練重點項目--分辨事物和聯想。
二、教學目標
1．正確抄寫漢字，寫得勻稱，能用音序和部首兩種方法查字典，確定字在詞語中的意思。
2．能讀背兩條格言，大致理解意思，并指導自己的行動。
3．改正搭配不當、關聯詞使用不當的病句。
4．閱讀短文，能指出畫面上哪些景物使人產生聯想。
三、重點與
2、難點
重點：練習第2、3、4、5題。
難點：第4、5題。
教案實例
一、教學準備：小黑板。
二、教學時間：2課時。
第1課時
?。ㄒ唬┙虒W目標
1．正確抄寫漢字，完成練習1。
2．復習鞏固音序查字法和部首查字法，完成練習2。
3．學習兩條格言，完成練習3。
?。ǘ┙虒W過程
1．指導練習第1題。
?。?）讀題，明確練習要求。（把字寫正確，寫勻稱。）
?。?）把這些字進行結構歸類：
左右結構：頤拜左中右結構：澈
上下結構：蕩炙聚品字形結構：晶
全包圍結構：園獨體字：幽凹甩垂世丫
（3）說一說，哪些
3、字容易寫錯。
頤：左邊里面是口。
拜、垂：不要少寫一橫。
聚：書空下半部分。
（4）要注意不同結構的字在田字格里位置不同，要寫得勻稱。寫一寫，同桌互相評比。
2．指導練習第2題。
（1）讀題，明確要求。（第1欄是音序查字，查什么大寫字母；第2欄、第3欄是部首查字，查什么部，除部首外有幾畫；第4欄是根據詞語確定字義。）
?。?）學生獨立完成。
（3）檢查，校對，訂正。
隙：X，阝部，10畫，空，沒有東西的。
已：Y，已部，0畫，停，止。
盈：Y，皿部，4畫，超過，超出。
暇：X，日部，9畫，空閑。
3．指導練習第3題。
?。?）讀題，明確要求。（讀秒兩條格言。）
?。?）讀格言。
（3）教師講解這兩條格言的意思。
①前事不忘，后事之師。意思是記住過去的經驗教訓，可作以后行事的借鑒。
?、趯W而時習之，不亦說乎說通悅，讀yuegrave;，意思是學了知識并經常復習它，不是很愉快嗎
（4）讓學生熟讀。
（5）聯系學生實際，說說這兩條格言的意思。
?。?）抄寫下來。
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六年級語文教案——《第四單元練習》教案1
