小雨沙沙微課教案

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1、《小雨沙沙沙》微課教案 贛縣區(qū)小坪中心學(xué)校 張秋香 教學(xué)目標(biāo)： 1.用流暢、自然的聲音演唱歌曲。 2.認(rèn)識(shí)沙錘，能用沙錘為《小雨沙沙沙》伴奏。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情緒，能夠有表情的演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)： 找出樂曲中相同的樂句，感知旋律的重復(fù)和變化。 教學(xué)過(guò)程： 一、 談話導(dǎo)入 1.指名說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在是什么季節(jié)。 2.多媒體出示一組與春天有關(guān)的圖片。 二、感受春雨 1.是啊，春天來(lái)了，她為大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)！請(qǐng)聽——（播放一則雨打樹葉的音頻） 2.剛剛你們聽到了什么？（師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出小雨“沙沙沙”的聲音）是啊，一陣

2、小雨輕輕地落在一株小嫩芽的身上，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音（引導(dǎo)學(xué)生念好句子——小雨沙沙沙，要讀得輕而緩）。我們仿佛還能聽見小芽喝足了水之后，發(fā)出了“咯咯咯”的歡快笑聲呢！ 3.春天的景色可多了，小雨除了會(huì)落在小芽上，還會(huì)落在哪里呢？ 三、感受春韻 1.播放歌曲《小雨沙沙沙》，學(xué)生仔細(xì)傾聽，邊聽邊思考，小雨還落到了哪里？ 2.生反饋：落在花園里 落在魚池里。 3.喝足了雨水的花兒和魚兒會(huì)怎么樣？（花兒樂得張嘴巴 魚兒樂得搖尾巴） 4.教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記歌詞。 四、新歌教學(xué) 1.這么美的歌詞，你想把它唱出來(lái)嗎？ 2.反復(fù)播放音樂，讓學(xué)生小聲跟著音頻唱一唱，感受歌曲的節(jié)奏。 3.學(xué)生嘗試演唱歌曲。 4.升華情感。春天為我們帶來(lái)了美不勝收的景色，小朋友們又能為春天做些什么呢？（愛護(hù)花草樹木、美化環(huán)境、綠化地球等）