八年級語文下冊第一單元比較探究《我們這雙手》練習(xí)北師大版

上傳人:樹美 文檔編號:160795059 上傳時間:2022-10-11 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?1.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
八年級語文下冊第一單元比較探究《我們這雙手》練習(xí)北師大版_第1頁
第1頁 / 共7頁
八年級語文下冊第一單元比較探究《我們這雙手》練習(xí)北師大版_第2頁
第2頁 / 共7頁
八年級語文下冊第一單元比較探究《我們這雙手》練習(xí)北師大版_第3頁
第3頁 / 共7頁

本資源只提供3頁預(yù)覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《八年級語文下冊第一單元比較探究《我們這雙手》練習(xí)北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文下冊第一單元比較探究《我們這雙手》練習(xí)北師大版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 八年級語文下冊第一單元比較探究《我們這雙手》練習(xí)北師大版 《我們這雙手》同步練習(xí) 一、根據(jù)拼音寫漢字。 jié( )掠  遺hái(  ) 繁yǎn( ?。? 丘hè(  ) suǒ(  )屑 二、給加點(diǎn)的漢字注音。 愧怍( ) 荒謬( ) 棲( )息 嶙( )峋 褶( )皺 三、四字短語填空。 眼花(  )亂  惟妙惟( ?。 ∫虻刂疲ā 。? 銷聲( ?。┷E  巧妙絕( ?。 ∶ā 。┢鋵? 四、選出沒有語病的一項( ?。?。 A. 學(xué)習(xí)委員猜測,新來的語文老師大概是二十三四歲左右

2、。 B. 是否多讀書,也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。 C. 中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。 D. 我們要注意找出并改正作文中的錯別字。 五、仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。 例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。 如果我是清風(fēng),我將_____________   。 ◆ 課后能力提升 如果我是春雨,我將__________________。? 六、閱讀下列短文,完成文后練習(xí)。 萬能工具——手 我們的手結(jié)構(gòu)精細(xì)。一只手就有8塊腕骨、5根掌骨、14根指骨、59條肌肉和發(fā)達(dá)的神經(jīng)、血管系統(tǒng)。 我們的手十分靈巧。翻手為云,覆手為雨,一秒鐘內(nèi)

3、,人的手掌可以轉(zhuǎn)動好幾次。在一秒鐘里,鋼琴家可用手指擊鍵幾十次,快得像流星追月。有人估計,人的雙手能做出上億個動作。有了這雙靈巧的手,①外科醫(yī)生縫合了直徑不到1毫米的血管和神經(jīng),②舉重運(yùn)動員抓舉起了幾百公斤的重物,③牙雕師傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了這雙靈巧的手,中國人才建起了雄偉壯觀的長城,埃及人才建成了高聳入云的金字塔。 我們的手非常勤勞。在人的一生中,除了睡覺以外,雙手幾乎從不休息;手指屈、伸至少3500萬次。連躺在小床上的嬰兒,也不時彎曲和擺弄著手指。奇怪的是,在持續(xù)活動后他們很少感到疲勞,不像腰、腿、肩、臂那樣常常疲乏發(fā)酸。 在人的手指中,大拇指是用得最多和最重要的

4、手指。它既能獨(dú)立活動,又能接觸掌心的絕大部分,還可以和其他手指配合,完成各種動作。人們抓榔頭、拿筆桿、端碗掌筷、緊握槍支時,都有大拇指的一份功勞。漢字中的“拇”字,就有“指中之母”的意思。緊挨著大拇指的是食指。它所以有這個名稱,是由于嬰幼兒喜歡吸吮它的緣故。與大拇指相比,這個手指擅長比較精確和細(xì)致的動作。由于它可以用來指路,所以又稱“指示指”;又因為它能扣扳機(jī)開槍,因而又叫發(fā)射指。此外,他還可以用來撥電話,向別人發(fā)出警告等。在所有的手指中,最長的是中指,最短的是小指。小指常被用來挖耳朵,因而有人叫它“耳指”。除了這四個手指,剩下的就是無名指。這是最不靈活、用得最少的手指,也是最干凈的手指。

5、 手指是人體感覺最靈敏的一個部位。在比郵票還小的指端上,有著千萬個神經(jīng)細(xì)胞,能對接觸到的物體進(jìn)行分辨。無論是冷熱軟硬,還是大小和形狀,手指往往一觸即知,“了如指掌”。中醫(yī)診斷病情的主要方法,就是用手指摸觸病人的脈搏,以此作為診斷的一個依據(jù)。手和腦的關(guān)系十分密切。在大腦中,負(fù)責(zé)和指揮手的部位,要比負(fù)責(zé)和指揮腳及其他器官的部位大得多。國外有位著名的教育家說過,“兒童的智慧在他的手指上”,因此,他主張通過培養(yǎng)動手能力,來促進(jìn)智力發(fā)展。 (選自《讀書與成長》,有改動) 1. 本文說明的主要問題是什么?

6、 2. 從內(nèi)容上看,劃線的三個句子中有一句應(yīng)刪掉,找出來(只寫序號)并說明理由。 3. 本文多處運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,試舉出一例,并說說其效果。 4. 據(jù)有關(guān)資料介紹,無論是打字、打算盤、彈鋼琴等,對兒童的智力發(fā)展都是很

7、有利的。試從文中找出這一說法的依據(jù)(一句話即可)。 參考答案 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) 一、劫 骸 衍 壑 瑣 二、zuó miù qī lín zhě 三、瞭 肖 宜 匿 倫 副 四、D 五、意思對即可。 課堂閱讀拓展 六、1. 手的功用 2. ② 與本段文字說明的主要內(nèi)容“我們的手十分靈巧”不符 3. 如“在人的一生中,除了睡覺以外,雙手幾乎從不休息;手指屈、伸至少3500萬次”,說明了手的勤勞,體現(xiàn)了說明性文章的客觀性。 4. 手和腦的關(guān)系十分密切。 7

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!