《《高三4家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《高三4家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,高三（4）班,家長(zhǎng)會(huì),,,熱烈歡迎各位家長(zhǎng)！,關(guān)心子女成長(zhǎng)，共商教育大計(jì)!,,,溫馨提醒：,離2014年高考僅有,200天,,,班級(jí)總分前十名,單科第一名,語(yǔ)文：丁嘉媛 119分 數(shù)學(xué)：王 明 134分 英語(yǔ)：亓晨曦 108分 物理：楊 帆 76分 化學(xué)：趙文文 65分 生物：孟 歡 82分,,,,2013年寧夏高考理科切分情況,本一：455分 本二：417分 本三：300分 專科：200分,高考是什么？,高考就是考心態(tài),高考就是考人生,高考就是考人和,高考就是考自信,高考就是考身體,,,高三家長(zhǎng)需要思考的幾個(gè)問(wèn)題,1、孩子上高三以后，你是否自覺地意識(shí)到孩子的升學(xué)問(wèn)題，并且定時(shí)定
2、期督促子女為目標(biāo)而奮斗？,,,高三家長(zhǎng)需要思考的幾個(gè)問(wèn)題,2、你是否關(guān)注到在高三階段，如果要想取得優(yōu)秀成績(jī)，必須通過(guò)努力，建立自己有效的、自覺的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣？,,,高三家長(zhǎng)需要思考的幾個(gè)問(wèn)題,3、作為家長(zhǎng)，面對(duì)將近18歲的孩子，在高三階段，你是否認(rèn)真地和孩子談?wù)撨^(guò)責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的話題？,高三家長(zhǎng)需要思考的幾個(gè)問(wèn)題,4、每每面對(duì)孩子不甚理想的測(cè)驗(yàn)成績(jī)的時(shí)候，您的理想的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是否總是處于變動(dòng)之中？,,,高三家長(zhǎng)需要思考的幾個(gè)問(wèn)題,5、在孩子上高三以后，你是否和學(xué)校、老師、孩子保持著有效的交流和溝通？您在孩子、老師和學(xué)校之間是否就是一座溝通的橋梁？,高三家長(zhǎng)需要思考的幾
3、個(gè)問(wèn)題,6、當(dāng)您抱怨存在于孩子身上的種種不足之處的時(shí)候，是否仔細(xì)考慮過(guò)如何采取有效的措施，幫助孩子克服這些不足？,我們老師要做的：,1.通過(guò)與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；,2.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；,3.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；,8.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。,7.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；,6.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；,5.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；,4.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因
4、，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；,,,,學(xué)生現(xiàn)狀之缺點(diǎn)分析,1.個(gè)別學(xué)生在思想上，行為上還比較松散。還沒(méi)有進(jìn)入應(yīng)有的狀態(tài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)還比較模糊。學(xué)習(xí)的自律性還不強(qiáng)，要加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。 2心理上準(zhǔn)備不足。孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁。,3學(xué)習(xí)方法上的不足： 重視課外的練習(xí)數(shù)量，忽視教材的內(nèi)容 和復(fù)習(xí)質(zhì)量進(jìn)入高三后，很多學(xué)生買了大量的練習(xí)冊(cè)，毫無(wú)目的地做題，忽視課本中的知識(shí)體系和內(nèi)在的聯(lián)系。消耗了大量時(shí)間和精力。但收效甚微。其原因是練習(xí)的目的不明確，要解決的問(wèn)題不清楚。真正的練習(xí)應(yīng)該針對(duì)性強(qiáng)，解決自身存在的問(wèn)題或獲取新的信息。 重視課外的補(bǔ)習(xí)，忽視課堂的學(xué)習(xí) 課堂是吸取知識(shí)，解決
5、問(wèn)題的主渠道，課堂上對(duì)學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)是不講話，不睡覺，最高境界是積極思維，聽思路，聽方法聽要點(diǎn)。課外補(bǔ)習(xí)只是起到輔助的作用，解決課上對(duì)自己而言沒(méi)有解決的問(wèn)題。指望在周末的補(bǔ)習(xí)提高成績(jī)，而不重視課堂效率，勢(shì)必會(huì)事倍功半。,重視老師的教，忽視自己的學(xué) 教師的教只是起到引領(lǐng)的作用。只有通過(guò)自己的學(xué)，才能內(nèi)化成自己的知識(shí)。外因是變化的條件，內(nèi)因通過(guò)外因而起作用。成績(jī)高低，關(guān)鍵在于學(xué)生的努力。 重視自己喜歡的學(xué)科，忽視自己的薄弱學(xué)科 出于對(duì)某一學(xué)科的興趣和愛好，對(duì)任課教師的喜歡與否，去學(xué)習(xí)，放棄有些學(xué)科的學(xué)習(xí)。這種作法是極不成熟的表現(xiàn)。我們應(yīng)理性地思考高考。高考錄取是以總分論勝敗，比高低。因此應(yīng)
6、揚(yáng)長(zhǎng)避短，保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科更強(qiáng)，薄弱學(xué)科不弱。,4學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。,,,,,,,了解孩子一天的每段時(shí)間應(yīng)該在做什么,關(guān)鍵時(shí)間 6:30
7、 - 7:55 到校晨讀 12:10 - 14:20 提倡在家或宿舍看書休息 19:00 22:30在校上晚自習(xí) 周六晚上及周日 在家休息,,,了解孩子可能存在的 問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施,自習(xí)課說(shuō)話、看小說(shuō),提醒:晚間在自己的房間在看什么書!,上課、自習(xí)課睡覺,晚間不要太晚 不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn),補(bǔ)課現(xiàn)象,是否必要 如必要 勤和補(bǔ)課老師溝通,心理狀態(tài),控制自己情緒 ，多觀察、 多交流 注意交流的內(nèi)容、方式、時(shí)間,租房問(wèn)題,提醒：每天晚自習(xí)以后，孩子在哪里，在做什么！,,對(duì)您的幾點(diǎn)參考：,4.積極配合老師工作,3.作好后勤工作,2.掩藏負(fù)面情緒,1.以孩子為中心 不要過(guò)分嘮叨,飲食要有奶類、豆類、 蔬菜、水果、谷類、魚。,,讓孩子感覺這是一個(gè)溫暖的家,5.廣開渠道,家長(zhǎng)積極配合， 老師傾情教育， 學(xué)生努力進(jìn)步！,我們的愿望,成長(zhǎng)只有一次, 陪孩子成長(zhǎng), 讓我們共同托起明天的太陽(yáng)！,,家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束 祝各位家長(zhǎng)健康愉快!,
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