《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7《變色龍》課件 新人教版1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7《變色龍》課件 新人教版1（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、有一種叫變色龍的蜥蜴，皮膚顏色會(huì)隨著環(huán)境顏色的改變而改變。,變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物，它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。,說(shuō)說(shuō)變色龍的特點(diǎn)。,,自然界中的變色龍為保護(hù)自己而變色，現(xiàn)實(shí)生活中有的人也是如此，為了不同的目的，出爾反爾，變化無(wú)常。今天我們一起走進(jìn)俄國(guó)作家契訶夫的變色龍，認(rèn)識(shí)生活中的“變色龍”。,契訶夫,契訶夫1860年出生在俄國(guó)，是具 有世界聲譽(yù)的短篇小說(shuō)大師，與莫 泊桑、歐亨利并稱為世界三大短篇小說(shuō)大師。他20歲開(kāi)始創(chuàng)作，一生寫(xiě)了七百多篇小說(shuō)，代表作有裝在套子里的人、小公務(wù)員之死、 變色龍等。 偉大的文學(xué)家高爾基贊揚(yáng)他說(shuō)：“只需一個(gè)詞就創(chuàng)造一個(gè)形象，只需一句話就可
2、以創(chuàng)作一個(gè)短篇故事，而且是絕妙的短篇故事。”,作家簡(jiǎn)介,變色龍這篇小說(shuō)寫(xiě)于1884年，作家剛24歲。當(dāng)時(shí)正是俄國(guó)沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治最反動(dòng)的時(shí)期。民粹派采取個(gè)人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世，不僅沒(méi)解決任何社會(huì)問(wèn)題，反而促使新上臺(tái)的亞歷山大三世采取更加反動(dòng)的高壓政策。加強(qiáng)了憲兵警察等專政機(jī)構(gòu)，豢（hun)養(yǎng)了一批媚上欺下的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。整個(gè)俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔但干的卻是欺下媚上的勾當(dāng)。變色龍中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。,時(shí)代背景,一、學(xué)生迅速讀課文，完成對(duì)課文內(nèi)容的初步感知。,1.注意文中的疑難字詞。 （1）應(yīng)掌握的字： 戳（chu
3、） 戮（l） 胚子（pi） 蔑（mi） 恐嚇（h） （2）應(yīng)掌握的詞： 異想天開(kāi)：形容想法非常奇怪，完全不切實(shí)際。 洋溢：充分流露。 徑自：表示自己直接行動(dòng)。 嬌貴：看得貴重，過(guò)度愛(ài)護(hù)。,2.標(biāo)出文章的節(jié)號(hào)。 3.請(qǐng)學(xué)生用一句話概括課文的內(nèi)容，并思考整個(gè)故事情節(jié)是圍繞一個(gè)什么字來(lái)展開(kāi)的。 （引導(dǎo)學(xué)生在內(nèi)容概括中抓住人物、事件等要素。） 可以概括為：奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件的過(guò)程。 變,二、生再讀課文，理清故事情節(jié),1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復(fù)（變化）改判了幾次？都是怎樣判的？ 2、奧楚蔑洛夫根據(jù)什么來(lái)變化的？,野畜生，瘋狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么會(huì)咬著你的？,
4、你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西,下賤胚子,受了害，我決不能不管,名貴的狗，狗是嬌貴的動(dòng)物,你這混蛋不用把你那手指頭伸出來(lái)！怪你不好,野狗，弄死它算了。,還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭,我早晚要收拾你,,,奧楚蔑洛夫,,,,,,,,是將軍的狗（有權(quán)勢(shì)）,不是將軍的狗（無(wú)權(quán)勢(shì)）,,,,,A、瘋狗,B、小狗,C、下賤胚子,D、名貴,E、野狗,F、伶俐,,,（對(duì)比）,,（夸張）,帶走,弄死,變化的依據(jù)是,狗主人的身份,奧楚蔑洛夫是一個(gè)______的人。 媚上欺下、趨炎附勢(shì)、見(jiàn)風(fēng)使舵,說(shuō)說(shuō)對(duì)人物的看法：,三、合作探究，分析人物形象,請(qǐng)結(jié)合文中具體的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō) ，奧楚蔑洛夫是個(gè)怎樣的人（
5、性格）？,示例,（1）“打個(gè)報(bào)告”“馬上去辦，別拖” 這兩句話官氣十足，明明是只有一個(gè)跟班的小警官，聽(tīng)口氣不知是多大的官似的。（語(yǔ)言描寫(xiě)） （2）“你拿得準(zhǔn)嗎” 說(shuō)明了他吸取剛才的教訓(xùn)，唯恐再錯(cuò)，同時(shí)揭示他的判定完全是根據(jù)“狗的主人是誰(shuí)”，絲毫不考慮事實(shí)如何。（語(yǔ)言描寫(xiě)） （3）“你把這條狗帶到將軍家里去，問(wèn)問(wèn)清楚。就說(shuō)這狗是我找著，派人送上去的，告訴他們別再把狗放到街上來(lái)了?！?表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì)，當(dāng)面說(shuō)謊，卑劣無(wú)恥的特點(diǎn)。 （4）“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。” 句中“軍大衣”是沙皇警官的標(biāo)志，也是他裝腔作勢(shì)，用以嚇人的工具，交代了奧楚蔑洛夫的身份。（外貌
6、描寫(xiě)）,（5）“席加洛夫?qū)④?？哦！葉爾德林，幫我把大衣脫下來(lái)真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了只是有一件事我還不懂：它怎么會(huì)咬著你的？” 句中脫大衣，揭示了他因“判”錯(cuò)了狗，猛吃一驚、渾身燥熱的膽怯心理，也表現(xiàn)了他借此掩飾內(nèi)心的尷尬，為自己出爾反爾的狼狽相作掩護(hù)。（語(yǔ)言描寫(xiě)） （6）“哦！葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷你把這條狗帶到將軍家里去，問(wèn)問(wèn)清楚。” 穿上軍大衣，是他心驚膽戰(zhàn)的表現(xiàn)，以遮掩他剛才辱罵了將軍而心中更深一層的膽怯。,（7）“我早晚要收拾你！奧楚蔑洛夫向他恐嚇說(shuō)，裹緊大衣，接著穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了?！?寫(xiě)出了他在老百姓面前趾高氣揚(yáng)、耀武揚(yáng)威，顯示警官身份、恢復(fù)奴才兼走狗常態(tài)。（動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)） （8）“他哥哥來(lái)啦？是烏拉吉米爾伊凡尼奇嗎？奧楚蔑洛夫問(wèn)，整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情”， 句中“洋溢”是充分流露的意思，形象刻畫(huà)了奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì)、阿諛?lè)畛械某髴B(tài)。（神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)）,課堂小結(jié),從剛才的分析中，我們可以看出，奧楚蔑洛夫是一個(gè)趨炎附勢(shì)、阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的走狗，那到底是什么樣的社會(huì)使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢？下節(jié)課我們將從課文中所描繪的社會(huì)環(huán)境及作者的寫(xiě)作背景共同來(lái)探討本文要表現(xiàn)的主題。,布置作業(yè),續(xù)寫(xiě)：奧楚蔑洛夫離開(kāi)廣場(chǎng)后發(fā)生的事，200字以上。,
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7《變色龍》課件 新人教版1
