八年級生物下冊 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預防課件 （新版）新人教版

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1、第一章傳染病和免疫,第一節(jié)傳染病及其預防,1傳染病的特點 (1)有病原體(如細菌、病毒、寄生蟲等)：每一種傳染病都有它相應的病原體。如流行性感冒的病原體是流感病毒。 (2)有傳染性：傳染病能在人群中通過不同途徑相互傳播。如流感通過空氣、飛沫傳播。 (3)有流行性、地方性和季節(jié)性：在一定條件下傳染病可暴發(fā)。如流行性感冒；有的傳染病只在某地區(qū)內流行，如血吸蟲病。有的受季節(jié)氣候影響，只在一定的季節(jié)發(fā)病。如流行性乙型腦炎、瘧疾。 (4)有免疫性：人在患過某些傳染病并痊愈后，可產生不同程度的免疫力。如麻疹、水痘等。 (5)可以預防：做好控制和保護工作。,2預防措施的判斷： (1)凡是對患者采取的措施都是

2、控制傳染源，如隔離病人，焚燒掩埋患病的牲畜等。 (2)凡是對健康人采取的措施都是保護易感人群，如禁止進入患病區(qū)、注意營養(yǎng)、加強鍛煉、增強體質、注射疫苗等。 (3)除(1)(2)以外的措施一般為切斷傳播途徑，主要是注意和保持個人及環(huán)境的衛(wèi)生等。,1寄生在人體的細菌大多是有益細菌，與人體共生，少數有害細菌能引起人生病，這樣的細菌是病原體。 (1)病原體一般是引起傳染病的病原微生物，蒼蠅、蚊子是病原體傳播的媒介，不是病原體。 (2)不是所有的細菌都屬于病原體，只有那些能引起人或動植物等生病的細菌、真菌、寄生蟲才是病原體，與人體共生的細菌不是病原體，如大腸桿菌。 2易感人群是指對某一種傳染病缺乏免疫力

3、容易感染該病的人群。不能把每個人稱為所有傳染病的易感人群。 3引起傳染病的生物叫病原體，病原體所在的生物叫傳染源，中間能傳播傳染病的生物叫傳播途徑。,知識點一：傳染病及其流行環(huán)節(jié) 1近視和病毒性結膜炎： (1)近視是由于_____________________________引起的，無傳染性。 (2)病毒性結膜炎是由________________引起的，具有傳染性。 2傳染病的概念：由_____________引起的、能在______________之間或___________之間____________的疾病。,患者自身眼部結構發(fā)生變化,外來的致病病毒,病原體,人與人,人與動物,傳播,3

4、病原體：是指引起傳染病的_______、_______和寄生蟲等生物。 舉例：如右圖肺結核的病原體是__________、艾滋病的病原體是_____________、蛔蟲病的病原體是________。,細菌,病毒,結核桿菌,艾滋病病毒,蛔蟲,4傳染病流行的基本環(huán)節(jié) (1)傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、___________和___________這三個基本環(huán)節(jié)。缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行。 (2)圖形解釋：,傳播途徑,易感人群,傳染源,病原體,免疫力,知識點二：傳染病的預防措施 5措施：控制_________，切斷__________，保護__________。 6具

5、體做法： (1)針對傳染病流行的___________，采取綜合措施。 (2)根據不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到______________和______________相結合。,傳染源,傳播途徑,易感人群,三個環(huán)節(jié),綜合措施,重點措施,1下列疾病中都屬于傳染病的是() A乙型肝炎、夜盲癥 B艾滋病、流行性感冒 C手足口病、糖尿病 D色盲、肺結核 2(2015廣東)飲用了受到生活污水污染的水，可能導致的疾病是() A齲齒 B糖尿病 C蛔蟲病 D流行性感冒 3(2015廣東)下列關于傳染病的敘述中，正確的是() A肝炎是由病原體引起的 B艾滋病能通過握手傳播 C紅眼病、

6、白血病是傳染病 D滅蟻屬于控制登革熱的傳染源,B,C,A,4下列不屬于病原體的是() A蛔蟲 B天花病毒 C結核桿菌 D狂犬 5甲型H1N1病毒是() A傳染源 B傳播途徑 C病原體 D易感人群 6傳染源是指() A傳染病的病原體 B散播病原體的人或動物 C病人的排泄物和分泌物 D生物或非生物媒介,D,C,B,71988年，上海流行甲型肝炎，后來查明是食用不清潔的毛蚶引起的。這種食用不清潔的毛蚶屬于() A病原體 B傳染源 C傳播途徑 D易感動物 【解析】一般地說媒介生物不是病原體的天然居留和繁殖場所，它們只是起到傳送病原體的作用，不應該把它們看成傳染源。毛蚶體內的甲肝病毒通過食用進入人體，屬

7、于消化道傳染病，食用不清潔的毛蚶屬于傳播途徑。,C,8人類的四類傳染病劃分的依據是() A傳染源種類 B傳播途徑 C易感人群的年齡 D病原體的原始寄生部位 9不具有傳染性和流行性等特點的疾病是() A近視眼 B肺結核 C細菌性痢疾 D麻疹 10下列關于易感人群的敘述，正確的是() A身體瘦小抵抗力差的人群 B對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染的人群 C與傳染病人有接觸的人群 D正在患傳染病的人,D,A,B,11各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的要素是() A只要具有傳染源 B只要具有傳播途徑 C需要同時具有傳染源和易感人群 D同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群 12(2015黃石)預防蛔蟲病等

8、消化道傳染病應采取的重點措施是() A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護易感人群 D消滅傳染源 13流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于() 傳染源病原體傳播途徑傳染病易感人群 A B C D,D,B,D,14(2015東營)冬季是流行感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經常開窗通風、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅，從預防傳染病的角度，這些預防措施及傳染病類型分別是() A切斷傳播途徑，呼吸道傳染病 B保護易感人群，呼吸道傳染病 C保護易感人群，消化道傳染病 D消滅病原體，消化道傳染病,A,15判斷下列各題的正誤。(正確的打“”，錯誤的打“”) (1)只有將傳染病流行的三個環(huán)節(jié)都切斷，才能終

9、止傳染病的流行。() (2)對傳染病要做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病的蔓延。() (3)傳染病都是通過呼吸道傳播的。() (4)預防傳染病時，既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，采取綜合措施，又要根據不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結合。() (5)體表傳染病主要是通過接觸傳播的，所以又叫接觸傳染病。() (6)搞好個人衛(wèi)生便可以預防一切傳染病。() (7)傳染病是不可以預防的。() (8)不同的傳染病其傳播途徑不一定相同。(),,,,,,,,,16人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，患者常出現發(fā)熱

10、、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，尤其是會出現高熱、呼吸困難。目前已在禽類及其分泌物或排泄物分離出H7N9禽流感病毒，與人感染的H7N9禽流感病毒高度同源。請據此回答問題： (1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成，肺的功能是進行__________。 (2)H7N9亞型禽流感病毒_______(填“有”或“沒有”)細胞結構。H7N9亞型禽流感病毒屬于該傳染病的________。,氣體交換,沒有,病原體,172014年2月開始，西非國家爆發(fā)埃博拉疫情，引起世界各國的緊張，截至8月13日已造成確診或疑似病例2127例，1145人喪生。引起埃博拉疫情大暴發(fā)的埃博拉病毒稱為() A傳染源 B傳播途徑 C病原

11、體 D易感人群 18下列不屬于傳染病的是() A蛔蟲病 B闌尾炎 C乙肝 D水痘,C,B,19釘螺是血吸蟲的中間寄主，人若進入有釘螺的水中就可能感染血吸蟲病。該傳染病的病原體是() A釘螺 B血吸蟲 C人 D水 20正在患急性出血性結膜炎(紅眼病)的病人，屬于() A病原體 B傳染源 C傳播途徑 D易感人群,B,B,21對傳染病流行的基本環(huán)節(jié)的正確敘述是() A傳染源就是傳染病的病原體 B傳染病都可以通過空氣傳播 C易感人群就是已經感染了某種傳染病的人 D傳染病要流行起來，三個環(huán)節(jié)缺一不可 22某同學吃了不潔凈的白菜而患了蛔蟲病，這里不潔凈的白菜屬于傳染病流行的哪個環(huán)節(jié)() A病原體 B傳播途

12、徑 C易感人群 D傳染源,D,B,23百日咳的傳播途徑是() A空氣傳播 B飲食傳播 C接觸傳播 D生物媒介傳播 24某校多位同學患上了水痘病，學校要求每個班級在下課后開窗通風，并在放學后組織人員對教室進行消毒，該措施屬于() A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護易感人群 D增強機體免疫力 25今年春季多地出現手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好教室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少疾病傳播，這一預防措施屬于() A消滅病原體 B切斷傳播途徑 C控制傳染源 D保護易感人群,A,B,B,26某地流行乙肝時，一外地學校將家住在該地的學生留下，勸其暫時不要回家，這種措施屬于() A消滅病原體 B控

13、制傳染源 C保護易感人群 D切斷傳播途徑 27我國政府為在20世紀末在我國消滅小兒脊髓灰質炎，在每年的12月和次年的1月，對全國6周歲以下的兒童進行強化免疫，服用脊髓灰質炎疫苗。從預防傳染病流行的角度看，這樣做的目的是為了() A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C人工免疫 D保護易感人群,D,D,282015年4月，某中學的學生隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調查結果如下表。請回答下列問題：,(1)上述調查是通過_____________方法確定調查對象的，主要目的是研究中學生流感發(fā)病率與________的關系。 (2)分析表中數據，你認為去年該校八年級學生

14、流感發(fā)病有何規(guī)律？ ____________________________________________________ (3)流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于() A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護易感人群,抽樣調查,季節(jié),春、冬季節(jié)的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié),B,29(2015長沙)曉勤和阿謙去拿橘子吃，發(fā)現很多橘子長了青霉，而用小保鮮袋分別包裝的橘子沒有長青霉，他們有了下面的對話，請你補充完整。 阿謙：早幾天只有一只橘子上長了一點點青霉，早把它丟掉就好了。 曉勤：這個現象很像傳染病哎！從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，長青霉的橘子就像________，好橘子就像易感人群。 阿謙：青霉就像引起傳染病的________，從預防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表_________________。 曉勤：我們用橘子長青霉現象說明傳染病的傳播和預防，就是老師說過的___________實驗法。 阿謙：青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現象________(填“適合”或“不適合”)說明細菌性痢疾的傳播。,傳染源,病原體,切斷傳播途徑,模擬,不適合,