10 小石潭記
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10 小石潭記 【學習目標】 一、掌握常見的文言實詞及虛詞。 二、理解本文抓住特點描寫景物,借景寫情的特點。 【知識鏈接】 柳宗元——(773—819),字子厚,河?xùn)|解人,世稱柳河?xùn)|,唐朝著名文學家,“唐宋散文八大家”之一。因參加王叔文的革新集團被貶為永州司馬。他的主要作品基本上都是在被貶后,特別是在永州時期產(chǎn)生的。 “永州八記”——包括《始得西山宴游記》《鈷姆潭記》《鈷姆潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》,它們都是山水散文中的珍品,這些作品,畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景,繼承了酈道元《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。 “記”,是古代的一種文體。主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā) 作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。 【課前預(yù)習】 1.請為下列加粗字注音: 如鳴佩( )環(huán)( ) 佁( )然不動 俶( )爾遠逝 參( )差( )披拂 往來翕( )忽 斗( )折蛇行 悄( )愴( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )無人 2.一詞多義 A、⑴ ……下見小潭,水尤清冽。 (清:_______________) ⑵ 以其境過清,不可久居…… (清:_______________) B、⑴ 聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。 (樂:_______________) ⑵ ……似與游者相樂。 (樂:_______________) C、⑴ 潭中魚可百許頭…… (可:_______________) ⑵ 斗折蛇行,明滅可見。 (可:_______________) D、⑴ ……皆若空游無所依。 (游:_______________) ⑵ 同游者:吳武陵…… (游:_______________) 3.結(jié)合語境,解釋詞語: 從小丘西行百二十步 心樂之 皆若空游無所依 斗折蛇行,明滅可見 其岸勢犬牙差互 凄神寒骨 4.翻譯下列句子。 日光下徹,影布石上,怡然不動 淑爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂 其岸勢犬牙差互,不可知其源 凄神寒骨,悄愴幽邃 以其境過清,不可久居,乃記之而去 【合作探究】 1、《小石潭記》是按什么順序來描寫景物的?寫出各段的大意。 2、第2段寫出了“水” “魚”的什么特點?在描寫上有什么特色? 3、本文抒發(fā)了作者什么感情?如何理解文中兩次提到的“樂”? 【點擊中考】 [甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。 [乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。 (選自《浣花溪記》) [注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕 (láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。 1.解釋下列句中的加點詞語。(4分) (1)水尤清冽 冽: (2)佁然不動 佁: (3)西折纖秀長曲 西:(4)盡溪,平坦如薺盡: 2.翻譯下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。 (2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠時近,竹柏蒼然。 3.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?(2分) 4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。(2分) 《小石潭記》參考答案: 1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo 7、⑴ 向西走;往西走。⑵ 以……為樂。⑶ 在空中游動。 ⑷ 斗:像北斗星一樣。蛇:像蛇一樣。⑸ 像狗的牙齒一樣。 ⑹ 凄:使……凄涼。 寒:使……寒冷。 8、A、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清;冷清。B、⑴ 以……為樂。 ⑵ 歡樂。 C、⑴ 大約。 ⑵ 可以。 D、⑴ 游動。 ⑵ 游玩。 【點擊中考】 1.(1)寒冷(2)愣?。?)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分) 3.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分) 不同點:甲文寫景動靜結(jié)合;乙文以靜景為主。(1分) 4.杜甫。(1分)“感時花濺淚,恨別鳥驚心”等。(1分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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