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1、
名 稱 大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導 對應章節(jié) 成績類型 分數制 截止時間 2017-12-10 23:59 題 目 數 30 總 分 數 100
說 明：請于90分鐘內完成
提 示：選擇題選項順序為隨機排列，若要核對答案，請以選項內容為準
第1部分 總題數:20
1
【單選題】(2.5分)
職業(yè)發(fā)展的路徑是垂直發(fā)展，即不斷獲得職位晉升。（ A ）
A. 錯
B. 對
2
【單選題】(2.5分)
根據面試類型的差異，最好準備不同時長的自我介紹。A
A. 對
B. 錯
3
【單選題】(2.5分)
在面試中女
2、性如果遇到襪子破了，可以采用的最好方法是（ A ）。
A. 包里備用一雙襪子
B. 繼續(xù)穿著破襪子
C. 用指甲油涂
D. 向其他人借
4
【單選題】(2.5分)
求職前的自我定位，首先要考慮自我能力，是否有勝任的職業(yè)，才能進一步考慮需求。（ B ）
A. 錯
B. 對
5
【單選題】(2.5分)
從各個渠道搜集大量就業(yè)信息后，應如何管理？（ D ）
A. 直接使用、重點把握、深入分析、及時反饋
B. 去偽存真、全面把握、及時分析、無需反饋
C. 去偽存真、全面把握、深入分析、及時反饋
D. 去偽存真、重點把握、深入分
3、析、及時反饋
6
【單選題】(2.5分)
簡歷中需要強調的部分，可運用粗體、下劃線、斜體等多重強調。（ B ）
A. 正確
B. 錯誤
7
【單選題】(2.5分)
面試中求職者回答問題時，視線范圍要關注所有考官，不能只看著主考官。B
A. 錯
B. 對
8
【單選題】(2.5分)
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是：（ C ）
A. 畢業(yè)生填寫信息--畢業(yè)生所在學院及學校簽章---用人單位填寫信息--用人單位簽章
B. 畢業(yè)生填寫信息—用人單位填寫信息—畢業(yè)生所在學院及學校簽章—用人單位簽章
C. 畢業(yè)生填寫信息----用人單位填寫信息--
4、--畢業(yè)生與用人單位簽名蓋章----畢業(yè)生所在學院及學校簽章
D. 用人單位填寫信息----畢業(yè)生填寫信息----畢業(yè)生所在學院及學校簽章—用人單位簽章
9
【單選題】(2.5分)
創(chuàng)業(yè)精神中包括承擔風險的精神，所以創(chuàng)業(yè)者就是賭徒。（ B ）
A. 正確
B. 錯誤
10
【單選題】(2.5分)
一則招聘啟事中要求：“責任心強、工作態(tài)度積極樂觀，能承受一定工作壓力?！保@是對哪種技能的要求？（ C ）
A. 可遷移技能
B. 管理技能
C. 自我管理技能
D. 知識技能
11
【單選題】(2.5分)
某事業(yè)單位限定只招收男性員工，該招聘方案是合
5、法的。B
A. 正確
B. 錯誤
12
【單選題】(2.5分)
下列不是“就業(yè)協(xié)議書”最終保管方的是：（ A ）
A. 生源地人事局
B. 畢業(yè)生
C. 用人單位
D. 學校
13
【單選題】(2.5分)
創(chuàng)業(yè)者應具備知識、技能、特質三項能力。其中知識易學，特質最難培養(yǎng)。（B ）
A. 錯
B. 對
14
【單選題】(2.5分)
無領導小組面試中一定要多發(fā)言，爭當領導者，才能勝出。A
A. 錯誤
B. 正確
15
【單選題】(2.5分)
組織、溝通、設計、分析、觀察，這些技能是：（A ）
A. 可遷移技能
6、
B. 專業(yè)知識技能
C. 管理技能
D. 自我管理技能
16
【單選題】(2.5分)
筆試類型一般包括專業(yè)筆試、能力測驗和心理測驗。A
A. 正確
B. 錯誤
17
【單選題】(2.5分)
這是一個要求創(chuàng)新的時代，不能持續(xù)創(chuàng)新的公司是注定要衰敗和滅亡的。（ A ）
A. 對
B. 錯
18
【單選題】(2.5分)
一則招聘啟事中要求：“較強的協(xié)調溝通能力，分析和邏輯推理能力”，這是對哪種技能的要求？（B ）
A. 知識技能
B. 可遷移技能
C. 自我管理技能
D. 管理技能
19
【單選題】(2.5分)
簡歷中
7、需要強調的部分，可運用粗體、下劃線、斜體等多重強調。（ B）
A. 對
B. 錯
20
【單選題】(2.5分)
下列有關于創(chuàng)業(yè)的說法有誤的是：（ C ）
A. 創(chuàng)業(yè)包括創(chuàng)業(yè)活動和創(chuàng)業(yè)精神
B. 創(chuàng)業(yè)是不拘于當前資源約束、尋求機會，將不同的資源以利用和開發(fā)，并創(chuàng)造價值的過程
C. 創(chuàng)業(yè)特指創(chuàng)辦新企業(yè)
D. 創(chuàng)業(yè)是一個過程
第2部分 總題數:10
21
【多選題】(5分)
模擬面試的方法有（ABCD ）
A. 對著鏡子練習
B. 參加模擬面試比賽
C. 自己錄視頻
D. 和同學一起模擬
22
【多選題】(5分)
創(chuàng)業(yè)者在
8、整合資源的過程中需要充分發(fā)揮資源的杠桿效應，這意味著創(chuàng)業(yè)者應當（ ABD ）
A. 用一種資源補足另一種資源，產生更高的復合價值
B. 利用一種資源獲得其他資源
C. 不能利用他人，或者別的企業(yè)的資源來完成自己創(chuàng)業(yè)的目的
D. 能比別人更加有效的使用資源，更充分的利用別人沒有意識到的資源
23
【多選題】(5分)
創(chuàng)業(yè)者需具備的技能有（ ABCD ）
A. 人際交往能力
B. 創(chuàng)新能力
C. 資源整合能力
D. 表達能力
24
【多選題】(5分)
學生角色與職業(yè)人角色的不同點有（ ACD ）
A. 學生角色的責任是受教育、儲
9、備知識、鍛煉能力，力求全面發(fā)展，職業(yè)人角色的責任是以特定身份去履行自己的職責，依靠自己的本領或技能去工作。
B. 學生可以不受法律約束，職業(yè)人要受法律約束。
C. 學生角色的規(guī)范多是從培養(yǎng)、教育角度出發(fā)，職業(yè)角色的規(guī)范則更為嚴格、具體，違背了就要承擔一定的責任。
D. 學生角色的權利主要是依法接受教育，接受經濟生活的供給和資助；職業(yè)角色則是依法行使職權，開展工作，并在履行義務的同時取得報酬。
25
【多選題】(5分)
STAR成就故事深度分析法，是有效分析個人能力的方式。對“STAR”原則描述正確的是：（ ABCD ）
A. Target目標——你的目標是什么？
10、 B. Action行動——你做了什么？
C. Situation情境——當時面對什么困難？
D. Result結果——效果如何？你有什么收獲？
26
【多選題】(5分)
創(chuàng)業(yè)者在整合資源的過程中需要充分發(fā)揮資源的杠桿效應，這意味著創(chuàng)業(yè)者應當（ ABCD ）
A. 利用一種資源獲得其他資源
B. 能比別人更加有效的使用資源，更充分的利用別人沒有意識到的資源
C. 用一種資源補足另一種資源，產生更高的復合價值
D. 利用他人，或者別的企業(yè)的資源來完成自己創(chuàng)業(yè)的目的
27
【多選題】(5分)
以下關于面試的表述，正確的是（ ABCD ）
A. 是一個
11、雙向選擇的過程
B. 以談話和觀察為主要手段
C. 測評求職者與應聘崗位相關的知識和能力
D. 是一種考試活動
28
【多選題】(5分)
了解一個具體職業(yè)對技能要求的途徑有：（ ABCD ）
A. 訪談職業(yè)人物
B. 查看企業(yè)的招聘啟事
C. 查看崗位說明書
D. 在實踐實習中體驗技能要求
29
【多選題】(5分)
簡歷的個人信息部分，哪些內容是非必要信息？（ CD ）
A. 姓名
B. 聯(lián)系方式
C. 身高體重
D. 婚姻狀況
30
【多選題】(5分)
如何有效的應對筆試（ ABCD ）
A. 保持精力充沛
B.
12、 在安靜的環(huán)境中模擬練習
C. 提前了解目標企業(yè)筆試題型
D. 利用好網絡資源
我的憂傷，是滲透骨髓里的，即使吃大劑量的詩歌補藥、喝什么樣的心靈雞湯，都已喚不回身體里、生命中的陽光。所以，我的愛，如果你又看到了我的文字，如果這些文字里依然充滿著泣血，濕濕顫抖的哭泣，請你原諒我。因為，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉偽裝堅強的面具。撲在你的懷里，大聲的哭泣，如果沒有了你，心就會沒有熱度，變成僵硬的死掉。我也早已沒有了生命
剛從死亡里，我又回到了現(xiàn)實，窗外飄起雪花。我又開始呆呆地望
13、著雪，傻傻地跟電腦的屏幕頭像的你，談一場生死相依中，你我牽手的虛擬愛情。多么可悲，現(xiàn)實終歸現(xiàn)實。我又開始行騙自己
我突然害怕走進墳墓，突然恐懼死亡，因為死亡來臨。連這點可憐的虛擬愛情，也將是煙消云散。
絕望的時候會想，泣血和流淚如果不讓你看見多好，可我還是以文字方式，讓你看見。因為你已變成了我，我的影子。如果有一天，我永遠的無音信，親愛的，你就當我這世界從來沒有來過。來過的，只有我為你用一滴滴淚，一滴滴血，輕輕研成的心墨，而寫下的詩歌。
忽然很想你，想一場桃花雨
我的憂傷，是滲透骨髓里的，即使吃大劑量的詩歌補藥、喝什么樣的心靈
14、雞湯，都已喚不回身體里、生命中的陽光。所以，我的愛，如果你又看到了我的文字，如果這些文字里依然充滿著泣血，濕濕顫抖的哭泣，請你原諒我。因為，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉偽裝堅強的面具。撲在你的懷里，大聲的哭泣，如果沒有了你，心就會沒有熱度，變成僵硬的死掉。我也早已沒有了生命
剛從死亡里，我又回到了現(xiàn)實，窗外飄起雪花。我又開始呆呆地望著雪，傻傻地跟電腦的屏幕頭像的你，談一場生死相依中，你我牽手的虛擬愛情。多么可悲，現(xiàn)實終歸現(xiàn)實。我又開始行騙自己
我突然害怕走進墳墓，突然恐懼死亡，因為死亡來臨。連這點可憐的虛擬愛情，也將是煙消云散。
絕望的時候會想，泣血和流淚如果不讓你看見多好，可我還是以文字方式，讓你看見。因為你已變成了我，我的影子。如果有一天，我永遠的無音信，親愛的，你就當我這世界從來沒有來過。來過的，只有我為你用一滴滴淚，一滴滴血，輕輕研成的心墨，而寫下的詩歌。
忽然很想你，想一場桃花雨
XX7智慧樹大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導期末考試試題及答案.docx
