五單元六單元熱門考點整合

上傳人:青 文檔編號:16760288 上傳時間:2020-10-23 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:15.50KB
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1、五單元六單元熱門考點整合 第五章全章熱門考點整合應用 名師點金:本章知識是中考的必考內(nèi)容,也是后面學習有關(guān)幾何中計算和證明的基礎(chǔ).其常見的題目涉及角度的計算、垂線段及其應用、平行線的判定和性質(zhì),命題形式有填空題、選擇題、解答與說理題,題目難度不大.其熱門考點可概括為:五個概念,兩個判定,兩個性質(zhì),兩種方法,兩種思想. 五個概念 相交線 1.圖中的對頂角共有(  ) A.1對 B.2對 C.3對 D.4對 (第1題)  (第2題) 2.如圖,直線AB與CD相交于點O,EO⊥AB,則∠1與∠2(  ) A.是對頂角 B.相等 C.互余 D.互補 3.如圖,直線AB,CD相交于點O,

2、OE平分∠AOC,∠COF=35,∠BOD=60,求∠EOF的度數(shù). (第3題) 三線八角 (第4題) 4.如圖,如果∠1=40,∠2=100,那么∠3的同位角等于________,∠3的內(nèi)錯角等于________,∠3的同旁內(nèi)角等于________. 5.如圖,點E在AB的延長線上,指出下面各組中的兩個角是由哪兩條直線被哪一條直線所截形成的?它們是什么角? (第5題) (1)∠A和∠D;(2)∠A和∠CBA;(3)∠C和∠CBE. 平行線 6.在同一平面內(nèi),直線a與b滿足下列條件,寫出其對應的位置關(guān)系. (1)a與b沒有公共點,則a與b________;(2)a與b有且只有一個公共

3、點,則a與b________. (第7題) 7.如圖,在方格紙中,有兩條線段AB,BC.利用方格紙完成以下操作:(1)過點A作BC的平行線;(2)過點C作AB的平行線,與(1)中的平行線交于點D;(3)過點B作AB的垂線BE. 平 移 8.圖中的4個小三角形都是等邊三角形,邊長為1 cm,你能通過平移三角形ABC得到其他三角形嗎?若能,請說出平移的方向和距離. (第8題) 命 題 9.已知命題“如果兩條射線是兩條平行線被第三條直線所截得到的一對內(nèi)錯角的平分線,那么這兩條射線互相平行”. (1)寫出命題的題設(shè)和結(jié)論;(2)根據(jù)圖形用數(shù)學符號敘述這個命題;(3)用推理證明的方法說明這個命題是

4、真命題. 兩個判定 垂 線 10.如圖,直線AB,CD相交于點O,OM⊥AB. (1)若∠1=20,∠2=20,則∠DON=________度;(2)若∠1=∠2,判斷ON與CD的位置關(guān)系,并說明理由; (第10題) (3)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度數(shù). 平行線 11.如圖,已知BE∥DF,∠B=∠D,那么AD與BC有何位置關(guān)系?請說明理由. (第11題) 12.如圖,已知CF⊥AB于點F,ED⊥AB于點D,∠1=∠2,猜想FG和BC的位置關(guān)系,并說明理由. (第12題) 兩個性質(zhì) 垂線段的性質(zhì) 13.如圖,AB是一條河流,要鋪設(shè)管道將河水引到C,D

5、兩個用水點,現(xiàn)有兩種鋪設(shè)管道的方案:方案一:分別過點C,D作AB的垂線,垂足分別為點E,F(xiàn),沿CE,DF鋪設(shè)管道;方案二:連接CD交AB于點P,沿PC,PD鋪設(shè)管道. 這兩種鋪設(shè)管道的方案哪一種更節(jié)省材料?為什么?(忽略河流的寬度) (第13題) 平行線的性質(zhì) 14.(x雅安)如圖,已知AB∥CD,直線EF交AB于點E,交CD于點F,且EG平分∠FEB,∠1=50,則∠2等于(  ) A.50 B.60 C.70 D.80 (第14題)  (第15題) 15.(x撫順)如圖,分別過等邊三角形ABC的頂點A,B作直線a,b,使a∥b.若∠1=40,則∠2的度數(shù)為________.

6、 16.如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,BC∥AD,那么∠A與∠C,∠B與∠D的大小關(guān)系如何?請說明理由. (第16題) 兩種方法 作輔助線構(gòu)造“三線八角” 17.如圖,∠E=∠B+∠D,猜想AB與CD有怎樣的位置關(guān)系,并說明理由. (第17題) 作輔助線構(gòu)造“三線平行” 18.如圖,已知AB∥CD,試說明∠B+∠D+∠BED=360. (第18題) 兩種思想 方程思想 19.如圖,AB∥CD,∠1∶∠2∶∠3=1∶2∶3,判斷BA是否平分∠EBF,并說明理由. (第19題) 轉(zhuǎn)化思想 20.如圖,在五邊形ABCDE中,AE∥CD,∠A=107,∠ABC

7、=121,求∠C的度數(shù). (第20題) 第六章全章熱門考點整合應用 名師點金:本章知識多考查實數(shù)的有關(guān)概念及實數(shù)的性質(zhì)和運算,是初中數(shù)學的基礎(chǔ)知識,常見的熱門考點有平方根和立方根的概念、求法及應用,算術(shù)平方根的性質(zhì)與應用,實數(shù)的分類、比較大小和運算等.其熱門考點可概括為:三個概念,一個關(guān)系,三個性質(zhì),一種運算,一個技巧,兩種思想. 三個概念 算術(shù)平方根與平方根 1.分別求出下列各數(shù)的平方根和算術(shù)平方根:(1)0.022 5;(2);(3)196. 立方根 2.(1)(x茂名)-8的立方根是________;(2)-0.027的立方根是________;(3)1是______

8、__的立方根;(4)6是________的立方根. 實 數(shù) 3.在,,,-,3.14,0,-1,,|-1|中,整數(shù)有______________;有理數(shù)有______________;無理數(shù)有____________. 一個關(guān)系——實數(shù)與數(shù)軸的對應關(guān)系 4.實數(shù)m在數(shù)軸上對應的點的位置在表示-3和-4的兩點之間且靠近表示-4的點,這個實數(shù)可能是(  ) A.-3 B.-2 C.- D.- 三個性質(zhì) 平方根的性質(zhì) 5.已知+(b+5)2+|c+1|=0,那么a-b-c的值為________. 6.已知一個正數(shù)的兩個平方根分別是x+3和x-1,求這個正數(shù)的立方根. 立方根的性質(zhì) 7

9、.若與互為相反數(shù),求的值. 實數(shù)的性質(zhì) 8.實數(shù)a在數(shù)軸上對應的點的位置如圖所示,計算|a-π|+|-a|的結(jié)果為(  ) A.π+ B.π- C.-π D.π-2 (第8題) (第9題) 9.實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖,且a=-,b=,則化簡--|a-b|的結(jié)果為(  ) A.-2 B.-2 C.0 D.2 一種運算——實數(shù)的運算 10.計算:-23|-2|(-7+5). 一個技巧——比較實數(shù)大小的技巧 11.(1)比較-與-的大小. (2)比較和8的大?。? 兩種思想 數(shù)形結(jié)合思想 12.(x資陽)如圖,已知數(shù)軸上的點A,B,C,D分別表示數(shù)-2,1,2,3,則表示數(shù)3-的點P應落在線段(  ) (第12題) A.AO上  B.OB上  C.BC上  D.CD上 分類討論思想 13.比較a,,的大?。?

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