教科版科學五上《我們的小纜車》PPT課件2.ppt

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1、我們的小纜車 我們也來安裝一輛小纜車 怎樣根據這些材料，既能讓我們的小纜 車向前運動起來，又不掉到桌底下？我 們得思考哪些問題？ 細繩系在哪兒合適？ 拉小車的細繩多長比較合適？ 不讓小車沖出桌外，我們可以怎么做？ 小墊圈應該怎樣掛？ 推測幾個墊圈可以拉動小車？ 我們是否得思考下面的問題？ 看哪一小組 最快又最安靜 。完成 了 整理材料 做好 舉手告訴老師 。 概念提升： 小車在運動時，是什么拉動了小車？ 拿一個墊圈（蘋果）在手里再放掉，墊 圈（蘋果）往下掉是什么引起的？而拿 在手里為什么不會掉下？ 物體由于地球吸引而受到的 向下 的拉力，就是 重力

2、 。 在生活中你們感受到重力了嗎？ 要使小車運動起來，必 須要有一定的 拉力 。 還有什么方法使小車運動起來？ 研究拉力大小與小車的運動 根據記錄表你能設計一份研究 “ 拉力大 小與小車運動關系 ” 的實驗方案嗎？ 我們研究的問題： 拉力大小與小車運動有什么關系？ 我們的材料： 小車一輛、細繩一根、小鉤一個、鐵墊圈若干 我們的猜測： 拉力越大，小車運動的越快 我們的方法與步驟： 研究 “ 拉力大小與小車運動關系 ” 的實驗方案 實驗提醒 : A、標明小車運動的起點，每次實驗都要從 起點開始，終點結束。 B、多個多個地增加墊圈（建議 3個 3個地增 加），每次增加重復做三次。 C、計時的同學要與控制小車的同學相互配 合好。 拉力大小 （墊圈個數） 實驗次數 小車運動快慢 從起點到終點時間 選擇的數據 快慢順序 1 2 3 1 2 3 1 2 3 研究 “ 拉力大小與小車運動關系 ” 的記錄 掛 個墊圈，剛好能使小車運動起來？ 拉力越 小 ，小車運動的越 慢 ； 拉力越 大 ，小車運動得越 快 。 實驗結論：