《《父母與孩子之間的愛(ài)》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《父母與孩子之間的愛(ài)》ppt課件.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、父母與孩子之間的愛(ài) 弗羅姆 弗羅姆 : 著名的德國(guó)（后加入美國(guó)籍）精神分析學(xué)家、社會(huì) 學(xué)家和哲學(xué)家，是精神分析學(xué)派中對(duì)現(xiàn)代人的精神生 活影響最大的人物 .主要著作有 : 逃避自由 、 遺忘 的語(yǔ)言 、 為自己的人 、 愛(ài)的藝術(shù) 心理分 析和倫理學(xué) 等，內(nèi)容廣泛，涉及當(dāng)代西方哲學(xué)、社 會(huì)學(xué)、精神病學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等諸多學(xué)科，反映 了當(dāng)代西方社會(huì)多種學(xué)科的思想成果。 弗羅姆長(zhǎng)期研究馬克思主義和弗洛伊德主義，試圖 用人本主義調(diào)合二者，從而實(shí)現(xiàn)二者的“綜合” , 這 一研究不僅具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，而且具有深刻的社 會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。 愛(ài)的藝術(shù) ： 是一部
2、以精神分析的方法研究和闡述愛(ài)的藝術(shù) 的理論專(zhuān)著。 在書(shū)中他闡述了愛(ài)是一種主動(dòng)的能力，愛(ài)和其他藝術(shù)一樣， 是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的；他認(rèn)為愛(ài)是在保持自己尊嚴(yán)和個(gè)性的 前提條件下的感情交流的行為；并對(duì)各種形式的愛(ài)及其基本要 素做了闡釋 這本書(shū)告訴讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此 達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛(ài)的作用都會(huì)失敗；如果沒(méi)有 愛(ài)他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì) 律地愛(ài)他人，那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。 愛(ài)的藝術(shù) 自年問(wèn)世以來(lái)已經(jīng)被譯成二十多 種文字，此書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰，被譽(yù)為當(dāng)代愛(ài)的藝術(shù)理論專(zhuān)著最 著名的作品之一 1、同是以父母與
3、孩子間的愛(ài)為主題，本文 與以前所學(xué)的課文相比，有何特點(diǎn)？ 思考 整 體 感 知 以前的課文形象生動(dòng)， 感情 熾烈，多用真實(shí) 的細(xì)節(jié)或生動(dòng)的形象來(lái)表現(xiàn)深切的感受，本文要 理性 的多。 2、本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點(diǎn)？ 闡述父愛(ài)和母愛(ài)的本質(zhì)，并比較它們之間的 區(qū)別，父愛(ài)和母愛(ài)共同促成了人的成熟。 探究學(xué)習(xí) 1、在你心中父母之愛(ài)是 怎樣的？在作者的筆下父母之愛(ài)是怎么 樣的呢？ 母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。 母親從身體和心理上給孩子以愛(ài)和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。 母愛(ài)是無(wú)條件的。 父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等
4、事物的世 界。父親從孩子六歲左右開(kāi)始，向孩子指出通往世界之路， 樹(shù)立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛(ài)的原則是：“我愛(ài)你，因 為你符合我的要求，因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé)，因?yàn)槟阃蚁?像。” 母愛(ài)的特點(diǎn)： 父愛(ài)的特點(diǎn)： 母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光 ， 奉獻(xiàn)著七彩光芒； 母愛(ài)是遼闊的海洋 ， 坦露著寬廣胸懷； 母愛(ài)是肥沃的土壤 ， 哺育兒女茁壯成長(zhǎng)； 母愛(ài)是無(wú)限的宇宙 ， 任兒女自由遨翔 。 父愛(ài)是山，無(wú)論你有多 大的困難，他總是你依靠的 屏障； 父愛(ài)是路，無(wú)論你走到 哪里，他都伴你延伸，為你 指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好 。 嚴(yán)父慈母 嚴(yán)母慈父 作者認(rèn)為父
5、愛(ài)和母愛(ài)各有什么積極面 和消極面呢？ 父愛(ài) 母愛(ài) 與 有不足之處嗎？ 母 愛(ài) 積極面： 它是世界上最偉大的愛(ài)，是每個(gè)人內(nèi)心深處最為渴 求的。 父 愛(ài) 積極面： 父愛(ài)可以通過(guò)自己的努力去獲得，可以受自己 的控制和支配。 消極面： 母愛(ài)不能用努力去換取，而且根本無(wú)法贏得。 消極面： 父愛(ài)必須靠努力才能得到，在辜負(fù)期望的情況 下，可能會(huì)失去父愛(ài)。 人在生長(zhǎng)過(guò)程中各個(gè)階段的情感變化特征表 年齡段 特 征 剛出生階段 歲以下 歲 少年時(shí)期 成熟時(shí)期 無(wú)愛(ài)的意識(shí) 有被愛(ài)的意識(shí) 有愛(ài)的意識(shí)：通過(guò)自己的努力去喚起愛(ài)。 克服自我中心階段，體驗(yàn)關(guān)心他人以及同
6、 他人的統(tǒng)一，感覺(jué)到愛(ài)喚起愛(ài)的力量，愛(ài) 比被愛(ài)更重要，給比得更能使自己滿足、 快樂(lè)！ 成熟的愛(ài) 文章中談到兩種愛(ài)的原則：“我愛(ài)，因?yàn)槲冶蝗?愛(ài)”和“我被人愛(ài)，因?yàn)槲覑?ài)人”；“我愛(ài)你，因?yàn)?我需要你”和“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你”。這兩種原 則區(qū)別在哪里？你更欣賞哪種愛(ài)呢？ “他人的要求同自己的要求同等重要 事 實(shí)上也許更為重要。給比得更能使自己滿足，更能使 自己快樂(lè)，愛(ài)比被愛(ài)更重要?！? 后一種愛(ài)是成熟的愛(ài)，從愛(ài)他人中實(shí)現(xiàn)愛(ài)自己。前一 種愛(ài)是不成熟的幼稚的愛(ài)，因?yàn)槭艿搅藙e人的愛(ài)，需 要?jiǎng)e人，才去愛(ài)別人。 成熟的愛(ài)來(lái)自于成熟的人生與成熟的靈魂，在文中， 作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展
7、完全的標(biāo)志是什么？ 與父母分離，在他心中同時(shí)擁有父親和母親兩個(gè) 世界。他獨(dú)立了，成為了自己的父母。 對(duì)于父親、母親這兩個(gè)世界，你們認(rèn)為從中 獲得了那些有益的成分呢？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)? 孩子 父母 無(wú)愛(ài)意識(shí) 被人愛(ài) 愛(ài)別人 創(chuàng)造愛(ài) 無(wú)條件 母愛(ài) 有條件 父愛(ài) 人的成熟 （ 應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立 ） （ 寬容有耐心 ） 愛(ài) 人的成長(zhǎng) 有條件 父愛(ài) 我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū) 那便是父母 讓家充滿愛(ài)與馨香的 -------那也是父母
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