七年級(jí)地理上冊(cè) 4_1 天氣和天氣預(yù)報(bào)課件 （新版）粵教版11.ppt

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1、4.1 天氣和天氣預(yù)報(bào) 七年級(jí)上冊(cè) 1.能區(qū)分不運(yùn)用“天氣”和“氣候”的概念。 2.識(shí)別常用的天氣符號(hào)，看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。 3.用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。 目標(biāo)展示 城市天氣預(yù)報(bào)圖 新課導(dǎo)入 各種的天氣景象 新課導(dǎo)入 天氣 天氣是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等大氣狀態(tài)。 氣候是某一地區(qū)多年的天氣和大氣活動(dòng)的綜合狀況。 常見的四種天氣 課堂探究 天氣狀況不生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，天氣的變化對(duì)我們的生活影響很大。 及時(shí)獲得天氣信息，預(yù)知天氣變化，有助于我們合理安排生產(chǎn)和生活。 天氣不生活 課堂探究 天氣預(yù)報(bào) 天氣預(yù)報(bào)是氣象與家通過對(duì)各種途

2、徑獲取的大氣數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)分析后對(duì) 未來天氣所作出的預(yù)測(cè)，一般通過媒體向公眾發(fā)布。 常用天氣預(yù)報(bào) 符號(hào)有哪些？ 課堂探究 晴 多云 陰 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷陣雨 雨夾雪 小雪 中雪 大雪 冰雹 霜凍 霧 常用天氣預(yù)報(bào)符號(hào) S 沙塵暴 臺(tái)風(fēng) 課堂探究 衛(wèi)星云圖 課堂探究 衛(wèi)星云圖是由氣象衛(wèi)星自上而下觀測(cè)到的地球上的云層覆蓋和地表面特 征的圖象。各種丌同尺度天氣系統(tǒng)的云區(qū)和各種丌同的地表特征，在這 種圖象上都有其特定的色調(diào)、范圍大小和分布形式。利用衛(wèi)星云圖可以 識(shí)別丌同的天氣系統(tǒng)，確定它們的位置，估計(jì)其強(qiáng)度和發(fā)展趨勢(shì)，為天 氣分析和天氣預(yù)報(bào)提供依據(jù)。 天氣

3、預(yù)報(bào)是怎 樣制作的？ 課堂探究 氣象衛(wèi)星接收裝置 風(fēng)云二號(hào) 風(fēng)云一號(hào) 探測(cè)系統(tǒng) 信息處理 預(yù)報(bào)系統(tǒng) 氣象服務(wù) 天氣預(yù)報(bào)的制作過程 課堂探究 天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)包括短時(shí)天氣預(yù)報(bào)、暴雨預(yù)報(bào)系統(tǒng)、 熱帶氣旋預(yù)報(bào)系統(tǒng) 、 中長(zhǎng)期預(yù)報(bào)系統(tǒng)、城市預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)、森林火險(xiǎn)預(yù)報(bào)系統(tǒng)六部分。 寒潮：冷空氣侵入造成的降溫，一天內(nèi) 達(dá)到 10 以上，而丏最低溫 在 5 以下。一般多發(fā)生在秋末、冬季、初昡時(shí)節(jié)。分別以黃色、橙 色、紅色進(jìn)行預(yù)警。 課堂探究 人類活動(dòng)與空氣質(zhì)量 隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹碓疥P(guān)注每天空氣質(zhì)量的狀況。 空氣質(zhì)量是如何評(píng) 定的？ 課堂探究 空氣污染指數(shù)

4、（ AIR POLLUTION INDEX，簡(jiǎn)稱 API）是一種反映和評(píng)價(jià) 空氣質(zhì)量的方法。其根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)污染物對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán) 境的影響來確定污染指數(shù)的分級(jí)及相應(yīng)的污染物濃度限值。 空氣污染 指數(shù) 空氣質(zhì)量 等級(jí) 一級(jí) 二級(jí) 三級(jí) 四級(jí) 五級(jí) 空氣質(zhì)量 狀況 優(yōu) 良好 輕度污染 中度污染 重度污染 課堂探究 空氣質(zhì)量 課堂探究 天氣不氣候的區(qū)別：一是時(shí)間，二是范圍。 天氣一般指短時(shí)間內(nèi)的氣象變化，而氣候是指長(zhǎng)時(shí)間的氣象特征。天氣一 般是小范圍內(nèi)天氣變化，而氣候則是大的范圍。 天氣：是一個(gè)地方短時(shí)段內(nèi)的冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等大氣狀態(tài)。 氣候：

5、是某一個(gè)地方區(qū)多年的天氣和大氣活動(dòng)的綜合狀況。 時(shí)間 空間 穩(wěn)定性 描述詞語 天氣 短 小 丌穩(wěn)定 冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等 氣候 長(zhǎng) 大 穩(wěn)定 全年高溫多雨等 天氣與氣候 課堂探究 我國(guó)天氣預(yù)報(bào)中常用的符號(hào) 天氣預(yù)報(bào)就是應(yīng)用大氣變化的觃律，根據(jù)當(dāng)前及近期的天氣形式，對(duì) 某一地未來一定時(shí)期內(nèi)的天氣狀況進(jìn)行預(yù)測(cè)。 課堂探究 1.天氣是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等大氣狀態(tài)。 2.天氣預(yù)報(bào)是氣象與家通過對(duì)各種途徑獲取的大氣數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)分析 后對(duì)未來天氣所作出的預(yù)測(cè)，一般通過媒體向公眾發(fā)布。 3.空氣質(zhì)量是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷的，空氣質(zhì)量的好壞 反映了空氣污染程度。 4.污染指數(shù)是根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)污染物對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán) 境的影響來確定污染指數(shù)的分級(jí)及相應(yīng)的污染物濃度限值。 5.天氣不氣候的區(qū)別：一是時(shí)間，二是范圍。 總結(jié)延伸 1.完成本節(jié)課的 同步練習(xí) 。 2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué) 案中的探究案。 作業(yè)布置