《七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1.了解老師的職業(yè)特點，明白那 是太陽底下最光輝的職業(yè)（重點） 學習 目標 2.學會尊敬老師、體諒老師、關(guān) 愛老師（難點） 老師工作的內(nèi)容有哪些？老師的工作與其他職 業(yè)有什么不同 ？ 回顧自己的學習生活，老師對自己影響最深的 是什么？ 迎 著 朝 陽 上 班 伴 著 路 燈 下 班 傳 授 科 學 文 化 知 識 設(shè) 計 教 學 方 案 迎 著 朝 陽 上 班 伴 著 路 燈 下 班 被中央電視臺評為“最美鄉(xiāng)村教師”的安徽省肥東縣陳集鄉(xiāng) 陽光小學校長陳萬霞，是千千萬萬優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的代表。在這所 全國首個村級留守兒童寄宿學校里，陳萬霞既是班主任，又是媽 媽。能夠叫陳萬霞媽媽，是很
2、多父母不在身邊的孩子們的共同心 愿。因為在 306名學生中 90%的孩子父母常年在外打工。 傍晚，陳萬霞上完課，拖著疲憊的身體和老師們一起給 200 多個孩子洗澡，然后再給所有的孩子洗衣做飯，安排他們睡下， 常常忙碌到晚上 11點。為了使孩子理解父母在外打拼的艱辛，化 解孩子與父母的隔閡，陳萬霞特地買了電腦讓孩子們有時間在網(wǎng) 上和父母傾訴思念之情，設(shè)立了陽光信箱讓孩子向她傾訴心事； 為了讓孩子平安回家，她開車接送；為了不讓家境困難的孩子失 學，她免掉了學費，還給他們買文具 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 陳萬霞 比較老師的愛與父母之愛的共同點，想一想孩 子們?yōu)槭裁炊荚敢饨嘘惾f霞老師一聲 “
3、媽媽 ” 。 比較老師的愛與父母之愛的不同點，說一說自 己對 “ 愛自己的孩子是天職，愛別人的孩子是 天使 ” 這句話的理解。 “ 人類靈魂的工程師 ” 為我們做的有很多 我們遇到困難時： 我們驕傲時： 我們犯錯誤時： 我們獲得成功時： 1.因為老師的執(zhí)著與奉獻，因為老師的熱 情與光輝 ，每當提起老師，人們自然而然地 把老師比喻為紅 燭，以此贊美老師 “ 照亮別人， 燃燒自己 ” 的無私 奉獻精神。你還能換個比 喻夸夸自己的老師嗎？ 2.想一想：自己長大后愿意當一名教師嗎？ 在日常學習和生活中，遇到下列情況時自己會怎么做 ? 當老師給我們上課時： 在校內(nèi)或校外見到老師時
4、： 老師與我們談話時： 當老師因工作勞累而生病時： 老師來家訪時： 嘗試幫助老師做件事，然后談談自己的感受。 我愛我?guī)? 我愛我?guī)?，就?尊敬老師 ，對老師有禮貌。一聲 “ 老師 好 ” ，不僅能 增進和老師的感情 ，也 反映出我們的文明 素養(yǎng) 。上下課起立向老師致敬，上下樓梯請老師先走， 進老師辦公室先敲門等，都是尊敬老師，對老師有禮貌 的具體表現(xiàn)。 尊 敬 1937年 2月 1日，是毛澤東的老師徐特立 60歲的生日。 1月 30 日，在延安各界為徐特立舉行 60壽辰慶祝大會的 前一天，正忙于制 定抗日救國大計的毛澤東，懷著對 師長的尊敬心情，寫了一封感情真 摯的信給徐
5、特立， 為他祝壽。這封信充分肯定了徐特立“革命第一、 工 作第一、他人第一”的高尚品德，并說：“你是我二十 年前的先生， 你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還 是我的先生 ”這句話成為 幾代中國人尊師敬師的 至理名言。 某市對 30所學校 1700多名教師做了心理健康狀況 調(diào)查，結(jié)果顯示， 66%的教師存在一定的心理健康問題 ，其中 48%表現(xiàn)為輕度癥狀， 12%為中度癥狀， 2.7%為 重度癥狀。教師在 “ 焦慮、嗓子疼、頸椎疼 ” 等生理 和心理方面的健康指標明顯低于普通人群。 我愛我?guī)? 分析討論： 教師的生理和心理健康狀況為什么不如普通人群？ 做一做 :圍繞老師的日常工作和生
6、活，設(shè)計調(diào)查問題，對本校 老師做 一次調(diào)查采訪，體會老師工作的辛苦與煩惱。 體 諒 我愛我?guī)?，就?體諒 老師，關(guān)心幫助老師。作為普通人 ，老師也有自己的生活，有高興事也有煩心事。熱愛老 師，就要 體諒老師的辛勞，理解老師的苦衷，力所能及 地關(guān)心幫助老師 。 物理課上，同學們正聚精會神地聽李老師講解一道難 題，小強卻小聲與同桌談起了昨天看的小說。李老師幾次 把眼光投向小強，都沒有引起他的注意。坐在后排的小方 用勁推了他一下，才制止了他的講話。下課以后，小方對 小強說： “ 你上課講話，不僅妨礙其他同學聽課，也是不 尊重老師的勞動呀！ ” 小強心想： “ 上課講幾句話小事一 樁，跟尊
7、敬老師有什么關(guān)系？ ” 我愛我?guī)? 你認為小強的想法對嗎？為什么？ 聽取 尊重 我愛我?guī)?，就?聽取老師的教誨，尊重老師的勞動 。聽 取老師的教誨，尊重老師的勞動，也是成就我們自己。 我們要做到上課認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，獨立 按時完成作業(yè)，積極參與老師安排的活動，用優(yōu)異的學 習成績和良好的品德表現(xiàn)回報老師。 為了在全社會形成尊師重教、尊重知識、 尊重人才的社會風尚， 1985年 1月 21日， 第六屆全國人大常委會第九次會議正式通 過國務 院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，確定 每年 9月 10日為中國的教師節(jié)。 在教師節(jié)你準備用什么方式來表達對老師 的祝福？寫寫對老師的祝福語。
七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制.ppt
