2019年湖北省荊州市中考語(yǔ)文試卷及答案

2019年荊州市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言積累（16 分）1（2 分）給下面句子中加點(diǎn)字注音。人們一半是戲謔（ ），一半是尊敬，就給他送了個(gè)何大學(xué)問(wèn)的外號(hào)。他在榮膺（ ）這個(gè)尊稱(chēng)之后，當(dāng)真看起書(shū)來(lái)。2（2 分）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入恰當(dāng)?shù)臐h字。這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然 lì £臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝 sè £了。3（2 分）請(qǐng)給“侖”加上合適的偏旁組成一個(gè)漢字，填入方框內(nèi)。A經(jīng) £ 世務(wù)B.天 £ 之樂(lè)C. 一 £ 明月D. £落街頭4.（8 分）聯(lián)系學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，將下面文段補(bǔ)充完整。子曰：三軍可奪帥也， ；濂溪先生云：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 。古人之論，道盡人生之至寶人格。擁有她，你才會(huì)聽(tīng)到風(fēng)聲雨聲： ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)；擁有她，你才會(huì)關(guān)心家事國(guó)事：居廟堂之高則憂其民， 。她讓你心懷夢(mèng)想：閑來(lái)垂釣碧溪上， ；她讓你心無(wú)懼怕：莫聽(tīng)穿林打葉聲， ；她讓偉丈夫拋灑熱血：人生自古誰(shuí)無(wú)死? ；她讓好女子不讓須眉：俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我? 。獨(dú)立之人格，智慧依傍她生長(zhǎng)，人生從這里啟航！5.（2 分）下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）A.荊州是國(guó)務(wù)院第一批公布的 24 座歷史文化名城，擁有深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的文化旅游資源。B.荊州古城是目前我國(guó)南方保存最完整的古城墻,城池雖然構(gòu)筑堅(jiān)牢，建筑藝術(shù)也獨(dú)具風(fēng)格。C.荊州是楚文化發(fā)祥地，是中外聞名的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)，根植于中華民族的精神生活產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響。D.綜合來(lái)看，荊州文化兼具古城文化、楚文化、三國(guó)文化和治水文化等多重文化特性。二、古詩(shī)文聯(lián)讀（16 分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。富貴不能淫孟子景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也，父命之;女子之嫁也，母命之，往送之門(mén)，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子!以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之;不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”與元九書(shū)（節(jié)選）白居易古人云：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”仆雖不肖，常師此語(yǔ)。大丈夫所守者道，所待者時(shí)。時(shí)之來(lái)也，為云龍，為風(fēng)鵬，勃然突然，陳力以出；時(shí)之不來(lái)也，為霧豹，為冥鴻，寂兮寥兮，奉身而退。進(jìn)退出處，何往而不自得哉？故仆志在兼濟(jì)，行在獨(dú)善，奉而始終之則為道，言而發(fā)明之則為詩(shī)。謂之諷諭詩(shī)兼濟(jì)之志也謂之閑適詩(shī)獨(dú)善之義也。故覽仆詩(shī)，知仆之道焉。注釋?zhuān)浩碗m不肖我雖不賢。所守者道，所待者時(shí)所堅(jiān)守的是大道，所等待的是時(shí)機(jī)。陳力盡全力。 霧豹藏在深山的豹，與“冥鴻”均喻指隱退的賢人。 出處出，出仕；處，退隱。言而發(fā)明用語(yǔ)言闡發(fā)清楚。6.（2 分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是A.往送之門(mén)，戒之曰 戒告誡。B.丈夫之冠也，父命之 命教導(dǎo)，訓(xùn)誨。C.以順為正者，妾婦之道也 正準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)。D.得志，與民由之 由緣由，理由。7.（2 分）下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是A.一怒而天下懼 / 學(xué)而不思則罔B.公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉 / 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C.妾婦之道也 / 不聞天子之詔D.獨(dú)行其道 / 不獨(dú)親其親8.（2 分）下面對(duì)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A.首聯(lián)寫(xiě)地點(diǎn)寫(xiě)時(shí)間，寫(xiě)出了被放逐的無(wú)限悲涼和酸楚。 B.頷聯(lián)用典故，寫(xiě)自己孤身歸來(lái)，物是人非，恍若隔世。C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹(shù)”自比，語(yǔ)多憤激，格調(diào)沉郁。 D.尾聯(lián)緊扣詩(shī)題，點(diǎn)酬答之意，表感謝之情，有共勉之趣。9.（2 分）對(duì)富貴不能淫理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A.景春非常崇拜公孫衍、張儀等人的雄才大略，認(rèn)為他們是大丈夫。 B.孟子認(rèn)為公孫衍、張儀等人只是一味順從君王，沒(méi)有獨(dú)立之人格。 C.文章以“妾婦之道”作比，指出順從君王意志是堅(jiān)守儒家仁義之道。 D.講仁德、守禮法、合道義，窮達(dá)有道、威武不屈，才稱(chēng)得上大丈夫。10.（2 分）對(duì)與元九書(shū)理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A.首句引用孟子的話，統(tǒng)領(lǐng)全段，也明確地表達(dá)了自己的行事準(zhǔn)則。 B.作者寫(xiě)閑適詩(shī)是表達(dá)“兼濟(jì)之志”，寫(xiě)諷諭詩(shī)是表達(dá)“獨(dú)善之義”。 C.白居易奉行孟子思想，認(rèn)為大丈夫要做到獨(dú)善其身、兼濟(jì)天下。D.選文提出了“志在兼濟(jì)，行在獨(dú)善”的人生觀、價(jià)值觀和創(chuàng)作觀。11.（3 分）請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷三處）謂 之 諷 諭 詩(shī) 兼 濟(jì) 之 志 也 謂 之 閑 適 詩(shī) 獨(dú) 善 之 義 也。12.（3 分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 三、名著選讀（10 分）彭斯的忍耐與寬容那位教師立刻用這束樹(shù)枝朝她頸背上狠狠抽打了十幾下。彭斯的眼里沒(méi)有涌出一滴眼淚。我目睹著這一場(chǎng)面，不由得升起了一股徒勞無(wú)益的怒火，氣得雙手直發(fā)抖，只得停下手中的 活兒，可是她那張若有所思的臉上，卻神色如常，沒(méi)有一點(diǎn)變化。“倔脾氣的姑娘！”斯凱契德小姐嚷道，“你那邋遢習(xí)慣怎么也改不了啦。把掃帚拿走！”彭斯遵命照辦了。當(dāng)她從藏書(shū)室里出來(lái)時(shí)，我仔細(xì)朝她打量著。她正把自己的手絹放回口袋，瘦削的臉頰上還有一絲淚痕在閃閃發(fā)光。傍晚的游戲時(shí)間，我覺(jué)得是洛伍德一天中最歡快的時(shí)刻。教室也顯得比早上暖和了，給人一種自由自在的愉快感。我跳過(guò)幾張長(zhǎng)凳，鉆過(guò)幾張桌子，來(lái)到一個(gè)壁爐跟前；我看到彭斯正跪在高高的鐵絲爐檔旁，借著余燼的微光，默不作聲、全神貫注地在看書(shū)，忘掉了周?chē)囊磺??！斑€是那本拉塞拉斯嗎？”我走到她身后問(wèn)道?！笆堑?，”她說(shuō)?！澳阈张硭梗纸惺裁茨?？” “海倫。”“你是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)嗎？”“我從更靠北面的地方來(lái)，差不多快到蘇格蘭的邊界了?！?“你一定想離開(kāi)洛伍德吧？”“不，我干嘛想離開(kāi)呢？我是給送到洛伍德來(lái)受教育的，不達(dá)到目的就離開(kāi)沒(méi)有好處。” “可是那個(gè)老師，斯凱契德小姐，對(duì)你這么兇。”“兇？哪兒的話！她是嚴(yán)格，她討厭的是我的缺點(diǎn)?！薄翱梢俏覔Q了你，我會(huì)討厭她，對(duì)她反抗。她要是拿那個(gè)鞭子打我，我就從她手里奪過(guò)來(lái)，當(dāng)著她的面把它折斷?！薄澳阋苍S不會(huì)那么做?？梢悄阏婺敲醋隽?，勃洛克赫斯特先生準(zhǔn)會(huì)把你從學(xué)校開(kāi)除出去。那就會(huì)讓你的親戚非常痛心。寧可忍受一下除自己之外誰(shuí)都感受不到的痛楚，這總比冒失行事，讓所有和你相關(guān)的人都受連累好得多?！薄翱墒?，在滿是人的屋子中間罰站，挨打，終歸是丟臉的呀。再說(shuō)你是這么大的姑娘了，我比你小得多，還受不了呢?！薄翱墒羌热荒愣悴涣?，那就只好忍著點(diǎn)了。命中注定要你忍受的事，你盡說(shuō)受不了，那是軟弱和愚蠢的?！蔽衣?tīng)了她這番話非常詫異，這套忍耐的學(xué)說(shuō)，我領(lǐng)悟不了，她對(duì)懲罰她的人表示寬容，我更是沒(méi)法理解和贊同。但盡管如此，我還是覺(jué)得海倫·彭斯是借助一種我看不見(jiàn)的光來(lái)看待事物的。我疑心也許她是對(duì)的，是我錯(cuò)了，可是我已不愿意深究這件事?！白T波兒小姐也像斯凱契德小姐那樣對(duì)你很兇嗎？”一提到譚波兒小姐的名字，她那嚴(yán)肅的臉上掠過(guò)了一絲溫柔的微笑?！白T波兒小姐非常善良，她不忍心嚴(yán)厲對(duì)待任何人，哪怕是學(xué)校里表現(xiàn)最差的學(xué)生。她看到我的錯(cuò)處，就溫和地給我指出，要是我做了點(diǎn)值得稱(chēng)贊的事，就大加贊揚(yáng)。我非常珍視她對(duì)我的贊揚(yáng)，但就連她的贊揚(yáng)，也沒(méi)能激勵(lì)我經(jīng)常做到遇事謹(jǐn)慎、考慮周全?！薄昂芰瞬黄?。人家對(duì)你好，你也對(duì)人家好，這正是我一直想要做到的。要是大家對(duì)那些殘暴不公的人一味寬容順從，那壞人就要任著性子胡來(lái)了。他們就不再有什么顧忌，也就永遠(yuǎn)不會(huì)改好，反而會(huì)越來(lái)越壞。當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們一定要狠狠回?fù)簟Ｎ乙f(shuō)我們一定得這樣要狠狠回?fù)?，好好教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，要他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人?！?“我想，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)，你會(huì)改變這種想法的。眼下你到底還是個(gè)沒(méi)有受過(guò)什么教育的小姑娘?！薄安贿^(guò)，我是這樣想的，海倫。有的人，不管我怎么想討他們喜歡，他們還是一個(gè)勁地討厭我，對(duì)這種人，我不能不討厭。還有，對(duì)那些毫無(wú)道理地責(zé)罰我的人，我一定要反抗。這是很自然的事，正如有的人愛(ài)我，我也會(huì)愛(ài)他，或者我自己認(rèn)為該受罰，我就心甘情愿地受罰?！薄白钅芸朔鸷薜牟⒉皇潜┝Γ钅茚t(yī)治創(chuàng)傷的也不是報(bào)復(fù)。”（節(jié)選自簡(jiǎn)·愛(ài)第六章） 13.（2 分）閱讀文中劃?rùn)M線的句子，從表現(xiàn)手法的角度說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。 14.（2 分）閱讀文中劃波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)的言辭中折射出她怎樣的生活經(jīng)歷。 15.（3 分）選文后面的兩個(gè)章節(jié)寫(xiě)了譚波兒小姐對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)影響深遠(yuǎn)的一件事，請(qǐng)簡(jiǎn)述這件事。 16（3 分）簡(jiǎn)·愛(ài)成功塑造了簡(jiǎn)·愛(ài)這樣一個(gè)獨(dú)特的女性形象，說(shuō)說(shuō)她具有怎樣的性格特點(diǎn)。 四、時(shí)文精讀（12 分）謝道韞：從三字經(jīng)里走來(lái)1600 年前，她出生在東晉謝家。陳郡謝家與瑯琊王家齊名，鐘鳴鼎食之家，詩(shī)禮簪纓之族，合稱(chēng)“王謝”?！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”說(shuō)的就是他們。世說(shuō)新語(yǔ)記載：有一年冬天，謝安給幾個(gè)孩子上課，他望著窗外漫天飛舞的雪花， 隨口問(wèn)道：“白雪紛紛何所似？”謝朗搶先答道：“撒鹽空中差可擬！”謝安還沒(méi)有來(lái)得及評(píng)價(jià)，一旁的謝道韞不慌不忙站起來(lái)說(shuō)：“未若柳絮因風(fēng)起?！敝x道韞因此被人們稱(chēng)贊為“詠絮之才”。轉(zhuǎn)眼間，謝道韞到了出嫁的年齡，謝安把目光投向了能與謝家平起平坐的瑯琊王家。都說(shuō)婚姻是女人的第二次投胎，命運(yùn)的走向卻往往不遂人心愿。雖說(shuō)王羲之書(shū)法獨(dú)步天下， 兒子個(gè)個(gè)風(fēng)流儒雅，器宇軒昂，但謝道韞的夫婿凝之卻略顯愚鈍。她與他精神世界不在一個(gè)層次，她是一朵立于寒風(fēng)中燦燦的梅花，衣袂飄飄，青絲飛揚(yáng)，骨子里透出一股淡淡的傲氣；而他，是一棵躲在秋風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的老槐，資質(zhì)平平，皺褶里藏著迂腐和平庸。謝道韞很失望，“大薄凝之”。盡管對(duì)丈夫的畏畏縮縮不太滿意，但她還是恪盡婦道，該干嘛干嘛。盡顯魏晉風(fēng)流的王家，是文人雅士的聚集地。許多文人、官宦、書(shū)畫(huà)名流都喜歡在他們家詩(shī)酒唱和，談玄論辯，蘭亭集會(huì)。謝道韞很是喜歡這樣的場(chǎng)合，雖不能拋頭露面，坐在簾后聽(tīng)他們思辨，也是一種享受。有一次，謝道韞聽(tīng)到小叔子獻(xiàn)之與客人辯論，竟然被大家說(shuō)的理屈詞窮。簾后的謝道韞坐不住了，她遣婢女出去，“欲為小郎解圍”。一言既出，語(yǔ)驚四座，紛紛為她鼓起掌來(lái)。她在屏后引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，娓娓道來(lái)，講得入情入理，環(huán)環(huán)相扣，賓客們被她駁得啞口無(wú)言，甘拜下風(fēng)。讀書(shū)多的人，通身帶著一股書(shū)卷氣，慧黠幽默，清雅睿智，在俗世紛擾中自成一方天地，擋也擋不住熠熠閃爍的光輝。日子就這樣在精彩與無(wú)奈間切換著，一天天過(guò)去了。晉安帝隆安三年，孫恩叛亂，會(huì)稽被圍，城中大亂。作為會(huì)稽最高領(lǐng)導(dǎo)的王凝之，并不急著派兵，而是在府中設(shè)壇祭神，祈禱神靈保佑。任她磨破嘴皮子，他依然不為所動(dòng)。后來(lái)城破兵敗，王凝之被砍了腦袋，他們的兒子也被殺。謝道韞橫刀在手，抱著年幼的外孫，殺出重圍，終因寡不敵眾，“手殺數(shù)人，乃被虜”。孫恩要?dú)⑺?，謝道韞神態(tài)淡定，氣勢(shì)凜然，那是知識(shí)與智慧的沉淀，是深入到骨子里的高貴。孫恩膽怯了，他對(duì)才女謝道韞以禮相待， 護(hù)送其返回會(huì)稽。戰(zhàn)亂平息后，家園殘破，物是人非，謝道韞把家里收拾干凈，在堂上拉一素簾，傳道、授業(yè)、解惑，受益學(xué)子不計(jì)其數(shù)。謝道韞最令人欽佩的，不是美貌，也不是文采，而是那種任波瀾起伏寵辱不驚的淡定。這位魏晉才女，用一生闡釋了“巾幗不讓須眉”的含義?！叭粲性?shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人?！蹦莻€(gè)讀書(shū)多的女孩，被后人寫(xiě)進(jìn)了三字經(jīng)：“蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警”。（作者：孟慶果，選自散文百家2019.02，有刪改）17. （2 分）第段加點(diǎn)詞語(yǔ)各指什么內(nèi)容?“精彩”是指： “無(wú)奈”是指： 18.（2 分）研讀文章第段，發(fā)揮你的想象，說(shuō)說(shuō)坐在素簾后的謝道韞此時(shí)的心境。 19.（2 分）結(jié)合文中描寫(xiě)謝道韞的事件，在下面三字經(jīng)空白處續(xù)寫(xiě)兩句。 謝道韞，能詠吟， ， 。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。20.（3 分）文中多次運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)謝道韞的才情與性格，請(qǐng)任選一處賞析。 21.（3 分）現(xiàn)代國(guó)學(xué)大師余嘉錫先生曾評(píng)價(jià)謝道韞，說(shuō)她“以一女子而有林下之風(fēng)， 足見(jiàn)其為女中名士”。請(qǐng)結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“林下之風(fēng)”的理解。 五、報(bào)刊瀏覽（6 分）李白很生氣：人工智能能寫(xiě)詩(shī)？“月明清影里，露冷綠樽前。賴(lài)有佳人意，依然似故年?！碑?dāng)你讀到這首詩(shī)，是否能想到該詩(shī)的創(chuàng)作者不是某位古代詩(shī)人，而是一個(gè)“會(huì)作詩(shī)”的人工智能機(jī)器人？4月 13 日，2019 年孔學(xué)堂聯(lián)合大會(huì)以李白很生氣：人工智能能寫(xiě)詩(shī)？為辯題，再次觸發(fā)了這一關(guān)乎人類(lèi)未來(lái)的敏感神經(jīng)。選自中華詩(shī)詞2019 年第 5 期能讓人類(lèi)失去詩(shī)性的不是機(jī)器人比起自詩(shī)經(jīng)荷馬史詩(shī)以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了不下三千年的人類(lèi)詩(shī)歌發(fā)展史，人工智能?chē)L試用于寫(xiě)詩(shī)僅是近些年才有的事。就目前對(duì)機(jī)器詩(shī)歌寫(xiě)作的技術(shù)進(jìn)展和已有成果觀察， 基于人工智能技術(shù)的機(jī)器詩(shī)歌寫(xiě)作，作為詩(shī)歌大家族的新品種、新文類(lèi)，正豐富著人類(lèi)的詩(shī)意世界，并且注定要占有一席之地。然而，由于機(jī)器詩(shī)人不知疲倦的制作能力，會(huì)不會(huì)造成需求過(guò)剩？由于其算法和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的限制，會(huì)不會(huì)造成類(lèi)型化的機(jī)器寫(xiě)作泛濫？最后，當(dāng)人工智能的機(jī)器寫(xiě)作平臺(tái)越來(lái)越精準(zhǔn)、強(qiáng)大和廉價(jià)好用，人們可能會(huì)變得越來(lái)越偷懶，總是依靠機(jī)器來(lái)幫自己寫(xiě)詩(shī)，包括給女朋友寫(xiě)情詩(shī)也請(qǐng)機(jī)器幫忙，那很可能導(dǎo)致人類(lèi)詩(shī)性的退化。選自光明日?qǐng)?bào)2019 年 5 月 18 日22.（2 分）讀報(bào)刊要學(xué)會(huì)做梳理和摘錄。閱讀第二篇，摘錄關(guān)鍵詞語(yǔ)，完成下面的讀書(shū)卡片。23.（4 分）讀報(bào)刊要善于比較和發(fā)現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)兩家媒體報(bào)道同一事件的角度有什么不同。 六、口語(yǔ)實(shí)踐（10 分）閱讀下面的文字，完成后面的任務(wù)。5月 8 號(hào)的早晨，梅子一進(jìn)教室就開(kāi)講了：今天可有意思了，一女的上車(chē)，刷卡支付沒(méi)有成功，司機(jī)提醒她重新支付，那女的一下子就激動(dòng)起來(lái)，指著司機(jī)一直說(shuō)，一直說(shuō)，司機(jī) 就一直忍著，一直忍著。我看司機(jī)握方向盤(pán)的手有點(diǎn)抖。到站了，咱班夢(mèng)如同學(xué)遞給司機(jī)一 張字條，回頭笑了笑，就下車(chē)了。我看司機(jī)打開(kāi)字條，笑了，像開(kāi)了朵花。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，問(wèn)夢(mèng)如寫(xiě)的啥。夢(mèng)如說(shuō)；“也沒(méi)寫(xiě)啥，就簡(jiǎn)單幾句，叔叔你好！我是車(chē)上的一位學(xué)生，請(qǐng)你不要因?yàn)橐患∈虑?，就把好心情弄沒(méi)了，可能阿姨也不是故意的。希望你開(kāi)心每一天?！闭Z(yǔ)文科代表聽(tīng)了，搖頭晃腦地說(shuō)：“夢(mèng)如一笑百媚生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”24.（2 分）科代表的意思是： 25.（3 分）梅子說(shuō)：“我們要為夢(mèng)如點(diǎn)贊！我先說(shuō)，大家接著說(shuō)來(lái)。”梅子：我為夢(mèng)如的友善點(diǎn)贊，你看她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱秸玖司蛯?duì)司機(jī)漠不關(guān)心。 我為夢(mèng)如的 點(diǎn)贊，你看她 26.（5 分）請(qǐng)你把夢(mèng)如同學(xué)的事跡寫(xiě)成一則新聞，向?qū)W校廣播站投稿。要求有標(biāo)題，有事件，有評(píng)論，120 字左右。七、作文（50 分）一個(gè)人的力量或許是有限的，匯入團(tuán)隊(duì)中，就是無(wú)限的；一個(gè)人的力量或許是渺小的， 在關(guān)鍵的時(shí)候，有可能是巨大的。力量不只是力氣，更是智慧與信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α俊?7請(qǐng)以“一個(gè)人的力量”為題，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章。要求：將題目寫(xiě)在作文格的第一行；文章貼近生活，言之有物；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求 工整、美觀；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。參考答案1（2 分）xuèyng2（2 分）蒞嗇3（2 分）綸倫輪淪4.（8 分）匹夫不可奪志也 濯清漣而不妖 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 何妨吟嘯且徐行 留取丹心照汗青 英雄末路當(dāng)磨折5.（2 分）D（A 表達(dá)不嚴(yán)密，應(yīng)是 24 座文化名城之一；B 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；C 句式雜糅，）6.（2 分）D (由：遵從)7.（2 分）A (A 前一個(gè)“而”表順接，后一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)接。 B 都是表反問(wèn)，難道； C 都是結(jié)構(gòu)助詞，的； D 都是代詞，自己。)8.（2 分）C（頸聯(lián)作者以“沉舟”“病樹(shù)”自比，表現(xiàn)樂(lè)觀豁達(dá)。）9.（2 分）C（以“妾婦之道”作比，諷刺公孫衍、張儀之流沒(méi)有仁義道德準(zhǔn)則，并非大丈夫。）10.（2 分）B（作者寫(xiě)諷諭詩(shī)是表達(dá)“兼濟(jì)之志”，寫(xiě)閑適詩(shī)是表達(dá)“獨(dú)善之義”。）11.（3 分）謂之諷諭詩(shī)/兼濟(jì)之志也/謂之閑適詩(shī)/獨(dú)善之義也。12.（3 分）富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動(dòng)搖，威武不能使他屈服。13.（2 分）“我”的憤怒與彭斯的平靜形成對(duì)比，突出彭斯忍耐與寬容的性格。14.（2 分）寄宿在里德舅媽家的簡(jiǎn)·愛(ài)，極力討好她們一家人，可是驕橫的表哥總是欺負(fù)她，冷酷的里德舅媽總是打擊她，簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)他們充滿了怨恨。15.（3 分）簡(jiǎn)·愛(ài)當(dāng)眾受罰，在她絕望時(shí)，譚波兒小姐寬慰她，并給勞埃德先生寫(xiě)信，證實(shí)她是無(wú)辜的，為她洗刷了冤情。16.（3 分）有強(qiáng)烈自尊心和反抗精神，敢于追求自由獨(dú)立，敢于追求平等愛(ài)情，熱忱剛烈， 寬容、理性等。17.（2 分）精彩是指她能盡顯才華；無(wú)奈是指她丈夫的愚鈍。18.（2 分）面對(duì)變故，內(nèi)心堅(jiān)定，心境泰然，從容淡定，優(yōu)雅高貴。19.（2 分）示例：巧論辯勇殺敵善為師20.（3 分）示例一：詠雪時(shí)，謝朗和謝道韞的回答對(duì)比，突出謝道韞的詠絮之才； 示例二：思辨時(shí)，小叔子理屈詞窮，謝道韞旁征博引，突出謝道韞的清雅睿智；示例三：戰(zhàn)亂時(shí)，丈夫設(shè)壇祭神，謝道韞橫刀在手，殺出重圍，突出謝道韞巾幗不讓須眉的 氣度。示例四：謝道韞淡定、凜然與孫恩的膽怯對(duì)比，突出謝道韞的高貴氣質(zhì)。21.（3 分）指有才華、有詩(shī)韻、有氣度、有傲骨的名士之風(fēng)。22.（2 分）寫(xiě)作泛濫(或類(lèi)型化寫(xiě)作)詩(shī)性退化（或依靠機(jī)器）23.（4 分）示例：第一篇是從事實(shí)本身進(jìn)行報(bào)道，主要是讓人們了解到“機(jī)器人寫(xiě)詩(shī)”這個(gè)件事，表達(dá)更有趣；第二篇?jiǎng)t是對(duì)這一事件進(jìn)行深入分析，表達(dá)更理性。24.（2 分）夢(mèng)如暖心微笑，傳遞了善意。25.（3 分）示例一：我為夢(mèng)如的善解人意點(diǎn)贊，你看她在安慰司機(jī)的同時(shí)，還能體諒女乘客；示例二:我為夢(mèng)如的機(jī)智點(diǎn)贊，你看她用寫(xiě)字條的方式安慰司機(jī)，讓司機(jī)會(huì)心、暖心， 又避免了尷尬。（還可以從細(xì)心、責(zé)任等角度思考）26.（5 分）示例：小字條 大能量5 月 8 日早晨，我校夢(mèng)如同學(xué)在公交車(chē)上，目睹一名女乘客因刷卡支付問(wèn)題與司機(jī)發(fā)生沖突，司機(jī)一直忍氣吞聲。下車(chē)時(shí)，夢(mèng)如同學(xué)遞給了司機(jī)一張字條，司機(jī)笑了。夢(mèng)如同學(xué)這一暖心舉動(dòng)，溫暖了一個(gè)人，化解了一場(chǎng)隱憂，小舉動(dòng)傳遞大能量。27.（50 分）作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)“基礎(chǔ)等級(jí)特色等級(jí)”綜合評(píng)分，如確認(rèn)是抄襲，按第四類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)給分。（一）基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)40 分一類(lèi)（4036)切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語(yǔ)言流暢，文面整潔，詳略得當(dāng)。二類(lèi)（3530）符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真切，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，文從字順，書(shū)寫(xiě)工整，有詳有略。三類(lèi)（2920）基本符合題意，有中心，內(nèi)容較單薄，感情合乎情理，結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語(yǔ)言基本通順，書(shū)寫(xiě)清楚。四類(lèi)（190）偏離題意或文不對(duì)題，中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，感情不合常理，結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚，語(yǔ)病較多，字跡難辨。附加標(biāo)準(zhǔn)：錯(cuò)別字 3 個(gè)扣 1 分，重現(xiàn)不計(jì)，最多扣 3 分；字?jǐn)?shù)不足 350 個(gè)的可相應(yīng)降級(jí)評(píng)分。不寫(xiě)題目，扣 2 分。（二）特色等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10 分）立意新；選材巧；有文采；有深度。 分三等來(lái)評(píng)分：上等（109）具備三條或四條，或者其中一兩條特別突出。中等（85）其中一兩條做得較好。下等（40）看不出有什么特色。