xx下半年擁軍優(yōu)屬雙擁工作計劃.doc

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工作計劃：________ xx下半年擁軍優(yōu)屬雙擁工作計劃 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 xx下半年擁軍優(yōu)屬雙擁工作計劃 xx年，為更深入地開展擁軍優(yōu)屬工作，進(jìn)一步加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)，鞏固軍民魚水情，縣總工會根據(jù)實際情況，結(jié)合工會自身工作，制定本計劃。 一，指導(dǎo)思想 以黨的“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨中央，國務(wù)院，中央軍委關(guān)于加強(qiáng)軍政，軍民團(tuán)結(jié)的指示精神，加強(qiáng)各基層工會的軍民共建，國防教育等工作，為營造“軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親”的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二，工作目標(biāo) 通過開展“雙擁”工作，提高全縣職工對開展“雙擁”工作的重要意義和重要性的認(rèn)識，積極投身于“雙擁工作”中，自覺學(xué)習(xí)國防知識，增強(qiáng)廣大職工的國防觀念，提高綜合素質(zhì)，為全縣創(chuàng)建“雙擁”模范縣獻(xiàn)計出力。 三，工作要求 1，提高認(rèn)識，自覺增強(qiáng)擁軍工作責(zé)任感 組織各基層工會職工學(xué)習(xí)《國防法》，進(jìn)一步提高廣大干部職工對雙擁工作重要意義的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)和活動促使廣大干部職工充分認(rèn)識雙擁工作在維護(hù)社會穩(wěn)定，推動社會進(jìn)步方面的重要作用，進(jìn)一步增強(qiáng)國防觀念和履行國防義務(wù)的自覺性，增強(qiáng)擁軍工作的責(zé)任感，積極主動為人民子弟兵辦實事，辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。 2，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，強(qiáng)化保障 講政治，講大局，講穩(wěn)定，重視雙擁工作。一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系，成立以黨組書記，常務(wù)副主席黃國燕同志為組長的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各級工會層層落實的工作格局，切實加強(qiáng)對雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是健全機(jī)制，強(qiáng)化落實。要建立健全“雙擁”工作管理機(jī)制，使“雙擁”工作與工會工作同安排，同部署，同落實。要強(qiáng)化落實，加強(qiáng)基層工會之間的協(xié)調(diào)和配合，使擁軍工作不流于形式，形成齊抓共管的良好局面。 四，工作措施 1，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要聯(lián)系實際組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于擁政愛民，擁軍優(yōu)屬，加強(qiáng)國防和軍隊建設(shè)的一系列重要指示，學(xué)習(xí)中，省，市關(guān)于雙擁工作的指示精神，提高對新形勢下雙擁工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好雙擁工作的自覺性和能力水平。 2，重視宣傳報道。工會要把雙擁宣傳作為一件大事來抓，納入年度 宣傳計劃，營造雙擁活動的輿論，及時報道雙擁工作的實績，從而形成濃厚的雙擁氛圍。 3，開展雙擁教育。各基層工會要圍繞促進(jìn)地方和軍隊的改革與建設(shè)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國雙擁工作會議精神，采取多種形式，深入開展雙擁宣傳教育，加強(qiáng)全民國防教育，宣傳和推廣雙擁先進(jìn)經(jīng)驗 和先進(jìn)典型，進(jìn)一步激發(fā)軍民的愛國熱情，形成良好的雙擁氛圍。 4，落實雙擁政策。要根據(jù)形勢的變化和雙擁工作的發(fā)展，努力為自謀職業(yè) 的軍轉(zhuǎn)干部，隨軍家屬和退伍士兵排憂解難，在雙擁工作中積極發(fā)揮工會的職能作用。 5，舉辦共建活動。要不斷加強(qiáng)同縣人武部的聯(lián)系和溝通，增進(jìn)了解和交流。 （.7lizhi.）要因地制宜，抓住時機(jī)，開展形式多樣的慰問活動，重點是走訪慰問參加抗震救災(zāi)的解放軍，武警，民兵預(yù)備役人員及其親屬，看望優(yōu)撫對象中的特困戶，竭盡所能，幫助解決實際困難，送去工會組織的關(guān)心關(guān)愛，增進(jìn)軍民患難與共，同甘共苦的魚水深情。 第 4 頁 共 7 頁 xx下半年支教工作計劃 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，推行素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對口支援活動的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項指標(biāo)任務(wù)。 二、工作措施 （一）給予受援學(xué)校管理上的支持。 1、開學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問題，為更好地工作達(dá)成共識。 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。 3、受援學(xué)校的各個層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對子。 4、實行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)能力等等。 5、實行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。 （二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。 1、學(xué)校請專家講座，以及聽名師作報告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請受援學(xué)校的教師一起參與，會后共同研討，寫出心得體會。 2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對子，進(jìn)行“一對一”的幫扶活動，雙方教師建立“一對一”活動檔案。通過此項活動，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。 3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、FLASH 動畫、教學(xué)課件以及建立教師個人網(wǎng)頁等。 （三）在教育教學(xué)方面，無償提供教科研、教育、教學(xué)等項目的援助。 1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動，我們都邀請受援學(xué)校教師來參加，并進(jìn)行參評。 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有組織、有計劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評課。開展雙教一課活動，通過送教活動使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。 3、實行教學(xué)質(zhì)量同步測試，我們會同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測試卷。 實行成績捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測之后，把我校與受援學(xué)校的抽測成績進(jìn)行對比、分析，找出成功與失敗原因。 4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。 5、大隊部開展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。 6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動，邀請受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動內(nèi)容，如：詩歌朗誦會、征文、給隊友寫封慰問信、體育活動等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。 第 6 頁 共 7 頁 工作計劃 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁