放風(fēng)箏看圖寫話二年級(jí)_3

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放風(fēng)箏看圖寫話二年級(jí) 今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，小鴨來(lái)到池塘游泳，看見一對(duì)父母正帶著自己的孩子在綠草如茵的草地上放風(fēng)箏。心想：這個(gè)風(fēng)箏就像是一只鳥一樣，在天空中飛翔。真不知道放風(fēng)箏是什么感覺，真想體驗(yàn)一下。 小鴨正想著那一家人離開了，但是風(fēng)箏卻被他們遺忘了，他看到了可把它高興壞了，他蹦蹦跳跳的去拿風(fēng)箏，嘴里還叨叨，這真是天助我也呀，可是小鴨到了風(fēng)箏的跟前，卻怎么也拿不起來(lái)，他氣得又是拍手又是跺腳的，可他想不能就這么算了，他一定要放風(fēng)箏。于是他發(fā)現(xiàn)人類的手和他不一樣，結(jié)果作文他想只要把手也變成那個(gè)形狀就好了。于是想要跑到農(nóng)夫的家里，拿著他的手套走了，小鴨來(lái)的風(fēng)箏旁邊戴上手套，他想拿起風(fēng)箏，可還是不行。他想也許是他分心了的原因，因?yàn)樾⊙驹谀蔑L(fēng)箏時(shí)，注意力并不在風(fēng)箏上，而是在農(nóng)場(chǎng)上他覺得只要一心一意應(yīng)該就可以了，結(jié)果小鴨全神貫注，真的把風(fēng)箏拿起來(lái)了，忽然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把風(fēng)箏給吹起來(lái)了，小鴨覺得這陣風(fēng)吹得真是恰到好處，他開心極了。 這個(gè)故事不僅告訴了我們，做事不能三心二意，而要一心一意，還告訴了我們，只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)成功。