九年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 第三次科技革命課件1 新人教版.ppt

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第17課 第三次科技革命,第八單元 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化,合作 探究,課堂 小結(jié),隨堂 作業(yè),情境 導(dǎo)入,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，“下一個(gè)世紀(jì)是高科技發(fā)展的世紀(jì)”。 ——鄧小平,情境導(dǎo)入,1、興起的標(biāo)志：,20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破。,2、革命的核心：,電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用,3、簡(jiǎn)要情況,,原子能,計(jì)算機(jī),生物工程,航天技術(shù),一、第三次科技革命的興起,人造衛(wèi)星環(huán)繞地球,第一架航天飛機(jī),多利(克隆羊),生物工程技術(shù),1、這次革命不僅涌現(xiàn)大量的科學(xué)成果，而且大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識(shí)變?yōu)槲镔|(zhì)財(cái)富的過程。,2、科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域之間互相滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。,3、新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各種因素中，科技進(jìn)步所占的比重不斷上升。,二、第三次科技革命的特點(diǎn),1、自然科學(xué)同工業(yè)生產(chǎn)的迅速結(jié)合 2、新技術(shù)發(fā)明幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)國(guó)家 3、一些國(guó)家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行,第二次科技革命的特點(diǎn),1、首先發(fā)生在英國(guó)，并以英國(guó)為主體； 2、以輕工業(yè)為主導(dǎo)； 3、以蒸汽動(dòng)力為主要標(biāo)志； 4、技術(shù)發(fā)明主要源于工人和技師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。,第一次科技革命的特點(diǎn),推動(dòng)了生產(chǎn)力的空前發(fā)展，進(jìn)一步引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變化，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。,三、第三次科技革命的影響,1、極大地提高了生產(chǎn)力，促使資本主義制度的鞏固與廣泛建立； 2、使社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革，社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)； 3、使社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，開始了城市化進(jìn)程； 4、使世界格局發(fā)生變化：東方從屬于西方。 5、自由資本主義發(fā)展起來，殖民侵略進(jìn)入以商品輸出為主時(shí)期。,第一次科技革命的影響,1、促使生產(chǎn)力迅速發(fā)展； 2、列強(qiáng)加緊瓜分世界，資本主義世界體系最終形成；殖民侵略進(jìn)入以資本輸出為主的時(shí)期； 3、政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡加劇，世界力量對(duì)格局發(fā)生改變；列強(qiáng)爭(zhēng)奪與沖突加??； 4、無產(chǎn)階級(jí)壯大，工運(yùn)逐漸走向高潮。,第二次科技革命的影響,1、改進(jìn)了生產(chǎn)工具和技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力的提高； 2、導(dǎo)致人口增加和城市化的進(jìn)程； 3、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，工業(yè)生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位，人們的生活方式和價(jià)值觀念也發(fā)生了變化； 4、促使階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，推動(dòng)資本主義國(guó)家生產(chǎn)關(guān)系的不斷調(diào)整； 5、導(dǎo)致東方從屬于西方，形成資本主義對(duì)世界的統(tǒng)治格局，推動(dòng)了資本主義世界體系的形成，并形成不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序； 6、影響了世界工業(yè)的布局； 7、加劇了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。,三次革命共同影響,學(xué)習(xí)“第三次科技革命”一課后，你有何啟示？,1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。,3、要重視對(duì)人才的培養(yǎng)，發(fā)展教育。,2、抓住發(fā)展的機(jī)遇,加大對(duì)科技的投入、實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略。,三次科技革命對(duì)比表,,18世紀(jì)60年代,牛頓力學(xué),蒸汽機(jī),蒸汽時(shí)代,19世紀(jì)70年代,電磁學(xué),電力和內(nèi)燃機(jī),電氣時(shí)代,20世紀(jì)四五十年代,愛因斯坦相對(duì)論,原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等,,電子信息時(shí)代,1、第三次科技革命極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，加速了社會(huì)生活的現(xiàn)代化進(jìn)程。它又一次證明：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 2、一個(gè)國(guó)家科技發(fā)達(dá)程度的高低，將決定這個(gè)國(guó)家在21世紀(jì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的成敗。中國(guó)既面臨著機(jī)遇，又面臨著挑戰(zhàn)。,課堂小結(jié)：,1.它們最早是哪一次工業(yè)革命的成果？,A,B,C,D,E,F,G,H,第一次的是（ ），第二次的是（ ），第三次是( ）,CD,ABEF,GH,隨堂練習(xí),2.1945年，美國(guó)在長(zhǎng)崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認(rèn)為是自己“按了按鈕”，并表示如果知道德國(guó)人不會(huì)成功地制造原子彈，就一點(diǎn)忙都不會(huì)去幫了。愛因斯坦發(fā)出這一感慨的直接原因是( ) A.相對(duì)論為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎(chǔ) B.他建立了完整的力學(xué)理論體系 C.他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D.他推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,A,3．第三次科技革命的特點(diǎn)是( ) A.以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心技術(shù) B.快速、便捷、高度智能化和全球化。 C.電磁學(xué)理論為第三次科技革命提供了理論基礎(chǔ)。 D.揭開了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的帷幕。,B,4．新科技改變了人們的生活。下列生活場(chǎng)景與第三次科技革命成果有關(guān)的是( ) A．坐火車旅行 B．開汽車上班 C．用電燈照明 D．在太空授課,D,5.科技的進(jìn)步不斷為人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展開拓廣闊的前景，同時(shí)也不斷催生新的職業(yè)。以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后順序排列，正確的一組是（ ） A.汽車司機(jī)、鐵路工人、計(jì)算機(jī)教師 B.火車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師、石油工人 C.火車司機(jī)、汽車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師 D.石油工人、宇航員、輪船修理工,C,