上海市小學(xué)語文2020年三升四暑期銜接訓(xùn)練：第11講 語言表達(dá)

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1、上海市小學(xué)語文2020年三升四暑期銜接訓(xùn)練：第11講 語言表達(dá) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 語言表達(dá) (共13題；共57分) 1. （2分） 連詞成句。 快樂的 唱起了 小河 歌 春天的 小朋友們 手 拉住 2. （5分） 看圖寫話。 圖上都有誰？他們在做什么呢？他們會說些什么呢？想一想，寫一寫。 3. （5分） 我是小記者。 考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，

2、原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。 ①原先設(shè)想的問題不合適的原因是? ②怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計這個問題。。 4. （2分） 按要求寫句子 比喻句： 5. （2分） (2018二上桐梓期末) 我會看圖寫話。 一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。 6. （5分） 寫出下列詞語造句。 ①焦急 ②仿佛 7. （5分） 有人說，上網(wǎng)對青少年有百害而無一利；也有人說，通過網(wǎng)絡(luò)可以拓寬知識面，學(xué)到好多東西。你的觀點是怎樣的？談

3、談自己的觀點，說說你持這個觀點的理由。 8. （5分） (2019一上通榆期末) 造句 到底：________ 9. （5分） 用下列詞語造句 ①誠實 ②傍晚 10. （5分） 按要求寫句子。 用“道歉”寫一句話。 11. （1分） 照例子，仿寫或續(xù)寫句子。 （1） ①蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。（用上加點的詞語造句） ②寫害怕：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。 寫傷心：________ 寫________：________ （2） 例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天感到溫暖如春。 父愛________。 （3） 例：事業(yè)說

4、：人生就是建筑歷史的一塊磚瓦； 奮斗說：________； 希望說：________； 友誼說：________。 12. （5分） 按要求寫句子 ①湯姆把魚竿拖出水面。（改成“被”字句） ②擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處） 例：孩子們交談。 （天真可愛的）孩子們（在會場上熱烈地）交談。 爸爸看書。 ③我們的腳掌如果不是又大又厚，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？（改成不帶問號的） ④我斷定這個好主意可能是聰聰想出來的。（修改病句，把正確句子寫在下面。） ⑤讀句子，用劃線的詞造句。 可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生 ， 一點也不驚慌。 13. （10分） 請仔細(xì)觀察下圖，把你觀察到的寫下米 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 語言表達(dá) (共13題；共57分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、