遼陽市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第11講 語段閱讀

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1、遼陽市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第11講 語段閱讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共72分) 1. （8分） 閱讀下文，回答問題 ________________ ①一天，弟弟在郊游時腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。 ②在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊委屈地蹺（qiāo）著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會獲得一點同情和憐愛，不料爸

2、爸并沒有安慰他，只是簡單交代了幾句，就走了。 ③弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點也不關心他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了，不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他的同學也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。21世紀教育網(wǎng)版權所有 ④爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的一剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處。 ⑤雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那

3、動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。 （1） 給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。 （2） 先找出短文中表示時間短的詞語寫下來，再嘗試著寫兩個。 （3） “不約而同”的意思是：________。 （4） 可以將下面句子中劃線的詞換成括號里的字嗎？寫出你的看法。 弟弟半信半疑，其他的同學也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視（看）著爸爸遠去的背影。 （5） 在文中，弟弟的心理是不斷變化的，請寫出來。 碰見爸爸時弟弟_

4、_______。 爸爸走了之后弟弟________。 爸爸在拐彎處回頭時弟弟________。 （6） 爸爸在拐彎處回頭時，心里會想些什么呢？請你發(fā)揮想象寫下來。 2. （18分） 讀一讀，回答問題。 靜靜的夜 小鳥睡著了，樹婆婆還醒著，她輕輕地搖啊搖，搖得鳥寶寶夢里笑。 魚兒睡著了，小溪還醒著，她叮咚叮咚唱呀唱，哼著那支古老的歌謠。 星星睡著了，月亮還醒著，她在云朵中悄悄穿行，照看的星寶寶真不少。 娃娃睡著了，媽媽還醒著，她握住孩子揮舞的小手，幫他把夢中的妖怪趕跑。 （1） 靜靜的夜里，樹婆婆搖著________，小溪哼著歌謠哄________睡覺。 （2） 夜里

5、，月亮在干什么？ （3） 媽媽在干什么？用“________”在文中畫出相關語句。 （4） 還有誰睡著了，誰醒著？請你仿照短文寫一寫。 ________睡著了，________還醒著，________。 3. （16分） 快樂閱讀。 棗 樹 春天來了，楊樹、柳樹都發(fā)芽了，惟獨棗樹在懶懶地睡懶覺。它一不出葉，二不開花，樹干上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉；長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。它默默無聞，長得一點兒也不起眼。 一直到四月，不幾天就抽出了幾片葉，那淡黃色的葉子在陽光下一閃一閃的，真是新鮮可愛。 接著棗樹開花了，六個尖尖的花瓣，像是金黃的六角小星星。它能混在樹

6、葉中，散發(fā)出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。聽大人說，棗花蜜還是上等蜜呢。 棗花一落，就長出棗來了，綠色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。這小青棗，長得慢極了，老也不變紅。 到了秋天，棗長大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅了，像小瑪瑙球，紅亮亮的。遠遠望去，綠葉中綴滿了一只只小“紅燈籠”，真美呀！那脆生生的紅棗一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里鉆，把嗓子都刺癢了。 啊！棗樹，春天到來時，你不像楊樹、柳樹那樣的早早的就換了綠稠袍，爭著比漂亮。但到了秋天，你卻獻給人類脆甜的果實。這種高尚的品質，真值得贊頌??！ （1） 多音字組詞。 鉆 zun________ zuān________ 長 zh

7、ǎng ________ chng ________ （2） 找出短文中一個比喻句抄寫下來。 （3） 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 ①默默無聞： ②贊頌： （4） 根據(jù)理解完成。 短文是按照棗樹的生長順序寫的，先寫了棗樹的________，接著寫了棗樹的________。又寫了棗樹的________，最后寫了棗樹的________。和________、________對比，贊美了棗樹的高尚品質。 （5） 讀了這篇短文，你有什么收獲？ 4. （17分） 和大人一起讀《月亮。生日快樂》，并完成練習。 小熊喜歡月亮，他想送給月亮一份生日禮物。但是，小熊不知道月亮的生

8、日是哪一天，也不知道該送什么才好。于是他渡過小河，走過樹林，爬上高山上和月亮對話。 “告訴我，你的生日是哪一天?”小熊問。 “告訴我，你的生日是哪一天?”月亮回答。 “我的生日剛剛好就是明天!”小熊說。 “我的生日剛剛好就是明天!”月亮回答。 “你想要什么禮物呢?”小熊問。 “你想要什么禮物呢?”月亮回答。 小熊想了一會兒，回答說：“我想要一頂帽子。” “我想要一頂帽子。”月亮回答。 小熊想：太棒了!現(xiàn)在我知道該送什么給月亮了。 第二天，小熊上街，為月亮買了一頂漂亮的帽子。當天晚上，他把帽子掛在樹上，好讓月亮找到。然后他在樹下等著，看月亮慢慢地穿過樹枝，爬上枝頭，戴上了帽子

9、。 （1） 小熊為什么要送給月亮一份生日禮物呢?（ ）(填序號) ①小熊自己喜歡生日禮物。 ②小熊喜歡月亮。 ③月亮向小熊索要生日禮物。 （2） 小熊在樹下看到了什么呢?看圖，再從原文中找到相關內容，寫下來。 月亮________地穿過________，爬上________，戴上了________。 5. （13分） 閱讀下文，回答問題 最優(yōu)秀的人是誰 蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎？” “明白，”那位助手趕忙說，“您的思想光輝

10、是得很好地傳承下去……” “可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎？” “好的，好的，”助手很溫順很尊重地說，“我一定竭盡全力地去尋找，絕不辜負您的栽培和信任。”蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。 那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你……”

11、 “我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來，舉薦給您?！? 蘇格拉底笑笑，不再說話。 半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了！” “失望的是我，對不起的卻是你自己?！碧K格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注著的這

12、個世界。 （1） 文中畫線句子中的第一個“蠟”比喻________；第二個“蠟”比喻________。與句子相對應的成語是________。 （2） 從文中劃線詞，你體會到這個助手是個________的人。 （3） “蘇格拉底笑笑，不再說話?！贝藭r蘇格拉底心里的感受是（ ）（選序號） A . 對助手滿意。 B . 對助手的表現(xiàn)有點兒失望。 C . 希望助手盡快找遍全國，找遍五湖四海。 （4） 助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”，結果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽蘇格拉底臨終前的一番話，助手一定是如夢初醒，后悔莫急。讀了這個故事，你得到了哪些啟發(fā)？ 二、 語段閱讀 (共5題；共

13、97分) 6. （22分） 閱讀下文，回答問題 過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！? “為什么？”我驚愕地問。 父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！? 我真高興，父親不是獵人。 （1） 寫出下面詞語的近義詞和反義詞。 近義詞 反義詞 快活—________—________ 容易—________—________ 黎明—________—________ （2） 為什么鳥最快活的時刻，飛離樹枝的一瞬間，最容易被獵人打中？ （3） 為什么“我真高興，父親不是獵人”？哪種理解更準確？請你選一選。________ ①

14、因為父親帶我去樹林觀鳥，不是去打獵，所以我很開心。 ②父親是個知鳥、愛鳥的人，不會破壞大自然，我很高興，也體現(xiàn)了我是個愛鳥、愛大自然的人。 7. （21分） 重點段落品析。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又輕。 一年農事了 ， 大家笑盈盈。 （1） 給文中劃線的字注音。 ________ 農事了 （2） 照樣子，寫一寫。 笑盈盈 ________ ________ ________ （3） 從這短話中，我們可以了解到，冬季里，所有的農事都已經________。（開始 結束） 8. （13分） 品析語段。完成練習 晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒

15、有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗。就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好賠著笑。 （1） 結合短文內容，理解句子中“人”的不同含義。 ①難道

16、齊國沒有人了嗎？ ②我國首都臨淄住滿了人。 （2） 文中畫線的這段話運用了________的修辭手法，說明了________，反駁了楚王“齊國沒有人了”的說法。 （3） 晏子同楚王的這一次智斗，采用的方法是（ ） A . 貶低對方——抬高自己 B . 貶低自己——貶低對方 C . 舉例說明——貶低對方 （4） 這段文字里楚王笑了兩次，第一次是一________笑，說明________；第二次是________笑，說明________。 9. （21分） 重點段落品析。 敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。在離火線不遠的一座小廟里，白求恩大夫正

17、在給傷員做手術?！続】他已經兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲?！綛】突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。 （1） 給劃線字選擇正確的讀音 白求恩大________夫（di d） 空________地（kng kōng） （2） 【A】處畫線的句子說明什么？ （3） 【B】處畫線的句子說明什么？ （4） 用一兩句話概括這段話的意思。 10. （20分） (2018五下云南期末) 閱讀下文，回答問題 人們都說“桂林山水甲天下”。我們乘著木

18、船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋。才讓你感覺到船在前進，岸在后移。 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。 這樣的

19、山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。 （1） 判斷下面劃線的字哪個讀音是正確的 仿佛________ （f f） 倒映________ （dǎn dn） 畫卷________ （jun juǎn） （2） 在橫線上填上適當?shù)脑~語。 ________的大海 翠綠的________ ________的西湖 新生的________ ________的泰山 無瑕的________ ________的香山 連綿不斷的________ （3） 判斷句子的正誤 ①“形態(tài)萬

20、千”的意思是：有一千種或一萬種形態(tài)、姿態(tài)。 ②“好像一不小心就會栽倒下來”是比喻句。 ③這篇文章的中心思想是表達了作者對祖國山河的贊美之情。 ④“這樣的山圍繞著這樣的水”和“這樣的水被這樣的山圍繞著”的意思是一樣的。 ⑤因為船槳激起的微波擴散出了一道道水紋，所以我才感覺到船在前進，岸在后移。 （4） 下列句子哪些是比喻句？ ①漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 ②桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。 ③山圍繞著水，水倒映著山，加上綠樹紅花，游船漁舟，讓你感覺到仿佛走進了畫 卷一樣。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共72分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 語段閱讀 (共5題；共97分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、