《讀《小學(xué)班主任工作》有感：班主任工作》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《讀《小學(xué)班主任工作》有感：班主任工作（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
讀《小學(xué)班主任工作》有感：班主任工作
撰寫(xiě)人：___________
日 期：___________
讀《小學(xué)班主任工作》有感：班主任工作
對(duì)于我這個(gè)剛走出學(xué)校，踏入工作的人來(lái)說(shuō)，小學(xué)校園是陌生的。在工作的這一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多，以前我總覺(jué)得和小孩子在一起很簡(jiǎn)單，只要投其所好，就可以接近。但其實(shí)不然。很多時(shí)候都事與愿違。所以我就看了一些關(guān)于教育類的書(shū)籍。雖然不是班主任，但我覺(jué)得班主任的工作很多，也是接觸小朋友最多的。所以我就買了這本《小學(xué)班主任工作》，想從中學(xué)習(xí)一下。書(shū)中提到了班主任工作要注意的八點(diǎn)。
一、知己知彼
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育
2、孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)?！⊙芯繉W(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
二、習(xí)慣與養(yǎng)成
小學(xué)生對(duì)于規(guī)矩的養(yǎng)成需要一段時(shí)間，這時(shí)候班主任就要進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。讓其能夠習(xí)慣成自然，生活中處處都有習(xí)慣。
三、群體與集體
幾十個(gè)孩子從不同的學(xué)校走到一起，組成一個(gè)新的班級(jí)。起初還是一個(gè)群體，還不是集體，就是要在班主任的帶領(lǐng)下，使其漸漸成為一個(gè)班集體。
四、集體與活動(dòng)
班隊(duì)活動(dòng)是班集體的生命，是組織，建設(shè)良好班集體的有效方法。
五．溝通與協(xié)調(diào)
孩子的心靈是脆弱的，班主任更加應(yīng)該在溝通與合作中找到自己的位置，成為孩子的朋友，可以傾訴的對(duì)象。
六．評(píng)價(jià)與激勵(lì)
在評(píng)價(jià)這方面，我覺(jué)得沒(méi)有笨孩子，每個(gè)孩子都是聰明的，可能有些還在在有些方面弱一點(diǎn)，但肯定也有他好的地方。老師都應(yīng)該加以肯定。
七．心理與健康
我們應(yīng)該用正確的方法去敲開(kāi)學(xué)生的心扉。在有些方面可以做一些退讓。
八．道德與品德
學(xué)校應(yīng)該將道德與品德的教育有機(jī)結(jié)合。我們班主任應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)展。同時(shí)應(yīng)該以身作則。
看了這本書(shū)以后，讓我受益匪淺，對(duì)于我這樣的新手來(lái)說(shuō)，可以學(xué)到很多東西。我會(huì)在今后的路上慢慢摸索。
第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
讀《小學(xué)班主任工作》有感：班主任工作
