小班語言教案：我把小手藏起來

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1、 小班語言教案：我把小手藏起來 撰寫人：___________ 日 期：___________ 小班語言教案：我把小手藏起來 小班語言教案：我把小手藏起來 教學目標： 知道毛毛蟲會變?yōu)楹W會說：XX的XX我愛吃。 教學準備： 教學圖片、四種顏色的卡片、不同顏色的水果圖片（香蕉、蘋果、葡萄、梨、西瓜、菠蘿等） 教學過程： 一、課前活動 唱學過的兒歌，用小律動《我把小手藏起來》吸引幼兒注意，回到課堂。 二、圖片導入 這些天一直下雨，有一位小動物好幾天都沒吃東西了，它餓極了。你們看它是誰？毛毛蟲今天找到了許多好吃的，你們猜它都找到了什么？王老師這里有

2、個故事，聽完故事呀，你就知道！ 三、教師利用教學圖片講故事 第一遍完整講述故事，提問：毛毛蟲愛吃什么？最后毛毛蟲變成了什么？ 第二遍講至“嗯，紫色的蘋果我愛吃”，提問：誰來說一說毛毛蟲吃的第一個水果是什么？蘋果是什么顏色的？毛毛蟲說了一句什么話？我們小朋友都變成毛毛蟲學一學。（同上）。 講述故事結(jié)尾：（嗯，毛毛蟲吃了這么多水果呀，好香好甜呀）講述故事結(jié)尾后提問：毛毛蟲睡醒以后變成了什么？ 四、認識顏色，會說“*色的**，我愛吃” 1、出示紅色、黃色、綠色、紫色的卡片，逐一提問顏色：什么水果是紅色的等。 2、練習“*色的**，我愛吃” 出示不同的水果圖片，提問個別幼兒：這是什么水果？它是什么顏色？指一指它和哪個卡片顏色一樣。如果你是毛毛蟲你會怎么說？我們一起說一說。 4、結(jié)束 剛才呀毛毛蟲吃了這么多水果呀，可愛的毛毛蟲們，你們吃飽了嗎？讓我們睡一會兒吧?。ㄉ鞈醒┟x睡醒啦變成漂亮的花蝴蝶！毛小蝴蝶們，我們飛出去玩一會兒吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒飛出教室） 第 4 頁 共 4 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽