高中歷史 第3課 王安石變法的內(nèi)容課件 新人教版選修1.ppt
《高中歷史 第3課 王安石變法的內(nèi)容課件 新人教版選修1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第3課 王安石變法的內(nèi)容課件 新人教版選修1.ppt(18頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北宋中期土地兼并嚴(yán)重,賦稅繁重,階級(jí)矛盾激化,農(nóng)民起義不斷,社會(huì)動(dòng)蕩不安 2、民族矛盾激化,遼、西夏威脅,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。 3、宋初空前強(qiáng)化君主專制集權(quán),出現(xiàn)冗官、冗兵、冗費(fèi),形成積貧積弱局面 4、慶歷新政失敗,社會(huì)矛盾更加尖銳,王安石變法的歷史背景,溫故知新,賤子昔在野,心哀此黔首。 豐年不飽食,水旱尚何有。 雖無剽盜起,萬一且不久。 特愁吏之為,十室災(zāi)八九。,,王安石《感事》,王安石(1021-1086),字介甫,江西臨川人,第 2 課王安石變法的主要內(nèi)容,臨港一中 喬凱,,選修一 王安石變法,,,王安石變法的主要內(nèi)容,第一卷 雄心變法上言得機(jī)遇,1、慶歷新政夭折后,社會(huì)矛盾更加尖銳,要求改革的呼聲有起; 2、王安石提出變法主張、設(shè)想得到宋神宗的贊賞; 3、宋神宗希望改變積貧積弱的局面,決定起用王安石。,一、起用王安石 探究問題一,1、宋神宗為什么要起用王安石? 2、起用的標(biāo)志是什么?,1069年,起用王安石為參知政事,主持變法,原因:,標(biāo)志,王安石(1021-1086), 字介甫,江西臨川人,國家積貧在于民貧, 民貧在于土地兼并和徭役,選修一 王安石變法,,,王安石變法的主要內(nèi)容,第二卷 變法富國強(qiáng)兵兼取士,二. 富國之法,政府在青黃不接時(shí)向農(nóng)民提供低息貸借(錢或糧食), 還本付息,鼓勵(lì)墾荒和興修水利,以錢代役,官僚地主不例外,設(shè)市易務(wù),收滯銷貨,短缺時(shí)賣出,以穩(wěn)定市場(chǎng)。,核實(shí)土地,按土地?cái)?shù)量、質(zhì)量收 稅,官僚地主不例外,設(shè)發(fā)運(yùn)使,政府采購物資實(shí)行就近采購,為了改變積貧的局面,調(diào)整封建國家、地主和農(nóng)民的關(guān)系,發(fā)展生產(chǎn),鞏固封建統(tǒng)治,巧記:青市(請(qǐng)示)農(nóng)稅均免,歸類組合,1.哪些措施有利于增加政府財(cái)政收入? 2.哪些措施有利于節(jié)約政府開支? 3.哪些措施有利于改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施? 4.哪些措施取得成效最大?哪個(gè)保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間的? 5.哪些措施直接打擊大地主,直接打擊大商人,直接打擊高利貸者?,青,免,市,方,均輸法,農(nóng)田,農(nóng)田;免,方,市均,青,王安石是如何調(diào)整封建國家、地主和農(nóng)民關(guān)系的?他的理財(cái)措施主要針對(duì)的是哪些人?,(1)調(diào)整關(guān)系:抑制地主兼并土地,限制他們對(duì)農(nóng)民的盤剝,打擊他們的特權(quán);鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),保障他們的生產(chǎn)時(shí)間;增加封建國家的收入。,(2)主要針對(duì)大地主、大官僚、大富商。,想一想,,探究問題二 王安石為什么要采取 強(qiáng)兵之舉?,三. 強(qiáng)兵之法,目的:,改變積弱的局面、鞏固封建統(tǒng)治秩序和整頓、加強(qiáng)軍隊(duì),措施:,保甲法 保馬法 將兵法 設(shè)軍器監(jiān),作用:,節(jié)省了政府開支,提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)了武器裝備,提高了武器質(zhì)量。,,,內(nèi)容,廢明經(jīng)諸科,進(jìn)士科不考詩賦,??冀?jīng)義和時(shí)務(wù)策,設(shè)明法科,重編教科書,優(yōu)秀學(xué)生可直接為官。設(shè)武學(xué)、醫(yī)學(xué)、律學(xué)等專門學(xué)校,提拔有志于改革的官員,打破按資升遷成規(guī),目的,關(guān)注人才的選拔、培養(yǎng)和使用,為變法造輿論,,1、培養(yǎng)和選拔具有真才實(shí)學(xué)的人才 2、為變法制造輿論 3、使許多低級(jí)官吏和下層士大夫得到發(fā)揮才干的機(jī)會(huì),四. 取士之法,王安石變法內(nèi)容,富國之法 強(qiáng)兵之法 取士之法,,1、目的:,2、核心內(nèi)容:,①直接目的:為了富國強(qiáng)兵,改變積貧積弱的局面 ②根本目的:為了挽救北宋統(tǒng)治危機(jī),鞏固封建統(tǒng)治秩序,富國強(qiáng)兵 中心:理財(cái),3、具體措施:,最終結(jié)果如何?,比較慶歷新政和王安石變法的異同,中心內(nèi)容:慶—整頓吏治 王—理財(cái) 改革程度:慶-局部改革 王-全面改革,相同點(diǎn):,背景:北宋中期社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重 目的:鞏固封建統(tǒng)治而實(shí)行的。 性質(zhì):地主階級(jí)封建改革。 結(jié)果:遭到大地主、大官僚反對(duì)而失敗。,不同點(diǎn):,假如你是個(gè)有大量土地并從事經(jīng)商的大地主…… 王安石變法的哪些內(nèi)容與你的利益有直接關(guān)系? 為什么?,青苗法、農(nóng)田水利法、 免役法、市易法、方田均稅法、均輸法等,----限制了大地主大商人的剝削,改革必然會(huì)遭到他們的反對(duì),角色扮演,神入歷史:,假如你是個(gè)農(nóng)民……,有利于鞏固農(nóng)村封建統(tǒng)治秩序的措施: 保甲法、連坐法。,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的措施: 青苗法、募役法、方田均稅法和農(nóng)田水利法。,角色扮演,神入歷史:,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 第3課 王安石變法的內(nèi)容課件 新人教版選修1 王安 變法 內(nèi)容 課件 新人 選修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-1840576.html