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1、
動能和勢能習(xí)題精選
1:下列物體各具有什么形式的機(jī)械能?
(1)天空中向前飛行的飛機(jī)(重力勢能、動能)
(2)在地面上被拉彎的弓(彈性勢能)
(3)穩(wěn)穩(wěn)地立在山頂上的一塊石頭(重力勢能)
(4)在地上滾動的足球(動能)
2:如圖1-1所示,在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止。
(1)要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇
圖1-1
(a)、(c) 兩圖來進(jìn)行比較。
(2)從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達(dá)水平面時, C 球的動能
2、最大。
3:判斷下列幾種情況下,物體的動能,勢能是否變化,是增加還是減少?
?。?)直升飛機(jī)勻速上升(動能不變,重力勢能增大)
?。?)滑梯上的小孩往下滑地越來越快(重力勢能減小,動能增大)
(3)汽車在平直的公路上行駛(動能、勢能都不變)
(4)彎曲的鋼條在逐漸變直(彈性勢能減小)
4.比較下列物體具有的機(jī)械能的大小
(1)一個人和一頭大象以相同的速度在平路上行走.(大象大)
(2) 兩輛完全相同的拖拉機(jī)在同一水平公路上行駛,一輛的速度是20km/h,另一輛的速度為10km/h.(前一輛大)
(3) 坐在三樓教室中的同學(xué),一人質(zhì)量為60kg,另一人質(zhì)量為50kg(前一人大)
3、.
(4) 一塊石頭先被舉高1m,后被舉高2m.(后一次大)
【考點(diǎn)演練】
l.一個物體 能夠做功 ,我們就說這個物體具有能。物體由于_____ 運(yùn)動 _而具有的能叫動能,物體動能的大小與___質(zhì)量__ _和____ 速度 __有關(guān)。物體由于被舉高而具有的重力勢能的多少與__被舉的高度__ _ 和___質(zhì)量__ 有關(guān)。
2.兩人同時乘坐一輛汽車,其中___ 質(zhì)量 _較大的人動能較大,某人站在二樓上時的重力勢能比站在同一座樓四樓上時的重力勢能要____小 __。
3.灑水車沿街道勻速行駛,將水灑向路面, 在此過程中它的動能將
4、 減小 ,這是因?yàn)? 灑水車的質(zhì)量變小,速度不變 。
4. 跳傘運(yùn)動員,跳離飛機(jī)機(jī)倉后還沒有張開降落傘,重力勢能__減小__,動能_增大__;當(dāng)打開降落傘勻速下降時,重力勢能_減小___,動能____不變___.
5.2002年12月30日凌晨,隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下,巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,將“神州四號”飛船
平地托起,直沖云天。如圖1-2,在剛離地上升的過程中,“神州四號”飛船的動能 增大 ,重力勢能 增大 (選填
圖1-2
“增大”,“減小
5、”或“不變”)。
6.將下列各物體具有的機(jī)械能名稱填在直線上的空白處.
(1) 在水平公路上行駛的車輛具有_____動能_ ____ 。
(2) 豎直上拋的小球在最高點(diǎn)具有_____重力勢能 __ ___。
(3) 被壓彎的彈簧鋼板具有________ 彈性勢能 __。
(4) 正在轉(zhuǎn)動的砂輪具有________ 動能 __。
(5) 攔河壩內(nèi)的水具有________ 重力勢能 __。
(6) 在天空飛行的麻雀具有_____ 動
6、能、重力勢能 _。
7.一輛汽車在斜坡上勻速向上行駛,在此過程中,汽車的動能__不變___,勢能_增大,機(jī)械能____增大。(選填“增大”、“減少”或“不變”)
8.相對地面以同樣高度飛行的炮彈和子彈,若它們的速度相同,子彈的動能_小于炮彈的動能;炮彈的勢能__大 于子彈的勢能;子彈的機(jī)械能_ 小_于炮彈的機(jī)械能。
9.大明和小勇同乘一輛“面的”,大明的動能較小,則他的質(zhì)量較??;萌萌站在自動扶梯上,她的重力勢能不斷減小,則她所在的是下行_扶梯(選填:“上行”或“下行”);一根鬧鐘發(fā)條的彈性勢能不斷增大,則發(fā)條正在被卷緊(選填:“放松”或“卷緊”)。
10.關(guān)于
7、能的概念,下列說法正確的是:( B )
A.物體不在做功時就不具有能 B.物體能對別的物體做功,它就具有能
C.物體具有能,肯定在做功 D.物體具有機(jī)械能,它肯定在做功
11.甲、乙兩汽車在同一水平路面上以相同的速度行駛,則( D )
A.兩汽車具有的動能一定相同 B.兩汽車具有的機(jī)械能一定相同
C.甲汽車的動能一定不會小于乙汽車的動能 D.兩汽車可能具有相同的機(jī)械能
12.下列關(guān)于物體動能或勢能的幾種說法中,正確的是( D )
A.甲物體小于乙物體被舉的高度,則甲物體的重力勢能比乙物體大
B.拉長的彈簧一定比壓縮的彈簧彈性勢
8、能大
C.高速飛行的子彈一定比緩慢航行的輪船的動能大
D.很大速度在平直的公路上勻速行駛的汽車,它的動能和勢能都保持不變
13.質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,那么( A )
A.燕子比鴿子飛得快 B.鴿子比燕子飛得快
C.燕子比鴿子飛得高 D.鴿子比燕子飛得高
14.甲乙兩物體在同一水平面上,如果甲的動能大,則( C )
A.甲的質(zhì)量一定比乙大 B.甲的速度一定比乙大
C.甲能夠做的功一定比乙多 D.以上說法都不對
15.下列各現(xiàn)象中,不是利用物體的機(jī)械能做功的是( D
9、 )
A.用水磨磨粉 B.帆船在河中航行
C.風(fēng)箏越飛越高 D.用太陽灶燒開水
16.下列情況中,不計空氣阻力,物體的機(jī)械能大小一定不變的是( D )
A.木塊沿斜面勻速上升 B.人乘著電梯勻速下降
C.物體在平衡力的作用下作勻速直線運(yùn)動 D.瀑布中的水從山上傾瀉而下
17.體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊,從同一高度處由靜止自由下落,不計空氣阻力時下列說法正確的是( B )
A.下落前它們的重力勢能相等,落到地面時它們的動能也相等
B.下落前鐵塊的重力勢能大,落到地面時鐵塊
10、的動能也大
C.下列前鋁塊的重力勢能大,落到地面時鐵塊的動能大
D.下落過程中它們的機(jī)械能都逐漸減少
18.一塊磚分別平放、豎放、側(cè)放在水平地面上時,有關(guān)它的重力勢能大小的說法中正確的是( C )
A.平放時最大 B.側(cè)放時最大
C.豎放時最大 D.三種放法相同
19.如圖1-3,電動小車沿斜面從A勻速運(yùn)動到B,在運(yùn)動過程中( D )
A.動能減小,重力勢能增加,總機(jī)械能不變
B.動能增加,重力勢能減少,總機(jī)械能不變
圖1-3
C.動能不變,重力勢能增加,總機(jī)械能不變
D.動能不變,
11、重力勢能增加,總機(jī)械能增加
20.下列關(guān)于物體動能或勢能的幾種說法中,正確的是( D )
A.甲物體小于乙物體被舉的高度,則甲物體的重力勢能比乙物體大
B.拉長的彈簧一定比壓縮的彈簧彈性勢能大
C.高速飛行的子彈一定比緩慢航行的輪船的動能大
D.很大速度在平直的公路上勻速行駛的汽車,它的動能和勢能都保持不變
21.如圖1-4所示是研究動能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情況示意圖,圖中A、B兩球是由同種材料制成的實(shí)心小球。下列哪組圖的比較可以說明當(dāng)物體質(zhì)量相同時,速度大的物體具有的動能大( B )
圖1-4
A. a圖和b圖 B. b圖和c圖
C
12、. a圖和 c圖 D. b圖和 d圖
12.落到地上又彈跳起來的皮球,先被壓縮,后恢復(fù)原狀,關(guān)于它的能量變化,以下說法中正確的是( D )
A.壓縮過程,動能增加,彈性勢能增加
B.恢復(fù)過程,動能減小,彈性勢能增加
圖1-5
C.壓縮過程,動能減小,彈性勢能減小
D.恢復(fù)過程,動能增加,彈性勢能減小
13.如圖1-5,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動能越大?,F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn)。回答以下問題:
(1)設(shè)計本實(shí)驗(yàn)的目的是為研究 動能
13、與質(zhì)量的關(guān)系 。
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了 小球到達(dá)斜面底端有相同的速度 。
(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 在速度不變的情況下,質(zhì)量越大,動能越大 。
(4)下表給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù)。
物體
質(zhì)量m(kg)
速度v(m/s)
動能E(J)
牛
約600
約0.5
約75
中學(xué)生
約50
約6
約900
分析數(shù)據(jù),可以看出,對物體動能大小影響較大的因素是 速度 ,你這樣判斷的依據(jù)是 人的質(zhì)量是牛的1/12,而速度約是約是牛的12倍此時動能約是牛的12倍,所以速度對物體動能的影響較大 。
16.在伊拉克戰(zhàn)爭中,美國動用了巨型航母、坦克、阿帕奇直升機(jī)、精確制導(dǎo)導(dǎo)彈等先進(jìn)武器。交戰(zhàn)期間,巴格達(dá)等城市的夜晚常常火光沖天,爆炸聲震耳欲聾,給伊拉克生態(tài)環(huán)境、平民生活造成了巨大的危害。請你根據(jù)上述文字提供的信息,提出兩個與物理知識有關(guān)的不同問題。(只要求提出問題,不要求解答問題。)
答案略,只要與物理有關(guān)都可以。