警示教育片《警鐘》觀后感

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1、警示教育片《警鐘》觀后感   警示教育片《警鐘》觀后感   文/鄒澗)   近期,警示教育月活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。各縣市區(qū)、市直單位相繼召開(kāi)了警示教育大會(huì),集中觀看了警示教育片《警鐘》,各單位積極組織黨員干部撰寫(xiě)觀后感和心得體會(huì),深刻吸取教訓(xùn),深入推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)工作。婁底廉政將陸續(xù)擇優(yōu)刊發(fā)心得體會(huì)文章,與大家共同學(xué)習(xí)。   2 警鐘耳邊響 莫作片中人   "今天的看片人,不要淪為明天的片中人";10月12日,我觀看了由婁底市紀(jì)委監(jiān)委制作的警示教育片《警鐘》,片尾的這句話,深深地?fù)糁辛巳诵摹?   與以往的警示教育片不同,在這部警示片中,主角全是身邊人。你看這一個(gè)個(gè)熟悉的單位名字--婁底市

2、國(guó)土局、漣源市財(cái)政局、婁星區(qū)、法院、婁底市檢察院、中心醫(yī)院等等,一個(gè)個(gè)單位就在身邊如此熟悉,而其中的主角無(wú)不曾經(jīng)陽(yáng)光在上,如今卻淪落塵埃,一無(wú)所有,自由、尊嚴(yán)、榮耀統(tǒng)統(tǒng)失去!巨大的落差,極富沖擊波   "信念動(dòng)搖、精神坍塌,酒肉穿腸過(guò),案件杯中流";的肖學(xué)軍,"頭腦不清醒,情高于紀(jì)";而使老父孤苦無(wú)依的彭力,"只要不損害病人利益和醫(yī)院利益,夫妻情深齊上陣";的肖揚(yáng)片中,一張張痛悔的臉,訴說(shuō)著對(duì)自由與光明的向往--如果可以重來(lái),一切都將不同嗎?   片中人的后悔,于其本人和家人而言已是無(wú)濟(jì)于事,但其對(duì)片外人的觸動(dòng),卻正是及時(shí)。縱觀這些片中人,其一失足而成千古恨,無(wú)一不與信念缺失和濫用權(quán)力相關(guān)

3、。   觀看警示片后,我從中汲取的教訓(xùn)是:一要加強(qiáng)理想信念的學(xué)習(xí),要積極主動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)正心明理。學(xué)習(xí),不應(yīng)是被壓迫的無(wú)奈,而是自衛(wèi)的思想武器。這世界,有太多的誘惑與陷阱,若不學(xué)習(xí),缺少慧眼,就難免失去清醒而被圍獵中招。勤學(xué)善思,人心能正,則其行也正;不學(xué)無(wú)術(shù),人心不正,則其行也歪,其后果也就可想而知。二要做實(shí)在人。這世上不缺少演戲的人,但生活不是演戲,兩面人演得久了,欺騙的只能是自已,因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?,而上帝也沒(méi)有打瞌睡。三要理智看待權(quán)力,理智用權(quán)治權(quán)。要自覺(jué)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。權(quán)力本是公器,源于人民的賦權(quán),本當(dāng)為人民謀利,若公器私用,人民在所不容。   "姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。";   "警鐘";長(zhǎng)鳴,鐘聲悠揚(yáng) 《摔跤吧 爸爸》電影觀后感 《寶貝兒》電影觀后感 電影《焦裕祿》觀后感

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