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1、探析兒童認(rèn)知心理對(duì)兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的應(yīng)用
隨著國(guó)人收入水平的提高和中國(guó)對(duì)外開放程度加大，我國(guó)兒童玩具行業(yè)的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新篇章，伴隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇企業(yè)想要在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，所做出的產(chǎn)品設(shè)計(jì)就必須符合消費(fèi)者的需求，其中，包裝也是非常重要的一部分。本文試圖通過(guò)對(duì)兒童對(duì)包裝要素認(rèn)知以及玩具包裝設(shè)計(jì)要素的探討，并闡述了對(duì)未來(lái)兒童包裝設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)的觀點(diǎn)。希望對(duì)兒童玩具包裝設(shè)計(jì)起到一定的指導(dǎo)意義。 1.兒童認(rèn)知玩具包裝的心理特征 兒童認(rèn)知事物的方式主要有：視覺認(rèn)知、聽覺認(rèn)知、味覺認(rèn)知、觸覺認(rèn)知，其中視覺既是主要認(rèn)知方式也是最直接的方式。下面將著重對(duì)兒童對(duì)顏色、圖形的特殊感知等特征進(jìn)行介紹?！ 。?）
2、兒童對(duì)包裝色彩的認(rèn)知偏好 據(jù)心理學(xué)家的相關(guān)研究表明：人們認(rèn)知外部世界的第一反應(yīng)是色彩。在視覺刺激中，色彩是最敏感、反應(yīng)最快的。視覺器官在最初觀察物體的20秒內(nèi)，有80為色彩感覺占，其余20%為造型感覺；2分鐘后，色彩占60%，造型占 40%；5分鐘后，二者各占一半。 因此，色彩在商品包裝的設(shè)計(jì)中， 應(yīng)給與特別的重視。實(shí)驗(yàn)證明，艷麗明快的顏色更容易受到幼兒時(shí)期兒童的喜愛，尤其是比較明顯的顏色，在4歲時(shí)有65%的兒童就能夠感受到色彩的冷暖性。通過(guò)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、棕、黑、白、灰等10種顏色的對(duì)比顯示，他們更加偏愛紅、黃、綠色，而對(duì)偏黑、灰、棕色不太敏感。因此，針對(duì)這一年齡段的兒童所做的設(shè)計(jì)
3、應(yīng)更多地使用高明度與高純度的色彩。研究表明在6歲之后，兒童對(duì)顏色的喜好表現(xiàn)出性別差異性。黃色和藍(lán)色最受男性喜愛，其次是綠色和紅色；而女性最喜愛的顏色分別是紅色和黃色， 其次是藍(lán)、白、橙三色。而后隨著年齡增長(zhǎng)，會(huì)逐漸由喜歡色彩鮮艷對(duì)比強(qiáng)烈的顏色轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)調(diào)、柔和的方向。因此，針對(duì)大齡兒童設(shè)計(jì)時(shí)色彩對(duì)比要做相應(yīng)的調(diào)整?！ ∩适莾?nèi)心情緒表達(dá)的一種潛在語(yǔ)言，這種情感的表達(dá)不分年齡， 不分性別。因此，為了深入了解兒童喜好，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)就要重視兒童色彩心理學(xué)在設(shè)計(jì)中的重要意義。玩具包裝色彩在設(shè)計(jì)過(guò)程中要遵循既有的審美原則，但是也不能忽視產(chǎn)品本身的特性。為了能夠讓兒童更容易接受，兒童玩具通常用卡通人物造型
4、，在色彩的選擇上也要與圖形達(dá)到協(xié)調(diào)一致，體現(xiàn)出富有親和力的效果。 ?。?）兒童對(duì)兒童玩具包裝圖案的認(rèn)知偏好 兒童對(duì)大千世界充滿了好奇，他們具備天馬行空的想象力，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的，哪怕是色彩斑斕的圖形、一個(gè)奇形怪狀的東西，都會(huì)讓他們浮想聯(lián)翩。根據(jù)相關(guān)研究表明： 兒童在6～ 7歲已經(jīng)具備一定的空間認(rèn)知和形狀認(rèn)知，一般能夠辨認(rèn)正方形、圓形、長(zhǎng)方形等簡(jiǎn)單的幾何圖形。兒童總是把具體的事物聯(lián)系到一起，充分發(fā)揮他們天真無(wú)邪的想象力，比如當(dāng)他們接觸到產(chǎn)品自身或包裝上的圖形時(shí)，他們會(huì)把對(duì)他們來(lái)說(shuō)陌生的圖形與具體實(shí)物聯(lián)系在一起，這樣就能快速地在他們大腦中進(jìn)行認(rèn)知、匹配；但如果是他們熟悉的圖形，他們會(huì)用
5、一段時(shí)間去認(rèn)真觀察，并想象其中的內(nèi)容場(chǎng)情。 2.兒童認(rèn)知在兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的應(yīng)用表現(xiàn) 兒童玩具包裝對(duì)購(gòu)買決策影響主要有以下三點(diǎn)： 一是格式塔心理學(xué)原理。格式塔心理學(xué)在強(qiáng)調(diào)事物整體性的同時(shí)也注重事物各要素的分離性。僅憑借單一的要素是無(wú)法實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的，需要多種要素混合實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該借助格式塔心理學(xué)理論思考兒童認(rèn)知與包裝設(shè)計(jì)要素的關(guān)系，才能科學(xué)地設(shè)計(jì)兒童包裝?！ 《卿N售心理學(xué)原理。父母作為購(gòu)買的主要決策者和實(shí)施者，在決定是否購(gòu)買玩具的時(shí)主要看重產(chǎn)品本身的功能和價(jià)值，包裝設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于是否可以讓父母感覺到玩具符合他們的心理需求。 三是設(shè)計(jì)原理。根據(jù)設(shè)計(jì)原理可以明確兒童玩具
6、包裝需要采用的色彩、紋理、圖案和文字等要素?！ 「鶕?jù)上面三點(diǎn)可以初步建立兒童玩具包裝對(duì)購(gòu)買行為影響的概念框架，設(shè)計(jì)原理在兒童包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用表現(xiàn)在包裝要素、包裝質(zhì)量和必要說(shuō)明等方面，是兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，如圖1所示。從圖1中可以看出，包裝設(shè)計(jì)是否符合他們的認(rèn)知心理是決定人們購(gòu)買行為成功的重要因素。而兒童玩具包裝設(shè)計(jì)是否符合認(rèn)知心理取決于父母的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知和兒童的視覺認(rèn)知這兩方面。格式塔心理學(xué)原理解釋了兒童玩具包裝的整體吸引性和具體包裝設(shè)計(jì)要素之間的關(guān)系?！ 。?）趣味包裝的表面裝潢設(shè)計(jì) 在包裝設(shè)計(jì)中，獨(dú)特的造型設(shè)計(jì)、包裝表面的圖形和色彩的設(shè)計(jì)也是吸引消費(fèi)者注意、提升購(gòu)買決策權(quán)重的關(guān)鍵要素
7、?！ “b設(shè)計(jì)中使用最多的要素就要屬色彩了。色彩不僅能夠激發(fā)兒童的情感， 還會(huì)影響兒童的情感，促進(jìn)兒童思維的成長(zhǎng)，因此在包裝設(shè)計(jì)時(shí)要善于利于色彩對(duì)兒童心理進(jìn)行引導(dǎo)和情緒調(diào)劑是非常重要也是非常常見的一種方法。 ?。?）圖形妙用 相比文字，圖形更加形象具體，圖形符號(hào)更具有直觀性、生動(dòng)性和概要性。在兒童玩具的包裝設(shè)計(jì)中， 由于圖形是一個(gè)直接傳遞信息的媒介?？梢赃x擇一些兒童廣泛接受卡通形象等作為題材進(jìn)行設(shè)計(jì)?；趦和恼J(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)在構(gòu)圖上往往選擇滿幅式的構(gòu)圖?！ ?.兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì) 隨著兒童玩具種類的豐富，包裝設(shè)計(jì)也必然迎接更大的創(chuàng)新和發(fā)展，伴隨而來(lái)的資源浪費(fèi)與我國(guó)國(guó)情之間的矛盾也日
8、益嚴(yán)峻，包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展將離不開以下兩點(diǎn)趨勢(shì)?！ 。?）新材料的應(yīng)用 隨著技術(shù)的發(fā)展， 帶來(lái)了新消費(fèi)背景的誕生， 在包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，一些新的技術(shù)逐漸被人們接受并使用。這一時(shí)候涌現(xiàn)了種類繁多的包裝設(shè)計(jì)風(fēng)格，而相當(dāng)一部分風(fēng)格需要通過(guò)改造甚至創(chuàng)新使用新技術(shù)材料才可以實(shí)現(xiàn)，這就要求設(shè)計(jì)者必須掌握包裝材料的一些固有特性，選擇適合的材料或通過(guò)一些專門特定的加工工藝來(lái)克服材料的局限性?！ 。?）環(huán)保思維在設(shè)計(jì)中的體現(xiàn) 很多玩具通常需要和一些物件相配合才能使用， 在包裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，可以利用趣味性設(shè)計(jì)將包裝與兒童玩具結(jié)構(gòu)功能的結(jié)合，充分利用外包裝物的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)或造型特點(diǎn)。如賽車包裝可以在拆卸后組裝成為跑道的一部分。另外，也可以包裝改裝成可以直接其他形式，達(dá)到一物兩用的效果，例如將包裝拆下后改成購(gòu)物代或存錢罐，不僅促進(jìn)孩子動(dòng)手能力，同時(shí)增加了包裝的實(shí)用性。使原本僅僅有包裝功能的玩具外包裝又有了新的功能。創(chuàng)造了包裝袋的額外經(jīng)濟(jì)價(jià)值?！ ?
探析兒童認(rèn)知心理對(duì)兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的應(yīng)用
