高中數(shù)學(xué) 第3章復(fù)習(xí)與小結(jié)(1)課件 蘇教版必修1.ppt
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高中數(shù)學(xué) 必修1,第3章 復(fù)習(xí)與小結(jié)(1),數(shù)學(xué)建構(gòu):,根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,對數(shù),數(shù)的運算,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知x+x-1=3,求下列各式的值:,(1),(2),(3)x-x-1,(4),一、根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,若2lg =lga+lgb,求log2 的值.,注:零和負(fù)數(shù)沒有對數(shù),是在解決對數(shù)計算中易忽略的細(xì)節(jié).,二、對數(shù)及其運算法則,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,設(shè)a,b,c都是不等于1的正數(shù),求證:,數(shù)學(xué)建構(gòu):,根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,對數(shù)及其運算法則,新增的數(shù)的運算,,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,若函數(shù)f(x)=(2a2-3a+2)ax是指數(shù)函數(shù),則實數(shù)a= .,三、指數(shù)函數(shù)的概念、圖象與性質(zhì),數(shù)學(xué)應(yīng)用:,求下列函數(shù)的定義域與值域:,(1) f(x)= ;,(2) f(x)= .,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知函數(shù)f(x)的圖象過定點(0,2),則函數(shù)f(2x-1)+1的圖象必過定點是 .,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,下列關(guān)系:(1)0<a<b<1;(2)1<a<b;(3)0<b<a<1; (4)1<b<a. 能滿足loga3>logb3的有 (寫出所有正確結(jié)論的序號) .,四、對數(shù)函數(shù)的概念、圖象與性質(zhì),數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知y=loga(2-x)是x的增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是 .,已知函數(shù)f(x)=loga(2-ax)在區(qū)間(-?,4)上是增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是 .,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,設(shè)f(x)=lg(ax2-2x+a) (1)若f(x)的定義域是R,求實數(shù)a的取值范圍; (2)若f(x)的值域是R,求實數(shù)a的取值范圍.,注意體會二者的區(qū)別.,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知f(x)=logax是區(qū)間(0,+?)上的單調(diào)增函數(shù),g(x)是f(x)的反函數(shù),則g(x)的單調(diào)性是 ,單調(diào)區(qū)間為 .,五、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的互為反函數(shù)關(guān)系,注:如果函數(shù)f(x)的反函數(shù)f -1(x)存在,則f(x)的定義域是f -1(x)的值域; f(x)的值域是f -1(x)的定義域. f(x)與f -1(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱.,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知函數(shù)f(x)滿足:對任意的實數(shù)a,b,都有f(a+b)=f(a)·f(b),試寫出一個滿足上述條件的f(x)= .,六、冪函數(shù)的概念、圖象與性質(zhì),數(shù)學(xué)建構(gòu):,指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,a≠1),函數(shù)基本模型,對數(shù)函數(shù)y=log? x(a>0,a≠1),冪函數(shù)y=x?,,(1)y=x,(2)y=x2,(3)y=x3,,(4)y=x-1,(5)y=x0.5,?y=kx+b,?y=ax2+bx+c,?y=,?y=ax3+bx2+cx+d,?y=,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知函數(shù)f(x)=|2x-1|,當(dāng)a<b<c時,有f(a)>f(c)>f(b),下列結(jié)論:(1) 2a>2c;(2)2a>2b; (3)2-a<2c;(4)2a+2c <2.其 中一定不正確的結(jié)論序號有 (寫出所有不正確結(jié)論的序號) .,已知0<a<b<1, 則aa,ab , ba三個數(shù)的大小關(guān)系為 .,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知函數(shù)y=ax,y=bx, y=cx, y=dx的圖象在同一坐標(biāo)系的位置如圖所示,則a,b,c,d 的大小關(guān)系為 .,,,x,y,O,,,,,y=ax,y=bx,y=cx,y=dx,,1,1,,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知函數(shù)y=logax,y=logbx, y=logcx, y=logdx的圖象在同一坐標(biāo)系的位置如圖所示,則a,b,c,d 的大小關(guān)系為 .,,,x,y,O,,,,,y= logax,y= logbx,y= logcx,y= logdx,,1,1,,數(shù)學(xué)應(yīng)用:,已知函數(shù)y=xa,y=xb, y=xc與 y=x與 y=x-1位于第一象限內(nèi)的圖象在同一坐標(biāo)系中的位置如圖所示,則實數(shù)a,b,c與0,1和-1 的大小關(guān)系為 .,,,x,y,O,,,y=ax,y=bx,y=cx,,1,1,,,,y=x-1,y=x,數(shù)學(xué)探究:,已知定義在實數(shù)集上的函數(shù)y=f(x)滿足對于任意的x、y∈R, f(x+y)=f(x) f(y).求證:(1)f(0)=1;(2)對任意的實數(shù)x, f(x)>0; (3)若當(dāng)x>0時,有f(x)>1,求證f(x)是增函數(shù).,作業(yè):,P110習(xí)題3,5,6,7,9, P111第15題.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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