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1、玉林市容縣六年級上冊語文期中測試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!
一、 積累運用。 (共10題;共100分)
1. (5分) 選一選,填一填。
(即 既) 立________________然 ________刻 ________而
(憤 奮) ________怒 勤________________斗 氣________
(試 式) ________樣 ________驗 形________嘗________
2、2. (2分) 照樣子選字搭配成詞語。
例:計 計算 計較 計劃 設(shè)計
(算 較 筆 劃 憶 設(shè) 載)
記 筆記 日記 記憶 記載
在 ________
(現(xiàn) 生 意 見 存 三 正 會)
再 ________
3. (5分) 說出下列句子的修辭手法
天空中下起了豆大的雨點。________
4. (8.0分) 把下列反問句改成陳述句。
①不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?
②不加強環(huán)保,人類就無法生存,這難道不是事實嗎?
5. (4分) 默寫《常娥》
________,________。
________,________。
6. (4分) 文章開頭寫作
3、者家里生活拮據(jù)的作用是( )
A . 強調(diào)“我”家急需一輛汽車。
B . 強調(diào)資本主義社會的平民生活艱苦。
C . 起襯托作用,為下文“還汽車”做鋪墊,突出文章的中心思想。
7. (5分) 讀古詩《夜書所見》,文中的“知”是什么意思?
8. (20分) 閱讀課文片段。
①那一天我第一次發(fā)現(xiàn)母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X得自己長大了,應(yīng)讀是一個大人了。
我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……
那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。
“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!”
②那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我湊足了買《青
4、年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。
(1) 文段節(jié)選自《________》。作者是________。
(2) 讀文段中畫橫線的句子,回答問題。
A.從句①中的兩個”第一次”可以體會到“我”懂得了________
B.句②中“數(shù)落”的意思是________,從母親的數(shù)落中我們能夠感受到________?!皽悺弊终f明了________但母親還是給“我”湊足了錢、足見慈母情深。
(3) 為什么“我”覺得自己沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西?
9. (22.0分) 現(xiàn)代文閱讀
成功的境界
上個世紀初,有個猶太少年,他做夢都想成為像帕格尼尼
5、那樣偉大的小提琴演奏家。他一有空就練琴。可是連他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了,完全沒有音樂的天賦。
有一天,少年去請教一位老琴師。琴師說:“孩子,你先給我拉一首曲子吧?!鄙倌昀氖桥粮衲崮?4首練習(xí)曲中的第三首,簡直破綻百出。一曲終了,老琴師沉吟片刻問少年:“你為什么特別想拉小提琴呢?”少年說:“我想成功,想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴家?!崩先擞謫枺骸澳悄憷倏鞓穯??”少年回答:“我非??鞓??!?
于是,老琴師把少年帶到自家的花園,對他說:“孩子,你現(xiàn)在非常的快樂,說明你已經(jīng)成功了,對不對?你拉小提琴是為了成功,獲得快樂,而現(xiàn)在你已經(jīng)是這樣,又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人
6、呢?世界上有兩種花,一種花能結(jié)果,一種花不能結(jié)果,可它們同樣美麗,比如玫瑰,比如郁金香,它們在陽光下開放,雖沒有任何明確的目的,但這也就足夠了。這才是成功的境界,一種大智慧!”
老人的一番話,讓少年恍然大悟。
于是在后來的日子里,少年不再對拉小提琴那么狂熱了,只把它當(dāng)作調(diào)節(jié)生活獲得快樂的一種活動。他做什么事情都變得從容冷靜起來,不再刻意追求成功了。
20年后,這個少年成了名震天下的物理學(xué)家。他就是影響世界進程的偉人:阿爾帕特愛因斯坦。
(1) 寫出下面詞語的意思。
沉吟片刻:1
恍然大悟:2
(2)
那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎?
(3)
老琴師是怎么使那位少年放棄成為偉大的小提琴師的夢想的?
(4)
短文要給人們什么啟示?
10. (25分) 題目:保護環(huán)境,從我做起
要求:①舉一兩個事例,說明你是如何保護環(huán)境的。②語句通順,不寫錯別字。③不少于400字。
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參考答案
一、 積累運用。 (共10題;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、