玉林市六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

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1、玉林市六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 字詞部分（20分） (共4題；共20分) 1. （3分） 聽寫詞語(yǔ) 暑假 舅舅 努努嘴兒 束手就擒 癢癢的 大蝦 俘虜 滿載而歸 螃蟹 嘿 東逃西竄 哎喲大螯

2、 咦 吹拂 哼 2. （6分） 按拼音寫詞語(yǔ)。 hǎi do chng f c yōng qī cǎn lǎ ba mnɡ shēnɡ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （4分） 近義詞 人煙稀少—________荒蕪—________面如土色—________漂亮—________急忙—________ 4. （7.0分） 比一比，再組詞。 殃

3、 ________ 映 ________ 二、 積累運(yùn)用(18分) (共3題；共18分) 5. （8.0分） 積累填空。 （1） ________，夜雨瞞人去潤(rùn)花。 （2） 誠(chéng)心能叫石頭落淚，________。 （3） ________，飛入菜花無(wú)處尋。 （4） 中國(guó)最早的郵票是________年清政府發(fā)行的________郵票。 （5） 《丑小鴨》是________(國(guó)家)作家________寫的。丑小鴨剛出生時(shí)很丑，他的毛________，嘴巴________，身子________，后來(lái)，他變成了一只漂亮的天鵝，有著________的羽毛，________的脖子，

4、美麗極了。 （6） 天才是________加上________。 （7） 郵票打孔機(jī)是________發(fā)明的，我知道魯班的發(fā)明創(chuàng)造有________、 ________。 6. （8分） 先讀課文，再試著填一填。 “東方之珠”　　 “萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”　　 “美食天堂” 在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食，大飽口福，所以人們把香港稱作________。 香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心，貿(mào)易中心和金融中心，還是購(gòu)物、美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為________。 香港是一個(gè)著名的港口，世界各地的商人都樂(lè)意到這里做生意。所以，人們把香港的市場(chǎng)叫做________。 7. （2

5、分） 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 春天是一個(gè)美好的季節(jié)，各種花次第開放，把我們的生活點(diǎn)綴得美麗芬芳，細(xì)心的同學(xué)們一定曾駐足觀賞過(guò)它們吧？請(qǐng)把你所見所聞所感寫下來(lái)，并至少用上一句詩(shī)詞，好嗎 三、 閱讀短文，完成練習(xí)。（30分） (共3題；共30分) 8. （7.0分） 閱讀下文，完成練習(xí)。 凡卡（節(jié)選） 凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進(jìn)一個(gè)信封里，那個(gè)信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址： “鄉(xiāng)下 爺爺收” 然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個(gè)字： “康司坦丁瑪卡里奇” 他很滿意沒(méi)人打擾他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒(méi)披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚

6、上他問(wèn)過(guò)肉店的伙計(jì)，伙計(jì)告訴他，信應(yīng)該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。 過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴…… （1） 凡卡覺得給爺爺?shù)倪@封信很珍貴，主要是因?yàn)開______。 A . 他識(shí)字不多，寫這封信不容易。 B . 他的老板很兇，發(fā)現(xiàn)了要打他。 C . 這封信寄托了他甜蜜美好的愿望。 D . 信封是他花了一個(gè)戈比買的。 （2） 文章最后的省略號(hào)表示_______。

7、A . 列舉的省略 B . 語(yǔ)音未盡 C . 聲音斷斷續(xù)續(xù) （3） 如果爺爺接到了凡卡的這封信，他會(huì)來(lái)接凡卡回鄉(xiāng)下嗎？為什么？ 9. （13.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò) 小明和小剛一起到地里去種瓜。他們分工合作，小明刨坑，小剛下籽。 忽然，小明叫起來(lái)：“喂，小剛，錯(cuò)了！應(yīng)該把瓜子兒嘴朝上放?！毙偛唤獾貑?wèn)：“為什么？”小明一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)楣厦缡峭祥L(zhǎng)的呀！”小剛想了想說(shuō)：“那你就錯(cuò)了，瓜子兒嘴應(yīng)該朝下。因?yàn)楣献觾阂仍?，后長(zhǎng)苗?！? 正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休時(shí)，來(lái)了一位農(nóng)民伯伯。他們只好請(qǐng)農(nóng)民伯伯說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)非。可是，農(nóng)民伯伯卻笑著說(shuō)：“你們就按自己的想法種吧，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)以

8、后就知道了。” （1） “爭(zhēng)論不休”的意思是（ ） A . 一直爭(zhēng)論，不休息。 B . 爭(zhēng)論不停。 （2） 小明和小剛為了什么事爭(zhēng)論不休？ （3） 請(qǐng)找出寫他倆爭(zhēng)論不休的句子。 （4） 在短文中找出與“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)”意思相同的詞語(yǔ)________。 （5） 你認(rèn)為小明和小剛誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？請(qǐng)把你的看法寫下來(lái)。 10. （10.0分） 課外閱讀。 “十一”假期，我回家看父母，重陽(yáng)節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母卻執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。 汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路，從我第一次走就是這個(gè)樣子，父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊…… 一路看不

9、夠的山光野景，幾十里路不覺就到了藏在深山中的那個(gè)小山村。老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目；屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒，鮮艷奪目，這莫不是農(nóng)家渴望好日子的寫照？ 我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒(méi)見了，樹干刻滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。 老姨說(shuō)：樹上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒，是專門給我留的。說(shuō)著話，老姨吩咐孫子拿來(lái)長(zhǎng)竿，對(duì)著樹上的棗兒，“噼噼、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。 再看那棗樹，在長(zhǎng)竿的敲擊下，棗兒落下的

10、同時(shí)，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手，別打了！你們看把這樹折磨成什么樣子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛?！?我奇怪道：“這是為什么？”老姨說(shuō)：“這樹賤。” 我的心卻受到了深深的感動(dòng)。這樹“賤”嗎？是“賤”哦。它的生長(zhǎng)不擇地的肥瘦，隨便栽在什么地方，哪怕是山溝石縫，有點(diǎn)土就能成活。你看那滿山遍野生長(zhǎng)的野生酸棗樹，就是家栽棗樹的母本，也成就了這棗樹的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無(wú)論是山野還是院落，無(wú)論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會(huì)奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……這樹“賤”嗎？我看到的卻是棗樹面對(duì)挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的

11、心胸，默默奉獻(xiàn)的精神！這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對(duì)這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實(shí)，鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子…… 我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心；采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。 （1） 請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)。 ①“我”為什么要回到了闊別多年的家鄉(xiāng)②“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹，為什么？③老姨說(shuō)棗樹賤，為什么？④作者

12、卻從棗樹身上看到了什么？⑤在作者的眼里，棗樹就像什么⑥所以，在“是‘賤’哦”這句話中，“賤”應(yīng)該如何理解？ （2） 照樣子寫詞語(yǔ)。 坑坑洼洼________； 金燦燦________； 四、 習(xí)作展示臺(tái)（30分） (共1題；共30分) 11. （30分） 習(xí)作 把你最想寫的內(nèi)容寫下來(lái)。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 字詞部分（20分） (共4題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 積累運(yùn)用(18分) (共3題；共18分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 5-7、 6-1、 7-1、 三、 閱讀短文，完成練習(xí)。（30分） (共3題；共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 四、 習(xí)作展示臺(tái)（30分） (共1題；共30分) 11-1、