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1、2021國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號2503）
一、填空題（每空格1分，共6分） 1．暈厥發(fā)生前，病兒多有頭暈、惡心、心慌、眼前發(fā)黑等癥狀。
2．學(xué)前兒童早操活動設(shè)計的基本原則具體包括科學(xué)性、合理性、全面性。
二、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正） 3．幼兒園小班每節(jié)課最長以35分鐘為宜。( ) ，（1分）幼兒園大班每節(jié)課最長以35分鐘為宜。（2分） 4．幼兒園應(yīng)禁止兒童按需要隨時大小便。( ) ，（1分）幼兒園應(yīng)允許兒童根據(jù)需要隨時大、小便。（2分） 5．生長激素分泌過多，會出現(xiàn)心跳和呼吸加快，出汗過多，情緒易于激動，
2、基礎(chǔ)代謝過于旺盛，雖然大量進食，身體卻逐步消瘦、乏力。( ) ，（1分）是甲狀腺素分泌過多。（2分） 6．幼兒劇烈運動后，應(yīng)馬上喝大量的開水。( ) ，（1分）幼兒劇烈運動后，不應(yīng)馬上喝大量的開水，應(yīng)喝點少量的鹽開水。（2分） 7．人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。( ) ，（1分）人體三分之二的熱能由糖供給。（2分） 8．病兒抽風(fēng)時，要緊摟著、按著病兒。() ，（1分）抽風(fēng)時，讓病兒側(cè)臥，松開衣扣、褲袋，但不要緊摟著、按著病兒。（2分） 9．按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，兒童在園每日戶外活動時間不能少于半小時。( ) ，（1分）不能少于1小時。（2分） 10.電視既能擴大幼兒的視野，豐富學(xué)前兒
3、童的生活，又有利于學(xué)前兒童智力的發(fā)展，因而要多鼓勵兒童看電視。( ) ，（1分）應(yīng)該有選擇的、合理安排時間的看。（2分） 11．用數(shù)學(xué)公式將幾項有關(guān)身體發(fā)育的指標聯(lián)系起來，以了解兒童生長發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評價法。() ，（1分）是身體指數(shù)評價法?；蛘呤菍€體兒童的發(fā)育數(shù)值和作為標準的均值及標準差比較，以評價個體兒童發(fā)育狀況的方法是發(fā)育離差評價法。（2分） 12．醋熏蒸30分鐘以上是消毒室內(nèi)空氣的方法之一。(√ ) √，（3分）。
三、簡答題（每小題8分，共16分） 13.如何預(yù)防學(xué)前兒童佝僂?。?答：了解佝僂病發(fā)病原因之后，就可采取有效措施加以預(yù)防。
(1)預(yù)防先天性佝僂?。禾河诔?/p>
4、生前的3個月內(nèi)，要從母體攝取大量的鈣，供骨骼鈣化。若孕母少見陽光，飲食中缺鈣，胎兒出生后可患有先天性佝僂病。因此，孕母要經(jīng)常曬太陽，吃含鈣豐富的飲食。
(2)提倡母乳喂養(yǎng)，及時添加輔食：母乳中鈣、磷比例適宜，是理想的鈣的來源。及時添加蛋黃、肝泥、菜泥等輔食，可提供一定量的維生素D。
(3)多曬太陽：多組織兒童在戶外活動，多曬太陽。只要有充分的日光照射，即使食物中缺少維生素D也不至于發(fā)病。
(4)補充維生素D：在寒冬漫長的北方，當(dāng)陽光照射不足時，兒童滿月以后，可給予適量的維生素D制劑，以預(yù)防佝僂病。
14．簡述學(xué)前兒童疾病防御教育的目標。
答：疾病防御教育的目標是讓學(xué)前兒童初步了解疾病
5、防御的常識和技能，樹立關(guān)心自己和他人身體健康的意識，糾正不良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)前兒童積極參加體育鍛煉的興趣，形成初步抵御疾病的意識，防治疾病侵擾對學(xué)前兒童的危害，保障學(xué)前兒童的身心健康。
四、材料分析題（每小題14分，共28分） 15．崢崢，女，某幼兒園學(xué)前班學(xué)生，身高1.3米，體重卻已48公斤，同學(xué)們背后都叫她“胖貓”，她知道后很不高興。由于肥胖而自卑、壓抑，她不愿意參加集體活動，性格變得越來越孤僻。
問題：您將如何用非指導(dǎo)性治療模式對她進行矯治？ 答：(1)治療者必須和幼兒建立一種友好關(guān)系。(1分) (2)治療者必須完全接納幼兒，要有極大的耐心。（1分） (3)治療者必須建立寬容的
6、氣氛，不強迫幼兒，不提窺探性的問題。（1分） (4)治療者必須保持敏感，闡釋幼兒行為要符合事實。（1分） (5)治療者必須始終尊重幼兒、相信幼兒。（1分） (6)治療者應(yīng)追隨幼兒，不對幼兒的行為進行評價，不建議、引導(dǎo)、督促幼兒。（1分） (7)治療者不能人為加速治療進程。（1分） (8)建立治療室規(guī)則，給幼兒安全感和責(zé)任感。（1分） （結(jié)合案例展開論述6分） 16．年幼的孩子對外界事物充滿了好奇，他深怕睡覺以后看不到家人所做的事。任何人的一舉一動，對他來說都是新奇有趣的，他實在不愿因為睡覺而錯過了。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭執(zhí)便層出不窮了。有些孩子不僅晚上不愿睡覺，連中午的午睡也要和母親頑
7、抗到底。可是，白天過度地玩樂與興奮，往往是晚上吵鬧不安或難以入睡的主要原因。有些母親擔(dān)心孩子體力消耗太多，希望借著中午的小睡或晚上早點上床來恢復(fù)他的體力。有些母親則是因為被孩子煩了一天，想早些送他去睡覺，自己也需要安靜和休息。當(dāng)然有些孩子不愿睡覺是因為焦慮或害怕孤獨而不愿睡覺的。
問題：請結(jié)合案例談?wù)動變簣@如何做好幼兒的睡眠前的準備和睡眠時的管理工作。
答：幼兒園做好學(xué)前兒童睡眠前的各項準備，可保證兒童及時入睡，并有益于良好睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境；（1分） (2)準備舒適的睡眠用具；（1分） (3)睡眠前飲食要適量；（1分） (4)睡眠前提醒兒童人廁小便；（1分） (
8、5)平定兒童的情緒；（1分） (6)給予兒童準備睡眠的信號。（1分） 幼兒園在學(xué)前兒童睡眠時要做好兒童睡眠的各項管理工作，以保證他們睡眠的質(zhì)量和安全。
(1)培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢，糾正不良的睡眠習(xí)慣；（1分） (2)要顧及兒童對睡眠需要的差異性；（1分） (3)注意發(fā)現(xiàn)兒童的健康問題；（1分） (4)注意環(huán)境的動態(tài)變化。（1分） （結(jié)合案例展開論述4分） 五、活動設(shè)計題（共20分） 17.良好的生態(tài)環(huán)境既直接有利于學(xué)前兒童的身心健康，又可以使學(xué)前兒童受到潛移默化的影響。我們不妨留出一處空間如活動室或者走廊處讓學(xué)前兒童自己動手利用廢舊物品制作手工制品或栽種花草、盆景，設(shè)置自然角和綠化長廊。
請以“我的綠色空間”主題分別設(shè)計出中班的活動計劃。
活動名稱（1分） 目標要求（3分） 準備工作（3分） 活動過程（9分） 活動評價（4分）
2021國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號2503）
