柳州市三江侗族自治縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷

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1、柳州市三江侗族自治縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2017葫蘆島) 下列古代發(fā)明屬于物理變化的是（ ） A . 冶煉金屬 B . 稻草造紙 C . 燒制陶瓷 D . 蠶絲織布 2. （2分） (2019九上鄭州期中) 下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ） A . 氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉 B . 水、冰水混合物、海水 C . 稀有氣體、二氧化碳、空氣 D . 鋁箔、澄

2、清石灰水、高錳酸鉀 3. （2分） 下列物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 用氧氣搶救危重病人 B . 用氦氣填充探空氣球 C . 用氮氣做保護氣填充食品包裝袋 D . 稀有氣體通電發(fā)出各色的光 4. （2分） (2016九上大連期中) 下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（ ） A . 空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的典型的混合物 B . 空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物 C . 空氣中的分子都是多原子分子 D . 空氣中氮氣和氧氣的質(zhì)量比為78：21 5. （2分） 下列關(guān)于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正確的是 A . 發(fā)生裝置選

3、用長頸漏斗和錐形瓶 B . 反應(yīng)不需要加熱 C . 實驗時先檢查裝置的氣密性再加藥品 D . 燃著木條伸入瓶中進行驗滿操作 6. （2分） 農(nóng)作物常因缺鉀、氮、磷等而導(dǎo)致生長不良，這里說的“鉀、氮、磷”指的是（ ） A . 元素 B . 分子 C . 單質(zhì) D . 混合物 7. （2分） (2016九上株洲期中) 一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素，下列敘述中正確的是（ ） A . 可能是一種化合物 B . 一定是一種單質(zhì) C . 一定是一種混合物 D . 可能是一種混合物 8. （2分） 某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說法錯誤的是 A

4、. 該微粒的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子 B . 該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子 C . 該微粒的原子核外有3個電子層 D . 該圖表示的微粒是一種離子 9. （2分） (2017九上無錫月考) 下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ） A . 動物呼吸 B . 鋼鐵生銹 C . 酒精燃燒 D . 食物腐爛 10. （2分） “西氣東輸”是西部大開發(fā)的一項重點工程，輸送的是天然氣，天然氣的主要成分是（ ） A . 一氧化碳 B . 水煤氣 C . 甲烷 D . 氫氣 11. （2分） (2016達州) 將CO、CO2、H2 ， HCl，H2O（氣）和N2的混合氣體依

5、次通過足量的下列物質(zhì)：①濃硫酸 ②飽和氫氧化鈉溶液 ③灼熱的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后的剩余氣體是（ ） A . N2、CO2、H2O B . N2 C . N2、HCl D . N2、CO2 12. （2分） (2018揚州模擬) 下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 活性炭用于濾毒罐 B . 用洗潔精洗餐具 C . 液化氣做燃料 D . 干冰用做制冷劑 13. （2分） (2019九上丹江口期中) 下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（ ） A . 碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳 B . 木炭+氧氣 二氧化碳 C .

6、 氧化汞 汞+氧氣 D . 石蠟+氧氣 二氧化碳+水 14. （2分） (2016九上?？谄谥? 已知 R 元素在化合物中只有一種化合價，請判斷下列化學(xué)式中書寫不正確的是（ ） A . R2O3 B . R2C13 C . R2（SO4）3 D . R （NO3）3 15. （2分） (2018九下成都開學(xué)考) 油炸食物不宜多吃，因為食物長時間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學(xué)式C3H4O）等有毒物質(zhì)，會損害人體健康．以下有關(guān)丙烯醛的說法不正確的是（ ） A . 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成 B . 該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水 C . 該物

7、質(zhì)的分子中原子個數(shù)比依次為3：4：1 D . 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素間的質(zhì)量比是9：1：2 二、 填空題 (共4題；共19分) 16. （7分） (2019九上馬山期中) 十九大報告對于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。 （1） 自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的________性。 （2） 有些村民用地下水作生活用水，人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用________的方法降低水的硬度。 （3） 凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙

8、的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為________ A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④ （4） 自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：（ 、 、 分別表示氯原子、氧原子、氫原子） ①乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）； ②上述物質(zhì)中，D屬于________（填“單質(zhì)”或“化合物”）； ③以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：________。 17. （4分） (2018晉中模擬) 十九大報告提出：“打好污染防治攻堅戰(zhàn)，建設(shè)美麗中國”。山西省圍繞“控煤、治污、管車、

9、降塵”等領(lǐng)域持續(xù)推進大氣污染治理。 （1） 控煤——煤改氣、煤改電，用天然氣代替燃煤。請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式________。 （2） 治污—— 禁止燃放煙花爆竹。下列圖標(biāo)中表示禁止燃放鞭炮的是________。 a. b. c. d. （3） 管車—— 淘汰老舊機動車，投入清潔能源汽車。下列屬于清潔能源汽車的是________。 a.氫能源汽車 b.太陽能汽車 c.燃油汽車 （4） 降塵—— 揚塵污染是造成重污染天氣的主要原因之一，請寫出一種你知道的降塵方法________。 18. （4分） (2016淄博) 自然界里豐富多彩的物質(zhì)都

10、是由極其微小的粒子構(gòu)成的，化學(xué)就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì)，使我們學(xué)會了“用微觀眼光看世界”． （1） 若“ ”表示一個甲烷分子，則“ ”表示________（填寫化學(xué)符號），甲烷中各元素的質(zhì)量比為________． （2） 水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列________（用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________． 19. （4分） (2016九下郴州期中) 有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2 ， 溶液變

11、渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀． （1） 根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式： A________B________C________ （2） 請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： D與A反應(yīng)．________． 三、 實驗題 (共2題；共15分) 20. （9分） (2016九上淮南月考) 碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)． （1） 碳的單質(zhì)有多種，ABC中，由分子構(gòu)成的是________（填序號），金剛石的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)不易被外力作用破壞，因而金剛石的

12、硬度________（填“大”或“小”），石墨為層狀結(jié)構(gòu)，層與層之間能滑動，因此石墨有潤滑性，可以做________． （2） 古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有________性，畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖________．在木炭還原氧化銅的實驗中，體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)，一種常見的碳的氧化物也具有還原性，它與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． （3） 二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致________，二氧

13、化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． 21. （6分） (2017九上貴陽期末) 化學(xué)學(xué)習(xí)中常常需要控制變量、設(shè)計對比實驗對物質(zhì)進行探究． （1） 圖1所示實驗中，兩杯水都變紅，但熱水變紅的時間比冷水要短．由此說明________． （2） 如圖所示實驗中，觀察到________現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件是：需要溫度達到可燃物的著火點和________． （3） 圖3所示實驗觀察到的現(xiàn)象是________，為探究CO2能跟水反應(yīng)，還應(yīng)補充的

14、實驗是________．CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． 四、 計算題 (共2題；共15分) 22. （5分） (2018九上鎮(zhèn)賚期末) 加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？ 23. （10分） (2015九上齊齊哈爾期中) 13g鋅投入到200g硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)．求： （1） 該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？ （2） 反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共4題；共19分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 三、 實驗題 (共2題；共15分) 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 21-3、 四、 計算題 (共2題；共15分) 22-1、 23-1、 23-2、