2019-2020年高三9月月考 地理試題.doc

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2019-2020年高三9月月考 地理試題 注意事項(xiàng)： 1．共兩卷。滿分100分；考試時(shí)間100分鐘。 2．請(qǐng)把第Ⅰ卷的答案連同自己的姓名、考號(hào)、考試科目、試卷類型用2B鉛筆涂寫在答題卡上。 第Ⅰ卷 一、單項(xiàng)選擇題（共30題，每題2分，共60分） 1、嫦娥二號(hào)發(fā)射后所進(jìn)行的探測(cè)工作未涉及以下的哪一星系 （ ） A、地月系?????B、太陽系?? C、總星系??? D、河外星系 2、右圖為天文學(xué)家公認(rèn)的恒星周圍“生命宜居帶”示意圖。(“生命宜居帶”是指恒星周圍的一個(gè)適合生命存在的最佳區(qū)域)橫坐標(biāo)表示行星距離恒星的遠(yuǎn)近，縱坐標(biāo)表示恒星的大小。在這個(gè)宜居帶中，之所以可能出現(xiàn)生命，主要影響因素是( ) A.液態(tài)水的存在 B.宇宙輻射的強(qiáng)度 C.行星的體積 D.適宜呼吸的大氣 3、劇烈太陽活動(dòng)產(chǎn)生的太陽風(fēng)吹襲地球，可能引起 （ ） A．人口遷移加快 B. 風(fēng)力電廠增產(chǎn) C. 生活耗能降低 D．衛(wèi)星導(dǎo)航失效 4、《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公的》第十七次締的方會(huì)議于2011年11月28日在南非德班如開。 人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)是德班氣候大會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過程是大氣 A.對(duì)太陽輻射的散射增強(qiáng) B.對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng) C.射向地面的輻射增強(qiáng) D.射向宇宙空間的輻射增強(qiáng) 2011年3月，有甲、乙、丙、丁四架飛機(jī)以同樣的速度沿所在緯線自西向東飛行(如右圖)。據(jù)此回答5—6題。 5、四架飛機(jī)運(yùn)動(dòng)角速度最慢的是 (　　) A．甲　　　　　　B．乙 C．丙 D．丁 地理試題 第2頁 （共10頁） 6、在乙飛機(jī)上空俯視地球繪制的地球運(yùn)動(dòng)的投影圖正確的是 (　 　) A B C D 右圖為太陽輻射量隨緯度分布示意圖。可能總輻射量是考慮了受大氣削弱之后到達(dá)地面的太陽輻射；有效總輻射量是考慮了大氣和云的削弱之后到達(dá)地面的太陽輻射。完成7—8題。 7、云量最多的地區(qū)是 (　　) A．赤道地區(qū) B．北緯20°地區(qū) C．北緯40°地區(qū) D．北緯60°地區(qū) 8、影響可能總輻射量分布的主要因素是 (　　) A．大氣云量 B．大氣厚度 C．太陽高度 D．通過的大氣路徑 山東省臨沂沂河和沭河平行南流，被人們親切稱為“姊妹河”，據(jù)此回答9—10題。 9.雙河并流奇觀與地質(zhì)構(gòu)造或地貌有關(guān)，試分析下列四幅圖表示正確的是( ) 10.該“姊妹河”與塔里木河均在夏季進(jìn)入汛期，原因是( ) A.均受夏季風(fēng)影響 B.均受高溫影響 C.分別受夏季風(fēng)和高溫影響 D.分別受高溫和夏季風(fēng)影響 右圖中，ABC線為昏線，AD、BE線為緯線的一部分。 BD、CE線為經(jīng)線的一部分。讀圖完成11～12題。 11．若A、B兩點(diǎn)的時(shí)差與B、C兩點(diǎn)的時(shí)差之比為1∶2， 則E點(diǎn)的日出時(shí)間比D點(diǎn) (　　) A．晚12小時(shí) B．早12小時(shí) C．晚8小時(shí) D．早8小時(shí) 12．若BD線與CE線的長(zhǎng)度之和為一年中的最小值，則下 列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是(　　) A．歐洲的圣誕樹熱銷 B．天山牧民遷往高海拔地區(qū)的草甸牧場(chǎng) C．三峽大壩的水位不斷升高 D．華北平原小麥返青 讀右圖”我國(guó)某地相關(guān)地理要素示意圖”，回答13—14題。 13、圖示時(shí)刻北京晝長(zhǎng)最短，當(dāng)天12時(shí)40分時(shí)當(dāng)?shù)厝沼白疃?，則該地的經(jīng)緯度為( ) A.110°E,30°N B. 110°E,36°34′N C. 130°E,60°N D.115°E,36°26′N 14、有關(guān)該地的判斷錯(cuò)誤的是( ) A. 圖示地區(qū)河流水補(bǔ)給地下水 B.M坡容易產(chǎn)生滑坡現(xiàn)象 C.河谷的形成與斷層和流水侵蝕作用有關(guān) D.甲巖可能是大理巖 讀右側(cè)大氣受熱過程圖，回答15—16題。 15、使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是 (　　) A．①－②－③　　　 B．①－④－② C．②－③－④ D．③－④－② 16、影響近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭(　　) A．① B．② C．③ D．④ 輻射差額是指物體輻射能收入與支出的差值。差額為正時(shí)，物體有熱量盈余，溫度將升高；反之，則溫度降低；若收支相等，則稱為輻射平衡。地—?dú)庀到y(tǒng)的輻射收入部分是地面和大氣吸收的太陽輻射；支出部分為輻射到宇宙空間去的地面和大氣的長(zhǎng)波輻射。讀圖回答17—19題。（單位：卡/平方厘米·分鐘） 17、有關(guān)全球地—?dú)庀到y(tǒng)年輻射差額描述正確的是 (　　) A．由沿海到內(nèi)陸逐漸遞減 B．由低緯向高緯遞增 C．隨海拔的遞增而遞減 D．全球地—?dú)庀到y(tǒng)熱量收支平衡 18、沙漠地區(qū)年輻射差額往往呈負(fù)值的原因跟下列哪些因素有關(guān) (　　) A．太陽輻射總量大于其他地區(qū) B．地面輻射強(qiáng)且地面反射率高 C．海拔高，大氣稀薄，保溫作用差 D．遠(yuǎn)離海洋，年降水量小 19、江漢平原輻射差額為負(fù)值，而青藏高原為正值，其主要原因是 （ ） A．江漢平原海拔低于青藏高原 B.江漢平原冬季受冬季風(fēng)影響強(qiáng)烈 C．江漢平原氣溫低于青藏高原 D.江漢平原地面輻射強(qiáng) 20、6月上旬某地約7時(shí) （地方時(shí)）日出。該地可能位于(　　) A．亞馬孫河河口附近 B．地中海沿岸 C．北冰洋沿岸 D．澳大利亞 21、xx年春分日，我國(guó)甲、乙、丙、丁四地的日出時(shí)間（北京時(shí)間）分別為5：20、6：20、7：20、8：20。則四地的經(jīng)度最接近北京所在經(jīng)度的是( ) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 右圖是某地地形剖面及其地下同一沉積巖層埋藏深度示意圖。巖層的埋藏深度(巖層距離地面的垂直距離)可以用來幫助恢復(fù)巖層的形態(tài)。讀圖回答22—23題。 22、屬于背斜谷的地方是 （ ） A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 23、⑤處發(fā)生的地殼運(yùn)動(dòng)是 （ ） A.褶曲隆起 B. 斷裂下降 C. 褶曲凹陷 D.斷裂上升 一般情況下，空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。下圖示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面。高空自西向東的氣流速度約20千米/時(shí)。據(jù)此完成24—26題。 24、此時(shí)甲、乙、丙三地的大氣垂直狀況相比較 (　　) A．甲地比乙地穩(wěn)定 B．乙地對(duì)流最旺盛 C．乙地比丙地穩(wěn)定 D．丙地最穩(wěn)定 25、正午前后 (　　) A．甲地氣溫上升最快 B．乙地可能出現(xiàn)強(qiáng)對(duì)流天氣 C．丙地刮起東北風(fēng) D．甲地出現(xiàn)強(qiáng)勁的偏南風(fēng) 26、該區(qū)域可能位于 (　　) A．黃土高原 B．內(nèi)蒙古高原 C．華北平原 D．東南丘陵 下 圖為山東省平原地區(qū)某中學(xué)的操場(chǎng)和行道樹示意圖（晴天8：00前后，東操場(chǎng)大部分被行道樹的樹蔭覆蓋）。完成27—28題。 27、為充分利用樹蔭遮陽，6月某日9:05—9:55該校某班同學(xué)上體育課的最佳場(chǎng)地是 A．① B．② C．③ D．④ 28、下列日期中，陽光照射行道樹產(chǎn)生的陰影在地面轉(zhuǎn)動(dòng)角度最大的是（ ） A．1月1日 B．5月1日 C．6月1日 D．7月1日 右圖中N為南極點(diǎn)，A、M、B位于地球表面，NP為經(jīng)線，MN的球面最短距離為2553千米。讀圖完成29—30題。 29、若AM為晨線，則此時(shí)節(jié) （ ） A．巴黎香榭麗舍大道落葉遍地 B．日本富士山櫻花爛漫 C．阿根廷中南部出現(xiàn)雨雪天氣 D．北京頤和園雪飛冰封 30、若觀測(cè)到M地日影最短的時(shí)刻是北京時(shí)間 12時(shí)40分，則M地大致位于（ ） A．66oS，110oE B．66oS，130oE 地理試題 第5頁 （共10頁） C．67oS，110oE D．67oS，130oE 高三階段測(cè)試地理試題 第Ⅱ卷 非選擇題（共40分） ? 注意事項(xiàng)： 1.第Ⅱ卷為非選擇題共4頁。 2.答第Ⅱ卷前，務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、學(xué)校、班級(jí)填在相應(yīng)的位置上。 題號(hào) 31 32 33 34 合計(jì) 得分 ? ? ? ? ? 二、綜合題：共40分 得分 評(píng)卷人 ? ? 31、讀某區(qū)域巖層新老關(guān)系示意圖，完成下列問題。(9分) (1)描述圖中區(qū)域的地勢(shì)特征，說明判斷理由。 (2)寫出A處地質(zhì)構(gòu)造的名稱，并說明A處地形的形成原因。 (3)圖中B地發(fā)現(xiàn)有溶洞、鐘乳石、石筍等地貌類型，判斷B處的巖石類型。 得分 評(píng)卷人 ? ? 32、閱讀下面小巖漿旅行記的童話故事，使用地理術(shù)語來回答其中的相 關(guān)問題。(28分) 晶晶和亮亮是兩滴巖漿，它們生活在地球內(nèi)部的巖漿之家。一天，它們得到批準(zhǔn)，一起到地面旅行，它們飛快地奔向地表，半路上晶晶覺得累了，于是就與亮亮約好在地表會(huì)合。亮亮沒有停步，與其他的伙伴一起跳出地表，并沿著山坡向低處流，忽然發(fā)現(xiàn)自己不能再動(dòng)了，不禁問旁邊的同伴：“這是怎么回事？”同伴笑著說：“別擔(dān)心，只不過你已經(jīng)不再是巖漿了?！? (1)為什么同伴說亮亮已經(jīng)不再是巖漿了？ 經(jīng)過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，亮亮發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭變小了，并隨著風(fēng)兒和流水向前奔走。亮亮邊走邊欣賞著地表美麗的風(fēng)光，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是晶晶。亮亮驚訝地問：“你是怎么來到地表的？” (2)你認(rèn)為亮亮個(gè)頭變小的原因是什么？ (3)請(qǐng)你簡(jiǎn)要推測(cè)晶晶來到地表的過程。 亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知過了多久，它們覺得累了，便在一處低地停下來休息。不久它們發(fā)現(xiàn)越來越多的伙伴也停了下來，并且開始?jí)涸谧约旱纳砩?，慢慢地它們的身體變得堅(jiān)硬起來。又過了一些日子，它們商量著回家去，但怎樣才能回到巖漿之家呢？這時(shí)，身邊的一位老者笑著說：“要回家，你們還可能要經(jīng)歷更大的變化，而且還要具備一定的條件才可以?！币勒绽险叩闹敢亮梁途ЬЫK于回到可愛的巖漿之家，并向沒有到過地表的伙伴講述了它們的地表之旅。 (4)亮亮和晶晶要回到可愛的巖漿之家至少要經(jīng)歷哪次大的變化？ 地理試題 第8頁 （共10頁） 得分 評(píng)卷人 ? ? 33、右圖為部分30°N的緯線，P為北極點(diǎn),M、N分別為晨線和昏線與30°N的緯線的交點(diǎn)，∠MPX和∠NPY為7.5°,PY為0°經(jīng)線。完成下列各題（14分） X P Y 30°N M N 7.5° （1）寫出M、N點(diǎn)的經(jīng)度數(shù)：M ；N ； （2）此時(shí)，北京時(shí)間為 時(shí)； 小時(shí)后，全球處于同一天。 （3）30°N緯度的白晝長(zhǎng)為 小時(shí)； M地太陽在觀察者的 方向升起。 （4）請(qǐng)?jiān)趫D中繪出晨昏線，并用斜線表示出夜的范圍。 得分 評(píng)卷人 ? ? 34、讀圖，回答下列問題。 (8分) (1)圖示是哪種地形類型？ (2)判斷下面的剖面圖與地形圖中哪一條剖面線吻合？ (3)若在東部從南到北修一條平緩的公路，應(yīng)選擇在多高的高度修建？ (4)圖中D處有一座橋梁，該橋面和其下溪谷的高差約為多少米？ 高三階段檢測(cè)地理試題參考答案 一、選擇題 1—5：DADCC 6—10：CACAC 11—15：BABDB 16—20：BDBDD 21—25：BDBDB 26—30：DCDCC 二、綜合題 31、（共9分）(1)北高南低，山河相間。（2分） 理由：河流流向自北向南流，A處為河流分水嶺。（2分） (2)向斜 向斜槽部受擠壓，巖石堅(jiān)硬，不易侵蝕，形成山嶺。 （4分） (3)石灰?guī)r。（1分） 32、（共10分）(1)因?yàn)榱亮烈呀?jīng)冷卻凝固成巖漿巖了。（1分） (2)受到風(fēng)化、侵蝕等作用。（4分） (3)隨著地殼隆起，上面覆蓋的巖石剝蝕而露出地表。（4分） (4)重熔再生作用。（1分） 33、(13分) (1) 172.5°E 7.5°E （4分） (2)2 18 （4分） (3)13 東北 （4分） (4)見圖（1分） 34、（共8分）(1)丘陵（2分） (2)C—C′（2分） (3)250米～260米（2分） (4)20米 （2分）