樂山市馬邊彝族自治縣中考語文沖刺模擬試卷(七)
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1、樂山市馬邊彝族自治縣中考語文沖刺模擬試卷(七) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語言積累知識 (共6題;共12分) 1. (2分) 下列各組詞語中加線的字,讀音全都正確的一組是( ) A . 桎梏(ɡ) 角逐 (ju) 戛然而止 (ji) 扶老挈幼 (qi) B . 粗獷(ɡuǎnɡ) 氛圍(fn) 煞費(fèi)苦心 (sh) 斷壁殘?jiān)?yun) C . 挾持(xi) 狩獵 (shu) 瓜熟蒂落 (d) 虛與委蛇(y) D . 贍養(yǎng) (shn) 蹦跶 (bnɡ) 歲稔年豐(rě
2、n) 叱咤風(fēng)云 (ch) 2. (2分) 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A . 廓然無累 文采藻飾 精血成聚 起承轉(zhuǎn)合 具體而微 B . 人情煉達(dá) 有例可援 相得益彰 盡態(tài)極妍 獲益匪淺 C . 來勢洶洶 輕飛漫舞 張皇失措 鱗次櫛比 中流砥柱 D . 遍稽群籍 踉踉蹌蹌 謹(jǐn)具賀儀 怒不可遏 恪盡職守 3. (2分) (2014株洲) 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①他的發(fā)明使生產(chǎn)成本大大降低,所以被各大企業(yè)________。 ②在現(xiàn)實(shí)盲目模仿文學(xué)作人物的行為,說明他________能力太低。 ③分別在即,老師,我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答您三年
3、________的關(guān)愛? A . 采用 鑒賞 無微不至 B . 采用 鑒賞 無所不至 C . 沿用 鑒定 無所不至 D . 沿用 鑒定 無微不至 4. (2分) (2017襄陽) 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A . “一帶一路”這個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想,舉世矚目,影響深遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。 B . 4月19日,龐公大橋江心主墩開始鉆孔,此橋建成將大大緩解我市交通擁堵的現(xiàn)狀。 C . 《襄陽古城墻保護(hù)條例》將對古城墻的依法保護(hù)和科學(xué)管理發(fā)揮重要的作用。 D . 由于對志愿者精神理解不深,使的部分志愿者還不能主動(dòng)投入到全國文明城創(chuàng)建活動(dòng)中。 5. (2分) (2018
4、七上南山期末) 下列句子排序正確的一項(xiàng)是( ) ①每天的空閑時(shí)間,哪怕只有五分鐘,十分鐘,我也要找一本書來讀上幾段。 ②我愛讀書,比小孩子愛吃糖果更甚。 ③如果碰到一本好書,那就會(huì)通宵達(dá)旦地讀下去。 ④總之,這種讀書的嗜好,是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。 ⑤每天臨睡之前,不論這一天是多么疲倦,多么累,我也總要讀上一小時(shí)的書。 A . ①⑤④③② B . ②①⑤④③ C . ①⑤②④③ D . ②①⑤③④ 6. (2分) 請選中不是《駱駝祥子》中的角色。( ) A . 四鳳 B . 祥子 C . 虎妞 D . 小福子 二、 閱讀理解 (共6題;共102分)
5、7. (25分) 閱讀下面選文,完成后面問題。 鄉(xiāng)間的荷塘 鐘文 ①家鄉(xiāng)的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起,我們這些光著屁股的村童,每逢夏天常在荷塘邊玩耍。 ②我們用廢紙疊成了一只只小紙船放進(jìn)荷塘,讓風(fēng)兒吹進(jìn)荷葉底下,看誰疊的小紙船被風(fēng)吹得快吹得遠(yuǎn)。那時(shí),荷葉的青翠、碧綠,以及荷塘的徐徐清風(fēng),好像與我們無關(guān)。因?yàn)樵谀莻€(gè)年齡階段,我們對自然界的許多事物還沒學(xué)會(huì)欣賞。確切地說,那時(shí),我們是沖著荷塘里的水來這里玩耍的。 ③我們在這里玩耍的內(nèi)容可多著呢,除了疊紙船以外,還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí),為了不被烈日曬著,我們還摘來一塊塊荷葉,用篾條串起來,披在身上遮
6、擋強(qiáng)烈的陽光。有時(shí)我們還在荷塘邊抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴,捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人,然后用來互相投擲取樂;有時(shí),冒著火辣辣的太陽,大家一起跳進(jìn)荷塘,利用荷葉做掩護(hù),玩起水中的捉迷藏! ④也記不起多少次了,我們玩耍得興趣正濃,不管父母怎樣叫喚,照樣是你喚你的,我玩我的,直到最后,父母生氣了,拿著竹棍子氣沖沖地趕到,我們才肯回去。 ⑤光陰荏苒。后來我長大了,讀書、參軍,接著外出參加工作了,就再不像兒時(shí)那樣到荷塘邊來玩耍了。 ⑥每次回去,我都重拾孩提時(shí)的那段時(shí)光,又一次次地來到荷塘,欣賞這里的自然風(fēng)光。 ⑦盛夏之季節(jié),天氣較為炎熱,夏雨常光顧。在雨簾中,漫步在荷塘的周邊,那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”
7、的響聲,倒像是為我這位打道回鄉(xiāng)的人鼓掌歡迎呢。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢,真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈! ⑧夏雨過后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎風(fēng)搖曳的荷葉,經(jīng)過雨水的洗禮,它宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒,打著一把把翠綠色的小傘,站立在雨水盈盈的池塘中,顯得更加?jì)趁?,更加艷麗,更加楚楚動(dòng)人!更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大的荷葉上面,還盛著一瓢瓢雨水,當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來,搖搖欲墜,雨水在綠葉的映襯之下,呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤,真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤,盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙! ⑨令人最愛觀賞的還數(shù)是夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。 ⑩盛夏之夜,當(dāng)一輪明月懸掛在天幕之上
8、,荷塘里那掛滿露珠的荷葉,在月光的照射下,泛著閃閃的銀光,這時(shí)的荷塘之中,月光如瀉,不時(shí)還傳出一陣陣“咯咯”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候,只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞,那滿塘的月光,以及那瑯瑯的蛙鳴,何不令人如醉如癡…… (1) 孩提時(shí)“我”在荷塘里玩耍,除了放紙船之外,還有、、 ___________等游戲。 (2) 這篇散文以荷塘為線索,按順序,先描寫了童年在荷塘玩耍的情形,后描繪了家鄉(xiāng)荷塘的自然風(fēng)光 ,給我們展現(xiàn)了風(fēng)雨荷葉、 、 三幅荷塘美景圖。 (3) 第⑦段從哪兩方面描寫風(fēng)雨荷葉的?畫線的句子描寫十分優(yōu)美,請簡要分析原因。 (4) 第⑧段寫景詳略得當(dāng),它重點(diǎn)描寫的內(nèi)容是
9、什么?這樣安排有怎樣的意義? (5) 從內(nèi)容上看,這篇散文通過鄉(xiāng)間荷塘的描寫表達(dá)了怎樣的情感? 8. (19分) (2017九下棗陽期中) 閱讀文言文,回答問題 【甲】大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡有棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。 ——節(jié)選自《大道之行也》 【乙】禮起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,則不能無求;求而無度量分界,則不能不爭;爭則亂,亂則窮①。先王惡其亂也,故制禮義以
10、分②之,以養(yǎng)人之欲,給人之求,使欲必不窮于物,物必不屈③于欲,兩者相持而長,是禮之所以起也。 ——節(jié)選自荀子《禮論》 【注釋】①窮:困境。②分:區(qū)分、辨別。③屈:竭盡。 (1) 解釋下列句子中劃線詞的意思。 ①女有歸________ ②以養(yǎng)人之欲________ (2) 請用 “/”給下面句子劃分節(jié)奏(限兩處)。 是 故 謀 閉 而 不 興 (3) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者,皆有所養(yǎng) (4) 甲文首先對“大同”社會(huì)的綱領(lǐng)進(jìn)行說明,接著具體闡述________,最后指出“大同”社會(huì)的美好;而乙文則主要闡述了________。 (5)
11、 根據(jù)乙文,說說荀子是從哪幾個(gè)角度對“禮”進(jìn)行闡釋的? 9. (7分) (2013海南) 古詩詞閱讀。 次北固山下 王灣(唐) 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。 (1) 此詩寓意深刻,語言凝練,________和________二字,將景物擬人化,使之富有生機(jī)并蘊(yùn)含自然理趣。 (2) 尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”,表達(dá)了詩人怎樣的思想情感? 10. (6分) 補(bǔ)全下列名句中的空缺部分。 (1) 《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語句是:________,______
12、__。 (2) 人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的:________,________。 (3) 請你從讀過的古詩詞中,寫出表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句:________,________。 11. (20分) 閱讀下文,回答問題。 秋天的況味 林語堂 秋天的黃昏,一人獨(dú)坐在沙發(fā)上抽煙,看煙頭白灰之下露出紅光,微微透露出暖氣,心頭的情緒便跟著那藍(lán)煙繚繞而上,一樣的輕松,一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成 縷縷的細(xì)絲,慢慢不見了,而那霎時(shí),心上的情緒也跟著消沉于大千世界,所以也不講那時(shí)的情緒,而只講那時(shí)的情緒的況味。待要再劃一根洋火,再點(diǎn)起那已點(diǎn)過 三四次的雪茄,
13、卻因白灰已積得太多,點(diǎn)不著,乃輕輕的一彈,煙灰靜悄悄的落在銅爐上,其靜寂如同我此時(shí)用毛筆寫在中紙上一樣,一點(diǎn)的聲息也沒有。于是再點(diǎn) 起來,一口一口的吞云吐露,香氣撲鼻,宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。于是想到煙,想到這煙一股溫煦的熱氣,想到室中繚繞暗淡的煙霞,想到秋天的意味。 這時(shí)才想起,向來詩文上秋的含義,并不是這樣的,使人聯(lián)想的是蕭殺,是凄涼,是秋扇,是紅葉,是荒林,是萋草。然而秋確有另一意味,沒有春天的陽氣勃勃, 也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人,可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時(shí)中,我于秋是 有偏愛的,所以不妨說說。 秋是代
14、表成熟,對于春天之明媚嬌艷,夏日之茂密濃深,都是過來人,不足為奇了,所以其色淡,葉多黃,有古色蒼蘢之慨,不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋的意 味。大概我所愛的不是晚秋,是初秋,那時(shí)暄氣初消,月正圓,蟹正肥,桂花皎潔,也未陷入凜烈蕭瑟?dú)鈶B(tài),這是最值得賞樂的。那時(shí)的溫和,如我煙上的紅灰,只 是一股熏熟的溫香罷了?;蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調(diào),而漸趨純熟煉達(dá),宏毅堅(jiān)實(shí),其文讀來有深長意味。這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結(jié)實(shí)的意義。 在人生上最享樂的就是這一類的事。比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者,遠(yuǎn)勝于香煙,因其味較和。倘是燒得得法,慢慢的吸完一支,看那紅光炙發(fā),有無窮的意味。 大
15、概凡是古老,純熟,熏黃,熟煉的事物,都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào),是使我感到同觀人燒大煙 一樣的興趣。或如一本用過二十年而尚未破爛的字典,或是一張用了半世的書桌,或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌,或是看見書法大家蒼勁雄深的筆跡,都 令人有相同的快樂, 人生世上如歲月之有四時(shí),必須要經(jīng)過這純熟時(shí)期,如女人發(fā)育健全遭遇安順的,亦必有一時(shí)徐娘半老的風(fēng)韻,為二八佳人所絕不可及者。使我最佩服的是鄧肯的佳 句:“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛,真無道理。須知秋天的景色,更華麗,更恢奇,而秋天的快樂有萬倍的雄壯,驚奇,都麗。我真可憐那些婦女識見褊狹,使她們
16、錯(cuò) 過愛之秋天的宏大的贈(zèng)賜。” 若鄧肯者,可謂識趣之人。 (1) 文中加線詞 “向來詩文上秋的含義” 含義具體指的是什么?請你寫出一處詩句(連續(xù)的兩句)為其提供佐證。 (2) 本文寫出了作者對秋天的獨(dú)特感受,請結(jié)合文意概括作者筆下的秋天有哪些況味? (3) 作者說自己所愛是初秋而不是晚秋,初秋有怎樣的意味? (4) 文章標(biāo)題是“秋天的況味”,作者在文中卻不時(shí)地提到酒、煙、陶鍋、舊詞典、老招牌等,其用意何在? 12. (25分) 閱讀下面的文章,回答問題。 挫折 李澤泉 ①一對農(nóng)村夫妻四十得子,因而寵愛有加,兒子養(yǎng)成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就連走路也走不
17、好,時(shí)常跌進(jìn)水田里,很是讓望子成龍的父母焦心。 ②兒子7歲上了小學(xué)。頑皮的他走路喜歡東張西望,不是弄濕鞋子,就是弄臟了褲子,哭鼻子成了家常便飯。母親整天跟在他后面洗,也無法讓他能穿得干凈。 ③一天,孩子的父親帶一把鐵鍬去兒子上學(xué)必經(jīng)的田埂上,在上面斷斷續(xù)續(xù)地挖了幾十道缺口,然后用棍棒搭成一座座小橋,只有小心走在上面才能通過。那天放學(xué),兒子走在田埂上,看到面前一下子多出了這么多的小橋,很是詫異。是走過去,還是停下來哭泣?四顧無人,哭也沒有觀眾啊。最終他選擇了走過去。當(dāng)背著書包的他晃悠悠地通過小橋時(shí),驚出一身冷汗。他第一次沒有哭鼻子。 ④吃飯的時(shí)候,兒子跟爸爸講了今天走過一座座小橋的經(jīng)歷,臉
18、上滿是神氣。做父親的坐在一旁,夸他勇敢。以后,在他上學(xué)的路上再也沒遇到過麻煩。 ⑤妻子對丈夫的舉措有些不解,丈夫解釋道:“平坦的路上,他左顧右盼,當(dāng)然走不好路;坎坷的路途,他的雙眼必緊盯著路,因而走的平穩(wěn)?!? ⑥如果不在孩子成長的道路上設(shè)置一些障礙,一味地給他們提供順境,讓其的想法不經(jīng)過努力就能實(shí)現(xiàn),等長大以后,一旦遭遇挫折,他們必然會(huì)經(jīng)受不住打擊,而產(chǎn)生種種令人意想不到的后果。 ⑦拖一把鐵鍬,在孩子前進(jìn)的道路上設(shè)置溝壑,把平坦的大道變成窄道,讓孩子勇敢地走上去,這樣,他們就會(huì)專注于腳下的路,才不至于誤入歧途。 ⑧挖斷孩子前進(jìn)的路,培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地的習(xí)慣,他們今后的人生就會(huì)少些失敗,多
19、些成功。 (1) 將文章劃分為三個(gè)層次,用“||”在下面標(biāo)出來。 ①②③④⑤⑥⑦⑧ (2) 找出與第②段中畫橫線句子相照應(yīng)的一句話: (3) 在文中找出能點(diǎn)明中心的句子,把它寫在下面的橫線上。 (4) 第③段中句子:“一旦遭遇挫折,他們必然會(huì)經(jīng)受不住打擊,而產(chǎn)生種種令人意想不到的后果?!毕胂肟矗麄儠?huì)遇到什么挫折?產(chǎn)生哪些令人意想不到的后果? (5) 你贊成文中的父親還是母親的做法?請聯(lián)系你自己的生活體驗(yàn)談?wù)効捶ā? 三、 語言文字運(yùn)用 (共3題;共25分) 13. (2分) (2019八下福州開學(xué)考) 根據(jù)要求回答問題。 (1) 他從不對我們說這些事的實(shí)
20、話。 提取這個(gè)句子的主干為:________。 (2) 一個(gè)渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。 這句話采用的修辭手法有________和比喻。 14. (15分) 閱讀下面的材料,完成后面的題目。 今年63歲的王中蘇,是益陽市某印刷廠下崗工人。十八年前,她家經(jīng)營的客班車發(fā)生車禍,女兒在車禍中喪生,車禍還導(dǎo)致她家欠下了四十余萬元債務(wù)。為了還債,她起早貪黑賣炒貨與擂茶,不料災(zāi)難再次降臨,丈夫患腦溢血癱瘓,自己又得了宮頸癌。但是她沒有放棄還債債。2016年4月,王中蘇人選“湖南好人榜”候選人名單。 (1) 請用一句話概括這段話的內(nèi)容。(不超過20字)
21、 (2) 連日來,湖南多家媒體前往益陽采訪王中蘇誠實(shí)守信的事跡,你作為益北中學(xué)校報(bào)的小記者也一同前往采訪,請寫出你見到王中蘇以后該說的話。 (3) 益北中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備擬一份“學(xué)習(xí)王中蘇,做誠實(shí)守信中學(xué)生”的倡議書,請你結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,代團(tuán)委寫兩條倡議,要求內(nèi)容具體,語言簡明。 15. (8分) (2020虹口模擬) 閱讀下面的材料,完成各題 初中的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,班級的學(xué)生打算開展以下活動(dòng),為四年的青春時(shí)光留下一份珍貴的記憶。 (1) 擬制作一本班史,請你為這本班史設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊,這兩個(gè)板塊的名稱是: ① ________;②________。 (2) 在這本
22、班史上,同學(xué)們打算寫下自己對老師四年來辛勤教育的感恩之情,請你從下列幾組關(guān)聯(lián)詞中任選一組,寫一句感恩老師的話。 A.如果……就…… B.只有……才能…… C.因?yàn)椤浴?D.不僅……而且…… (3) 擬舉辦一個(gè)畢業(yè)典禮活動(dòng),對這次活動(dòng)的主題標(biāo)語,有以下幾個(gè)設(shè)計(jì),你認(rèn)為其中最好的一個(gè)設(shè)計(jì)是( ),理由是:________。 A.年年桃李,歲歲芬芳 B.青春綻放,夢想起航 C.告別過去,面對未來 D.努力學(xué)習(xí),只爭朝夕 四、 作文 (共1題;共5分) 16. (5分) (2019七上潮安月考) 閱讀下面的文字,按要求作文。 世間有無數(shù)種淚水,比如感激的淚水、委屈的
23、淚水、喜悅的淚水、悔恨的淚水、悲傷的淚水……但不管怎樣的淚水,總是跟我們的成長相關(guān)……回顧成長歷程,是怎樣的淚水讓你感受長大? 請結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗(yàn),以請以“淚水中,我長大了”為題寫一篇文章。 要求:①自選文體,內(nèi)容不少于500字;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 語言積累知識 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共6題;共102分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 三、 語言文字運(yùn)用 (共3題;共25分) 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 四、 作文 (共1題;共5分) 16-1、
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