中考化學專題復習三 探秘水世界課件.ppt

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一、黃泥水的人工凈化 1.黃泥水凈化的主要步驟有沉降、______、殺菌等。 2.純凈物：由_______物質(zhì)組成的物質(zhì)。 3.混合物：由________________物質(zhì)組成的物質(zhì)。,過濾,一種,兩種或兩種以上,4.分離和提純物質(zhì)的常用方法 (1)把不溶性固體與液體分離可用______法； (2)把溶解在液體中的固體分離出來可用__________法； (3)把液體和液體分離可用_____法。,過濾,蒸發(fā)或結(jié)晶,蒸餾,二、硬水與軟水 1.檢驗：滴入肥皂水并攪拌或振蕩，泡沫較多的是_______，泡沫較少的是______。 2.使用硬水對生活生產(chǎn)的危害：用硬水洗滌衣物既浪費肥皂，又不易洗凈，時間長還會使衣物變硬。鍋爐用硬水，易使爐內(nèi)結(jié)垢，管道變形、損壞，嚴重者可引起爆炸。,軟水,硬水,三、化學反應類型 1.分解反應：由_______物質(zhì)生成_________________其他物質(zhì)的化學反應。 形如：A→B+C+……,一種,兩種或兩種以上,2.化合反應：由______________的物質(zhì)生成_________物質(zhì)的化學反應。 形如：A+B+……→C,兩種或兩種以上,一種,四、水的分解——電解水實驗 1.現(xiàn)象：正、負兩極都有氣泡產(chǎn)生，結(jié)束后正、負極所得氣體分別為____________和____________，體積比約為________。用燃著的木條接近氫氣時，氣體能________；用帶火星的木條接近氧氣時，木條能_________。,氧氣,氫氣,1∶2,燃燒,復燃,2.化學方程式：_______________________________，屬于______反應。,分解,五、水的合成——氫氣燃燒實驗 1.點燃氫氣之前，一定要先________。 2.純凈氫氣的燃燒實驗 (1)現(xiàn)象：氫氣在空氣中燃燒，火焰呈________色，燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有_______；用手觸摸燒杯，燒杯______。,驗純,淡藍,水霧,發(fā)燙,(2)化學方程式：_____________________________，屬于_______反應。 (3)氫氣可用作燃料，體現(xiàn)了氫氣的__________性。優(yōu)點有________________、熱值高、來源廣等。,化合,可燃,燃燒產(chǎn)物無污染,考點 1 物質(zhì)的組成，分子的基本性質(zhì),例1 （2014·濟南）形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中，錯誤的是（ ） A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.物質(zhì)在水中的溶解過程常伴隨能量變化 C.化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程 D.水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率不變,解析：根據(jù)分子、原子的基本性質(zhì)進行分析解答即可，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，原子在化學變化中不可再分。水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率發(fā)生了改變，D項錯誤，故選D。 答案：D,考點 2 水的人工凈化,例2 （2013·濟南）泉水是“泉城”濟南的文化之魂，首屆濟南泉水節(jié)擬于2013年8月28日開幕。節(jié)水保泉、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是我們?nèi)侨说穆氊煛?（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬物生靈，水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，這個循環(huán)過程是由__________提供的能量。（填序號） A.地球自轉(zhuǎn) B.太陽照射 C.海洋潮汐 D.植物生長,（2）某化學小組的小泉同學 取趵突泉水進行探究實驗。 先將水樣進行過濾操作如圖，操作中的一處錯誤是_____________________。再用滴管取2滴過濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_______________________________________。,解析：本題以泉水節(jié)為背景素材，考查了水在自然界中的循環(huán)、過濾操作、蒸發(fā)。該題比較容易，第（2）問對學生的語言表述要求較高。 答案：（1）B （2）漏斗末端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁水中含有一些可溶性的礦物質(zhì)，水分蒸發(fā)后，便出現(xiàn)固體,1.（2015·濟南）下列說法中，不正確的是( ) A.如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解 B.自然界中的物質(zhì)都在不斷運動 C.增大氧氣的濃度能促進可燃物的燃燒 D.任何純凈物都有固定的組成,2.(2014·天橋3模)下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（ ）,3.（2015·濟寧）“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒……”從微觀角度分析，語句中隱含的分子性質(zhì)有( ) ①分子的質(zhì)量很小 ②分子之間有間隔 ③分子是不斷運動的 ④不同分子性質(zhì)不同 A.①② B.③④ C.①③ D.②④,4.(2015·菏澤)對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是( ) A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì) B.化學反應的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合 C.將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大 D.花香四溢主要是因為分子間有間隔,5.（2015·臨沂）水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法中錯誤的是（ ） A．水分子運動加快 B．水分子之間的間隔變大 C．水分子數(shù)目增多了 D．水分子沒有變成其他分子,6.（2014·菏澤）水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ） A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 B.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水 C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水 D.水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放,7.（2014·煙臺）2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，下列說法錯誤的是（ ） A.利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源 B.用海水的潮汐變化可以獲得電能 C.電解水時，能量由化學能轉(zhuǎn)化為電能 D.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，太陽為其提供能量,8.（2014·濱州）下列說法中正確的是（ ） A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 B.在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化 C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化 D.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學性質(zhì),9.(2014·歷城1模)下列敘述中，不正確的是（ ） A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應一定是置換反應 C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用 D.能使無色酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液,10.（2014·歷城2模）我們學習化學的目的之一就是學會從化學的視角認識和分析生活生產(chǎn)中的一些問題。 （1）2013年濟南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)?、護城河等旅游資源，組建天下第一泉風景區(qū)，它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體，為 5A 級景區(qū)。,①對泉水的下列說法中明顯錯誤的是___（填序號）。 A.清澈的泉水是溶液 B.蒸餾是凈化程度很高的凈水方法 C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D.過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì),②某化學小組的小泉同學取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是___________________________________ ___________________。,泉水中有一些可溶性的礦物質(zhì)，水分,蒸發(fā)后，留下固體,③濟南市區(qū)居民的大部分飲用水來自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，Cl2是一種廉價的自來水消毒劑，與水反應生成的次氯酸（HClO）有較強的殺菌作用。氯氣（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合價分別是__________。,0、+1,（2）化學與食品安全、環(huán)境保護、人體健康等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是________（填序號）。 A.在食鹽中添加適量碘酸鉀，補充人體所需的碘元素 B.“低碳生活”倡導大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行 C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康,11.（2015·北京）水是一種重要的資源。 （1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是______（填“1”或“2”）。,2,（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 ____________。,吸附雜質(zhì),（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。 ①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。 A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔,②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_______（填“變大”“變小”或“不變”）。,變大,12.(2015·槐蔭1模）春暖花開，正是踏青游玩的好時節(jié)。同學們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊。他們攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉（有效成分為碳酸鈉）等必備物品。 （1）同學們在游玩時常聞到花香的氣味，從微觀角度解釋原因：________________。,分子在不斷運動,（2）在攜帶物品過程中，小剛同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學建議，用所攜帶物品中的________（填名稱）就可以將它們區(qū)分開來。,食醋,（3）野炊時，小明生火后，小心地調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度，他這樣做的主要原因是_____（填字母序號）。 A．避免鐵鍋被烤壞 B．使用外焰加熱 C．避免做湯時濺出,（4）野炊結(jié)束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。他這樣做的目的是______________。,防止鐵生銹,13.（2014·市中2模）2014 年“中國水周”宣傳口號之一為：珍惜水、節(jié)約水、保護水。水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。 （1）居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給，自來水廠在凈化水的過程中，加入明礬的目的是_________ _______________。,吸附懸,浮物，使之沉降,（2）ClO2 常用于飲用水消毒，制取 ClO2的化學方程式為：2NaClO2+X====2ClO2↑+2NaCl。則 X的化學式為____________。,Cl2,（3）利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器除了鐵架臺、酒精燈外，還要用到____________、____________（寫兩種）。,蒸發(fā)皿,玻璃棒,（4）如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。 ①等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從 t2 ℃降溫到 t1 ℃時，甲溶液的質(zhì)量______（填“＞”“＜”或“=”）乙溶液的質(zhì)量。,＜,②青海鹽湖地區(qū)有一種說法：“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中“堿” 的溶解度曲線與圖中_____（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的溶解度曲線相似。,甲,