理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié)

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1、理論中心組學(xué)習(xí)總結(jié) 篇一 照省委的部署和要求，在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線，堅(jiān)持用黨的___大精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開(kāi)展工作的能力，為推進(jìn)全廳依法行政、改善服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證。 一、加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí) 我們把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，作為加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提，持之以恒，常抓不懈。 一是用制度來(lái)規(guī)范理論學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅(jiān)持年有計(jì)劃，季有安排，有學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)專(zhuān)題，定期檢查、定期總結(jié)的工作制度

2、。我們結(jié)合農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展實(shí)際，根據(jù)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和干部職工的關(guān)注點(diǎn)，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)能力建設(shè)，與落實(shí)黨的_____中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)全國(guó)、全省農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)依法行政結(jié)合起來(lái)，制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、主講人都作了明確規(guī)定，做到了四定。 二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。首先落實(shí)黨組書(shū)記對(duì)理論中心組學(xué)習(xí)負(fù)總責(zé)的制度，把理論學(xué)習(xí)情況納入了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)之中進(jìn)行考核。其次我們?cè)趫?jiān)持多年實(shí)踐中逐步建立起來(lái)了一整套學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，針對(duì)理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性、重要性和緊迫性，重新修定了《中共湖北省農(nóng)業(yè)廳中心組學(xué)習(xí)制度》，對(duì)中心

3、組學(xué)習(xí)提出了更為嚴(yán)格的要求，對(duì)學(xué)習(xí)方式、考勤制度、自學(xué)報(bào)告制度、小組成員應(yīng)起的作用等方面進(jìn)行了規(guī)范，形成了以黨組書(shū)記為組長(zhǎng)、黨辦主任為秘書(shū)的組織機(jī)制。每次中心組學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)親自審定方案，簽署具體意見(jiàn)。兩年來(lái)，中心組集中學(xué)習(xí)達(dá)16次。 二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 我們從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了好的學(xué)習(xí)效果，走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。 1、加強(qiáng)聯(lián)系，多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。進(jìn)一步加強(qiáng)中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實(shí)調(diào)查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學(xué)習(xí)的熱情。

4、一是實(shí)行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度，深入基層單位開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層政治學(xué)習(xí)工作，交流和探討理論學(xué)習(xí)問(wèn)題，指導(dǎo)和幫助基層共同提高政治理論水平;二是開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)交流和宣傳陣地。我們以網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學(xué)習(xí)的成果和黨員干部通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)出來(lái)的論文刊登出來(lái)，進(jìn)行相互交流，相互學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際地共同探討和宣傳理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)，達(dá)成政治理論上的共識(shí)。理論中心組組長(zhǎng)祝金水同志在深入一線調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了以板塊建設(shè)為基礎(chǔ)，扶持壯大龍頭企業(yè)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等有理論、有對(duì)策、針對(duì)性強(qiáng)的文章在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表;撰寫(xiě)的《倡導(dǎo)求實(shí)機(jī)關(guān)文化，提高能力建

5、設(shè)水平》在湖北日?qǐng)?bào)刊登。通過(guò)開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)新的陣地，努力營(yíng)造了認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、民主討論、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。 2、改進(jìn)方法，努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。我們?cè)诶碚撝行慕M學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、專(zhuān)題輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)理論中心組的學(xué)習(xí)方法，采取讀、聽(tīng)、看、談、寫(xiě)等學(xué)習(xí)方式，落實(shí)中心組成員在職自學(xué)制度。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，在閑時(shí)集中學(xué)，忙時(shí)重自學(xué)"的原則上，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，做到合理安排，不搞不切實(shí)際的貪多求快，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)放在持之以恒，注重實(shí)效上;忙時(shí)工作再緊張也不放松學(xué)習(xí)，做

6、到有的放矢，靈活安排，使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致，相互促進(jìn)，既起到了好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。今年理論中心組成員每人記筆記都近萬(wàn)字，寫(xiě)心得體會(huì)或調(diào)研文章不少于3篇。 3、豐富載體，著力打造理論學(xué)習(xí)品牌。為配合學(xué)習(xí)，我們先后組織開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)、作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)、慶祝建國(guó)___周年系列活動(dòng)、農(nóng)業(yè)法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術(shù)測(cè)查知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，組織召開(kāi)了不同層次的學(xué)習(xí)座談會(huì)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使黨的大政方針深入人心。在學(xué)習(xí)中，我們開(kāi)設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講壇，根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要和形勢(shì)發(fā)展，廳黨組每年都突出重點(diǎn)，舉辦理論學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題講座，先后邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、基層干部講

7、學(xué)或作輔導(dǎo)報(bào)告。講學(xué)專(zhuān)家層次高、授課信息量大，既能從宏觀上把握大局，又能對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行深層次剖析，提升了學(xué)習(xí)層次，開(kāi)闊了領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，提高了全廳黨員干部隊(duì)伍的理論修養(yǎng)。圍繞李鴻忠省長(zhǎng)提出的八種能力，分別設(shè)計(jì)了不同的培訓(xùn)方案。科級(jí)干部按照應(yīng)知應(yīng)會(huì)的要求，開(kāi)展應(yīng)急公務(wù)處理、公文寫(xiě)作、命題演講、計(jì)算機(jī)操作、實(shí)地調(diào)研等綜合技能的培訓(xùn)和實(shí)踐，組織青年干部開(kāi)展策論寫(xiě)作比賽和課題調(diào)研，著力培養(yǎng)科級(jí)公務(wù)員在學(xué)、寫(xiě)、講、干、調(diào)等方面能力，促進(jìn)青年干部成長(zhǎng)成才。按照處級(jí)干部行家里手的要求，圍繞學(xué)、聽(tīng)、看、測(cè)、講、做六個(gè)方面，我們采取周四下午學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)交流、領(lǐng)導(dǎo)干部論壇、實(shí)地警示教育、能力測(cè)查、基層講課、民主

8、生活會(huì)、案例分析討論等多種形式，開(kāi)展了農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、公共管理、黨風(fēng)廉政和反腐敗形勢(shì)、黨建理論、案例分析等八大知識(shí)、技能的培訓(xùn)。 三、強(qiáng)化檢查考核，將學(xué)習(xí)落到實(shí)處 1、加強(qiáng)檢查督促。為切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，我廳加強(qiáng)了對(duì)理論中心組及各成員學(xué)習(xí)情況的檢查督促，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。中心組組長(zhǎng)親自抓好理論學(xué)習(xí)，督促建立健全學(xué)習(xí)制度，及時(shí)了解掌握中心組成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)展情況，督促中心組成員按時(shí)保質(zhì)完成年度學(xué)習(xí)任務(wù)和調(diào)研任務(wù)。結(jié)合年終工作總結(jié)，中心組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)千部理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查。 2、嚴(yán)格考核監(jiān)督

9、。一是考核學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)考核干部理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，能否遵守黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度，做理論學(xué)習(xí)的表率。二是考核基本理論和基本知識(shí)。重點(diǎn)考核干部對(duì)黨中央路線方針政策的理解和掌握程度。同時(shí)考核履行職責(zé)所應(yīng)具備的理論知識(shí)，開(kāi)展能力測(cè)查。三是考核運(yùn)用理論指導(dǎo)改造主客觀世界的情況。重點(diǎn)考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;能否運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析、解決工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合，找準(zhǔn)了影

10、響農(nóng)業(yè)發(fā)展的七大矛盾，并逐一探索解決;在作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)中，我們立足爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)文化，建立起激勵(lì)考評(píng)機(jī)制。 3、實(shí)行考核結(jié)果與評(píng)先掛鉤。為進(jìn)一步激發(fā)全廳干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先意識(shí)，我廳制定了《湖北農(nóng)業(yè)廳年度工作考核辦法》，重點(diǎn)考核運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的能力。我們采取定性和定量相結(jié)合的辦法，建立健全績(jī)效評(píng)價(jià)和考核制度?？己宿k法內(nèi)容主要包括積極建言獻(xiàn)策、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金、全國(guó)同行業(yè)和省直機(jī)關(guān)有位次等方面，以有效的政績(jī)來(lái)考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并以此作為年終評(píng)選先進(jìn)單位的主要依據(jù)，作為對(duì)上、對(duì)外推薦先進(jìn)集體、個(gè)人的主要依據(jù)。通過(guò)理論中心組學(xué)習(xí)，我廳上下牢固樹(shù)立起圍繞中心、服務(wù)大局、與

11、時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，圓滿地完成了省委、省政府交給的工作任務(wù)，農(nóng)業(yè)繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢(shì)頭。我們的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰，先后連續(xù)多次被評(píng)為全省黨建工作先進(jìn)單位、全省先進(jìn)黨委中心組、湖北省最佳文明單位和全省綜合治理先進(jìn)單位。今年以來(lái)，各地深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，努力克服金融危機(jī)和各種災(zāi)害的影響，大宗農(nóng)產(chǎn)品可望全面實(shí)現(xiàn)增量增產(chǎn)，完成或超額完成各項(xiàng)任務(wù)。預(yù)計(jì)全年糧食產(chǎn)量達(dá)到460億斤，增產(chǎn)15億斤左右;全年農(nóng)民增收有望實(shí)現(xiàn)350元以上。 篇二 ___年，___在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把抓好理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)法院黨

12、建工作，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治思想素質(zhì)的重要任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、共同學(xué)習(xí)、穩(wěn)步提高的方法，深入學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、___理論、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀。實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高科學(xué)決策水平，促進(jìn)審判工作開(kāi)展的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 一、___年度學(xué)習(xí)的基本情況 院黨組理論學(xué)習(xí)中心組由院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)___擔(dān)任中心組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定研討專(zhuān)題，提出學(xué)習(xí)要求，組織研討活動(dòng)，指導(dǎo)和檢查黨組中心組成員的學(xué)習(xí)情況。政治處負(fù)責(zé)協(xié)助院長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方案、下發(fā)學(xué)習(xí)通知，提供學(xué)習(xí)資料和理論信息等夠工作。全年，共組織班子成員集中學(xué)習(xí)了___大報(bào)告、___年政府工作報(bào)告、

13、科學(xué)發(fā)展觀理論、黨風(fēng)廉政建設(shè)精神、審判理念等多項(xiàng)內(nèi)容，以與時(shí)俱進(jìn)、貼近工作的方式，有效提升了班子成員的政治理論水平，提高了工作能力，一定程度上增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。 二、主要做法 （一）加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí) 我院始終把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，作為加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提，持之以恒，常抓不懈，在年初制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行了詳細(xì)安排。堅(jiān)持每月至少學(xué)習(xí)一次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1天，在集中學(xué)習(xí)期間，原則上不辦公、不接待、不開(kāi)會(huì)，確保學(xué)習(xí)效果。嚴(yán)格考勤制度，出勤率達(dá)到90%以上。中心組成員因出差、生病等特殊原因不能參加中心組學(xué)習(xí)的，除履行請(qǐng)假手續(xù)

14、外，還要主動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)課自學(xué)。 在中心組學(xué)習(xí)中，根據(jù)需要及時(shí)征訂、購(gòu)買(mǎi)理論書(shū)籍以及輔導(dǎo)材料、音像資料，或者收集整理相關(guān)報(bào)刊資料，推薦一些有價(jià)值的理論文章、社論、評(píng)論，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)事政策結(jié)合起來(lái)、與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)中適當(dāng)增加經(jīng)濟(jì)、法律、科技等新知識(shí)、新理論，力求做到深入淺出，形象生動(dòng)。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)___理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，既注意學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性，又注意突出每個(gè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在通讀原著的基礎(chǔ)上，把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，既注意學(xué)習(xí)馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，又注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本理論和基本知識(shí)。二是根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要，適時(shí)安排學(xué)習(xí)黨的重要文獻(xiàn)、中

15、央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、黨和國(guó)家的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治。三是面臨知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際工作需要，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。四是結(jié)合審判工作需要，及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)法院有關(guān)會(huì)議精神，科學(xué)推進(jìn)審判工作開(kāi)展。 （二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了好的學(xué)習(xí)效果，走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。 一是堅(jiān)持內(nèi)容與形式相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中采取讀、聽(tīng)、講、寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法，將閱讀學(xué)習(xí)材料，集中研討，

16、聽(tīng)專(zhuān)題講座，收聽(tīng)收看錄音錄像資料，參觀考察，座談交流、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，變單純的政治理論學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能相結(jié)合;變被動(dòng)的接受理論、武裝頭腦為主動(dòng)的轉(zhuǎn)變思維模式、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，使中心組學(xué)習(xí)針對(duì)性更強(qiáng)、內(nèi)容上更新穎、方法上更科學(xué)。 二是堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，我們堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)理論、指導(dǎo)實(shí)踐的要求，把學(xué)習(xí)理論與改造世界觀、指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合，緊緊圍繞縣委、縣政府的重大決策部署，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊研討、邊決策、邊落實(shí)，圍繞推動(dòng)審判工作科學(xué)發(fā)展的主題，及時(shí)將思想收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策和措施。 三是堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照

17、中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求，每次集中學(xué)習(xí)都要提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)筆記，既要圍繞主要議題，又要各抒己見(jiàn)，做到學(xué)習(xí)有專(zhuān)題，討論有重點(diǎn)，發(fā)言有質(zhì)量。在集中學(xué)習(xí)之外，每位中心組成員都要根據(jù)工作實(shí)際制定自學(xué)計(jì)劃，利用工作之余閱讀文章，最大限度地提升學(xué)習(xí)效果。 四是堅(jiān)持把專(zhuān)題調(diào)研貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過(guò)程。根據(jù)全院工作部署，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。中心組成員作為全院調(diào)研工作的引導(dǎo)者，把學(xué)習(xí)、調(diào)研、決策和指導(dǎo)工作融為一體，在如何把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法上下功夫，努力提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平。通過(guò)交流學(xué)習(xí)、深入基層、等途徑進(jìn)行調(diào)查，圍繞工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，高效率、快節(jié)

18、奏地解決問(wèn)題，有效促進(jìn)了理論成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)。 （三）強(qiáng)化檢查考核，將學(xué)習(xí)落到實(shí)處 把中心組學(xué)習(xí)的考核重點(diǎn)由對(duì)中心組集體考核轉(zhuǎn)向?qū)χ行慕M成員的個(gè)別考核。全面掌握每一位中心組成員的學(xué)習(xí)情況。一是與崗位目標(biāo)考評(píng)辦法相銜接，對(duì)中心組成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核，重點(diǎn)檢查中心組成員學(xué)習(xí)計(jì)劃及落實(shí)情況、集中學(xué)習(xí)的出勤情況、結(jié)合理論學(xué)習(xí)開(kāi)展調(diào)研的情況、集中研討時(shí)的發(fā)言質(zhì)量、運(yùn)用理論撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并結(jié)合每年的民主生活會(huì)對(duì)個(gè)人年度理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自評(píng)和同志間互評(píng)。二是交流理論學(xué)習(xí)參考材料和自購(gòu)參考書(shū)目，對(duì)個(gè)人自學(xué)情況進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。三是檢查學(xué)習(xí)筆記記錄情況、心得體會(huì)撰寫(xiě)情況，理論研討文章編寫(xiě)情況等。 三、存在不足 盡管在理論中心組學(xué)習(xí)過(guò)程中，各班子成員的思想政治水平均有了新的提高，但仍存在著諸多不足。如學(xué)習(xí)形式上還比較單調(diào)，新的學(xué)習(xí)輔助手段的運(yùn)用相對(duì)欠缺。學(xué)習(xí)效果還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是理論與實(shí)踐的結(jié)合上需要找準(zhǔn)切入點(diǎn)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步探索新形勢(shì)下中心組學(xué)習(xí)的新途徑、新方法，進(jìn)一步增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的針對(duì)性，使中心組學(xué)習(xí)更加富有成效。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)