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1、中國職業(yè)技術教育信息化現(xiàn)狀、問題 與趨勢分析 中國職業(yè)技術教育學會中國職業(yè)技術教育網(wǎng)編輯運營中 心執(zhí)行主任、中國高等職業(yè)技術教育研究會秘書長助理 許世杰 Your site here LOGO 一、中國職業(yè)教育信息化現(xiàn)狀 進入 21世紀以來，在職業(yè)教育迎來歷 史性變革和現(xiàn)代信息技術深入廣泛應用 的大背景下，經(jīng)過幾年來的探索、調(diào)整 與建設，中國職業(yè)教育信息化在政策制 度、技術設施、信息資源、人才培養(yǎng)和 重大應用等等諸多方面取得了顯著成就。 Your site here LOGO 具體體現(xiàn)在以下幾個方面： 1. 2. Strategy 教育部有關部門組織專家研究制定了一系列有關信息化建設 和現(xiàn)代遠
2、程職業(yè)教育的技術規(guī)范和管理規(guī)范 各級教育行政部門、職業(yè)學校和社會有關機構(gòu)加快職業(yè)教 育信息資源開發(fā)步伐，形成了一批內(nèi)涵科學、質(zhì)量較高、 能夠共享的職業(yè)教育信息資源 2. 職業(yè)學校硬件裝備水平不斷提高，許多學校逐步重視起了校 園網(wǎng)建設 3. 4. 職業(yè)教育信息化建設被納入職業(yè)教育宏觀發(fā)展規(guī)劃和政策體 系 Your site here LOGO 具體體現(xiàn)在以下幾個方面： 教育部、教育廳、教育局（教育行政管理部門系列） 職成網(wǎng)站系列 高職高專網(wǎng)系列 職教學會系列 高職研究會系列 高教學會等其他系列 社會服務系列 5. 形成了一系列的網(wǎng)站群 Your site here LOGO 具體體現(xiàn)在以下幾個方
3、面： 6. 7. 信息技術在教育、教學和科研中的應用水平不斷提高 全國現(xiàn)代遠程職業(yè)教育公共服務體系初步形成 Your site here LOGO 取得以上成就的歷史背景 1 、信息技術的快速發(fā)展 成本減低 技術日趨成熟 其他相關技術的日趨成熟 2、 職業(yè)教育處在了一個開始被重視階段 有錢了 被人關注了 Your site here LOGO 取得以上成就的歷史背景 3、 時代發(fā)展的必然要求 和第一條類似，大家都在用了，職業(yè)教育不得不用 5、 信息化和校園網(wǎng)對職業(yè)院校招生就業(yè)、品牌宣傳起 到了舉足輕重的作用，這種作用將愈加明顯 4、 職業(yè)教育發(fā)展到這一階段的必然要求 媒體的變革：電臺、報紙、電
4、視、雜志、 戶外廣告、網(wǎng)站、其他 低成本 高針對性 Your site here LOGO 取得以上成就的歷史背景 革命 品牌 政治（政策） 6、 在這個時代，新聞和宣傳工作愈來愈重要 補充說明： 教育部有關主管部門： 教育部教育管理信息中心 教育部辦公廳政務信息化辦公室 教育部高教司高職高專處、遠程教育處 教育部職成司綜合處、成人處 Your site here LOGO 二、中國職業(yè)教育信息化問題 1、投入渠道單一，遠遠不能滿足需要： 國家層面，主要國家項目為主，地方配套不夠； 院校層面，近年來職業(yè)院校的辦學規(guī)模迅速擴大 , 在基礎設施建設上投入跟不上規(guī)模的發(fā)展 ,缺口較大； 學會層面，有
5、無與倫比的資源，卻找不到投資，如果 有投資，怎么合理回報，需要探索。 2、信息化建設還是沒有得到足夠重視。 投入問題 隊伍建設問題（人才） 沒有成立獨立設置的部門問題 有關部門（信息中心、網(wǎng)絡中心）在學校的地位問 題，與相關部門配合機制不完善 Your site here LOGO 二、中國職業(yè)教育信息化問題 3、在信息技術的應用上 ,應用水平不高 ,開發(fā)能力不強 ,教 學上只是利用網(wǎng)絡作為信息傳送的工具 ,到目前為止真 正成為網(wǎng)絡課程的并不多 、投入渠道單一，遠遠不能 滿足需要。 4、在管理上 ,還沒能完全實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。 6、網(wǎng)絡及信息化工作沒有得到足夠重視 ,信息資源由各個 部門獨自利用
6、,沒有統(tǒng)一規(guī)范 ,信息難以共享。 5、網(wǎng)上資源建設比較薄弱 ,沒有采取有效的措施來推動這 一項工作 ,現(xiàn)有的信息資源還不夠豐富；內(nèi)容不具有吸 引力 。 Your site here LOGO 二、中國職業(yè)教育信息化問題 7、其他一些需要注意的問題：教育網(wǎng)和公網(wǎng)問題，電信、 網(wǎng)通問題。 8、使用各種公共類網(wǎng)站成本太高；如教育部網(wǎng)站 ,中國教 育在線、各種省市招生網(wǎng)站、民間各類網(wǎng)站。 10、各種職業(yè)教育相關的應用支持系統(tǒng)（教學管理系統(tǒng) 后勤管理系統(tǒng)人事績效工資系統(tǒng)）很多，但是售后 服務和質(zhì)量不高。 9、各種網(wǎng)站使用不方便，信息采用低、不便捷 Your site here LOGO 三、中國職業(yè)教育
7、信息化問題的對策和趨 勢分析 1、 信息化建設的基本價值在于促進職業(yè)教育事業(yè)的 改革與發(fā)展。信息化發(fā)展的基本目標在于以需求為 動力，以應用為導向，發(fā)揮技術與教育結(jié)合的巨大 潛力。 2、同時要創(chuàng)新職業(yè)教育信息化建設的體制、機制和模 式，吸引民間資本投入職業(yè)教育的信息化建設中。 Your site here LOGO 3、政府應該制定有關政策全面啟動職業(yè)教育信息化建 設，提高信息化的整體實力。將政策制度制定、技術 設施裝備、信息資源開發(fā)、信息化人才培養(yǎng)和重大領 域應用等，納入職業(yè)教育信息化建設范圍，根據(jù)職業(yè) 教育教學改革的實際需要，整體推進職業(yè)教育信息化 發(fā)展。 、在經(jīng)費投入與質(zhì)量效益方面，雖然提倡整合現(xiàn)有資 源、優(yōu)化資源配置、節(jié)約成本、提高效益，但是同 樣需要一定的軟件、硬件、研究和管理投入作為基 礎。要以政府投入為主，地方、學校和社會多渠道 籌措信息化建設經(jīng)費。 三、中國職業(yè)教育信息化問題的對策和趨 勢分析 Your site here LOGO Your site here LOGO Your site here LOGO Your site here LOGO Your site here LOGO
中國職業(yè)技術教育信息化現(xiàn)狀、問題與對策
