七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題11 春（提升版）課件 （新版）新人教版.ppt

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第三單元 四季風(fēng)情,第11課 春,【本節(jié)要點(diǎn)】 散文中的詞語(yǔ)妙用,要學(xué)會(huì)喲,課堂探討,散文中的詞語(yǔ)妙用,探究一下,課堂探討,品析“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”一句中“偷偷”“鉆”的妙用。,你知道嗎？,課堂探討,散文語(yǔ)言精美凝練，品評(píng)散文中詞語(yǔ)的作用是散文考察的重點(diǎn)之一?？疾樾问?，品評(píng)加點(diǎn)詞的妙用；加點(diǎn)詞能否刪去，為什么等。 詞語(yǔ)的妙用要結(jié)合語(yǔ)境或主題思想來(lái)回答，要答出該詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)作者思想感情的作用。有時(shí)也考考慮詞語(yǔ)對(duì)景物描寫(xiě)或表現(xiàn)人物性格等方面的作用，以及詞語(yǔ)運(yùn)用的生動(dòng)性和形象性。,你知道嗎？,課堂探討,“偷偷地”“鉆”一詞寫(xiě)出了不經(jīng)意間春草悄然而出的情景和作者驚喜的感覺(jué)。表達(dá)出作者多春草的喜愛(ài)。,你知道嗎？,課堂提高,閱讀朱自清的《春》，完成后面的題目。（15分） ①盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。 ②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 ③小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 ④桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。,做的怎樣？,課堂提高,野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 ⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。 ⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草,做的怎樣？,課堂提高,也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 ⑦天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 ⑧春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。 ⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 ⑩春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。,做的怎樣？,課堂提高,1.第③④⑤⑥自然段各描寫(xiě)了什么樣的景物？請(qǐng)分別用兩個(gè)字加以概括。（4分）,找到竅門了嗎？,課堂提高,【答案】春草、春花、春風(fēng)、春雨 【解析】試題分析：本題考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。做此類題型，考生可以根據(jù)題目要求，認(rèn)真閱讀文章，然后從相應(yīng)的段落中找出需要的答案即可。因此，認(rèn)真閱讀了第③④⑤⑥自然段后，可以歸納出這幾段分別描寫(xiě)了春草、春花、春風(fēng)、春雨等景物。 考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。,靈活運(yùn)用喲,課堂提高,2.評(píng)析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分） （1）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。 （2）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。,做的怎樣？,課堂提高,【答案】“偷偷地”一詞寫(xiě)出了不經(jīng)意間春草悄然而出的情景和作者驚喜的感覺(jué)。（2）一個(gè)“鬧”字不僅有聲響，還隱含了一片喧鬧沸騰的的景象，從側(cè)面表現(xiàn)花的繁茂、鮮艷和甜香。 【解析】試題分析：面對(duì)這種題目，要先把加點(diǎn)詞語(yǔ)的本義與文中的意思先解釋一下，然后再結(jié)合具體語(yǔ)境，分析其在文中的作用。我們應(yīng)該從修辭、描寫(xiě)、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。答題模式為該句運(yùn)用了什么方法，寫(xiě)出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情?！巴低档亍币辉~寫(xiě)出了不經(jīng)意間春草悄然而出的情景和作者驚喜的感覺(jué)。一個(gè)“鬧”字不僅有聲響，還隱含了一片喧鬧沸騰的的景象，從側(cè)面表現(xiàn)花的繁茂、鮮艷和甜香。 考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。,找到竅門了嗎？,課堂提高,3.第④自然段畫(huà)線句運(yùn)用多種修辭手法來(lái)寫(xiě)景，增強(qiáng)了表達(dá)效果，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）,探究一下,課堂提高,【答案】示例：第④段中畫(huà)線句運(yùn)用擬人手法形象地寫(xiě)出了桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放的花態(tài)，運(yùn)用比喻、排比手法以形象喻色彩，色彩更為鮮明，具體生動(dòng)。 【解析】試題分析：賞析句子，我們應(yīng)該從修辭、描寫(xiě)、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。答題模式為該句運(yùn)用了什么方法，寫(xiě)出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。第④自然段畫(huà)線句運(yùn)用多種修辭手法來(lái)寫(xiě)景，增強(qiáng)了表達(dá)效果，如第④段中畫(huà)線句運(yùn)用擬人手法形象地寫(xiě)出了桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放的花態(tài)，運(yùn)用比喻、排比手法以形象喻色彩，色彩更為鮮明，具體生動(dòng)。 考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。,你知道嗎？,課堂提高,4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《春》這篇文章所表達(dá)的主題。（3分）,做的怎樣？,課堂提高,【答案】示例：本文描繪了生機(jī)勃勃、絢麗多彩的春天景象，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情，激勵(lì)了人們珍惜春光，積極向上，創(chuàng)造美好的生活。 【解析】 試題分析：本題考查考生概括作品主題的能力。概括作品的主題的方法是：考生可以從文章的開(kāi)頭、結(jié)尾、關(guān)鍵語(yǔ)段、過(guò)渡段等處來(lái)著手分析。因此，從文章的描述，可以概括出《春》這篇文章所表達(dá)的主題可以這樣來(lái)寫(xiě)：本文描繪了生機(jī)勃勃、絢麗多彩的春天景象，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情，激勵(lì)了人們珍惜春光，積極向上，創(chuàng)造美好的生活。 考點(diǎn)：概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。,做的怎樣？,