七年級語文下冊 第14課《福樓拜家的星期天》課件 新人教版.ppt

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福樓拜家的星期天,看看作者,莫泊桑，（1850-1893）全名居伊·德·莫泊桑(Guy de Maupassant 1850--1893) ：19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，曾拜法國著名作家福樓拜為師。一生創(chuàng)作了6部和350多篇中短篇小說，他的文學(xué)成就以長篇小說短篇小說最為突出，是與契訶夫和歐·亨利并列的世界三大短篇小說巨匠之一，對后世產(chǎn)生極大影響。他擅長從平凡瑣碎的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無窮。,莫泊桑的作品對后世產(chǎn)生了極大影響。 短篇小說： 《羊脂球》（1880）（1883） 《兩個朋友》（1883） 《項鏈》（1884）等在內(nèi)的一大批膾炙人口、思想性和藝術(shù)性完美結(jié)合的短篇佳作。 莫泊桑的長篇小說也達(dá)到比較高的成就。他共創(chuàng)作了6部長篇： 《一生》（1883） 《俊友》(1885） 《溫泉》（1886） 《皮埃爾和若望》（1887）,福樓拜\\,福樓拜（1821—1880），法國作家。生于醫(yī)師家庭。早期作品《狂人回憶錄》《十一月》帶有浪漫主義色彩和憂郁情調(diào)。1857年發(fā)表長篇小說《包法利夫人》，暴露資產(chǎn)階級道德的墮落。1862年寫出歷史小說《薩朗波》，以古代非洲奴隸國家雇傭軍隊起義為背景，描寫起義軍首領(lǐng)馬多和迦太基姑娘薩朗波的戀愛。1869年完成長篇小說《情感教育》（副題《青年人的故事》），描寫一個喪失理想、自私自利的資產(chǎn)階級青年的生活。1874年發(fā)表《圣安東尼的誘惑》，取材宗教傳說，反映作者對資產(chǎn)階級社會制度和精神文化的絕望。最后一部未完成的長篇小說《布法爾和白居謝》，描寫兩個找不到生活理想的人物的一生，充滿濃厚的悲觀情緒。他的作品，文字精練，是法國近世散文的典范。,屠格涅夫,屠格涅夫（1818—1883），俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩（《帕拉莎》《地主》等）。1847～1852年發(fā)表《獵人日記》，揭露農(nóng)奴主的殘暴，農(nóng)奴的悲慘生活，因此被放逐。在監(jiān)禁中寫成中篇小說《木木》，對農(nóng)奴制表示抗議。以后又發(fā)表長篇小說《羅亭》（1856年）、《貴族之家》（1859年），中篇小說《阿霞》《多余人的日記》等，描寫貴族地主出身的知識分子好發(fā)議論而缺少斗爭精神的性格。在長篇小說《前夜》（1860年）中，塑造出保加利亞革命者英沙羅夫的形象。后來發(fā)表長篇小說《父與子》，刻畫貴族自由主義者同平民知識分子之間的思想沖突。后期長篇小說《煙》（1867年）和《處女地》（1877年），否定貴族反動派和貴族自由主義者，批評不徹底的民粹派，但流露悲觀情緒。此外，還寫有劇本《村居一月》和散文詩等。,左拉,左拉（1840—1902），法國作家。出生于工程師家庭。當(dāng)過職員。早期作品受浪漫主義影響，后來信奉實證論哲學(xué)，寫出長篇小說《臺萊斯·拉甘》，用生理原因解釋主人公的行為。第二帝國的崩潰和巴黎公社起義促使他注意社會問題。1871～1893年間，創(chuàng)作了由20部長篇小說組成的《盧貢·馬卡爾家族》，其中重要的有《小酒店》《娜娜》《萌芽》《金錢》《崩潰》等，內(nèi)容主要通過一個家族中各個成員的不同遭遇，以自然主義筆法反映拿破侖三世時代法國的社會生活，揭露資產(chǎn)階級的荒淫無恥。,還發(fā)表《實驗小說論》，提出自然主義的創(chuàng)作原則。1894年后陸續(xù)寫出《三個城市》（《盧爾德》《羅馬》《巴黎》）一套長篇小說，揭露羅馬教會的卑鄙勾當(dāng)，也反映了烏托邦的改良主義思想。德雷福斯案發(fā)生后，1898年發(fā)表《我控訴》一文，抨擊法國反動當(dāng)局，因此被判徒刑，后來逃亡英國。最后一套長篇小說《四福音書》，只完成三部（《多產(chǎn)》《勞動》《真理》），繼續(xù)發(fā)揮烏托邦的改良主義思想，使改良主義得到發(fā)揚(yáng)。,都德,都德(1840—1897）法國作家，出生于落魄的絲綢商人家庭。迫于窮困，十五歲起在小學(xué)里擔(dān)任監(jiān)學(xué)(類似自修課輔導(dǎo)員)，獨自謀生。1857年他17歲時帶著詩作《女戀人》（1858）到巴黎，開始文藝創(chuàng)作，1866年散文和故事集《磨坊書簡》的出版給他帶來小說家的聲譽(yù)。磨坊書簡》發(fā)表兩年后，28歲的都德出版了自己第一部長篇小說《小東西》（1868），獲得了廣泛聲譽(yù)。,1878年、1896年又先后發(fā)表了《故事選》與《冬天故事》。普法戰(zhàn)爭以后是都德長篇小說的多產(chǎn)時期，共創(chuàng)作了十二部長篇小說，其中較為著名的有諷刺資產(chǎn)階級庸人的《達(dá)拉斯貢的戴達(dá)倫》(1872)，揭露資產(chǎn)階級家庭生活腐朽的《小弟羅蒙與長兄黎斯雷》(1874)，以及刻劃巧于鉆營的資產(chǎn)階級政客形象的《努馬?盧梅斯當(dāng)》(1881)、《薩?！?1884)、《不朽者》(1888)等。,主要人物,法國十九世紀(jì)下半葉現(xiàn)實主義作家。他的作品往往帶有一種柔和的詩意和動人的魅力。,十九世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義作家，以刻劃人物的精神狀態(tài)細(xì)致入微和毫不留情著稱 。,法國小說家，自然主義創(chuàng)始人。作品以場景壯闊，氣魄宏大，文體粗獷遒勁，喜作夸張描寫和大量的細(xì)節(jié)描寫著稱。,俄國19世紀(jì)批判現(xiàn)實主義作家。他既擅長細(xì)膩的心理描寫，又長于抒情。他對大自然的描寫充滿詩情畫意。,讀讀寫寫,博學(xué)多識 一拍即jí 合 尋歡作樂 忘乎所以 義憤填膺yīng 空前絕后,請同學(xué)們翻開書p110，找出相應(yīng)的人物，看你能記住多少？,福 樓 拜,莫泊桑,左 拉,都 德,屠格涅夫,THINK想一想,請同學(xué)們想一想，本課文的題目告訴了我們什么？,你能概括這篇文章的主要內(nèi)容嗎？,讓我告訴你,題目點明了故事發(fā)生的時間、地點。 時間：星期天 地點：福樓拜家,本文寫的是依次聚會,按照人物到場的先后,依次刻畫了四位著名作家:福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉。作者通過對人物各有側(cè)重的肖像、語言和行動的描寫展現(xiàn)任務(wù)各自不同的特點。,找下、、找下,請同學(xué)們看書第三至第九自然段，分別用單橫線、雙橫線、波浪線、雙波浪線（或不同顏色的筆）畫出描寫福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉肖像、語言、行動、性格特點的句子， 并四人小組討論這些句子的作用。,福樓拜 .,,福樓\拜.,屠格涅夫.,屠格涅夫.,都德.,都德.,左拉.,肖像：中等身材，微微發(fā)胖。有一副樸實但很固執(zhí)的面龐。他的頭顱不漂亮，但表現(xiàn)出聰慧和堅強(qiáng)的性格。他那很發(fā)達(dá)的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到帶點嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽和戲謔。,左拉.,總結(jié)歸納~\\,```通過對作者筆下的四位人物的特點的了解，你能總結(jié)出作者的描寫手法嗎？ ```每個人物又主要通過什么描寫表現(xiàn)特點的呢？（肖像、語言、性格、行動）,全文好像是一出舞臺劇。 時間：星期天。 地點：福樓拜家，六層樓的一個單身宿舍。 人物：以福樓拜為核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐個登場。 主要內(nèi)容：每個人物的肖像、語言、行動，人物之間的交流。全文結(jié)構(gòu)好像是舞臺劇的結(jié)構(gòu)。 基本上是按時間順序來寫的?！暗谝粋€來到的往往是伊萬·屠格涅夫”，先寫屠格涅夫?！斑^了一會兒，都德也來了”，再寫都德。“接著來的是左拉”，再寫左拉?！皾u漸地，人越來越多”，下邊重點寫福樓拜。“第一個”“過了一會兒”“接著”“漸漸地”，都是語言標(biāo)志，閱讀中要格外注意。,?,短短的一篇文章，寫了四位作家，作者是怎樣組織材料、安排結(jié)構(gòu)的？,,作者的描寫手法important,作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特點，各有側(cè)重地描寫他們的肖像、行動和語言，刻畫他們的性格特點。哪個作家在哪一方面最有特點，就著重寫哪一方面。寫福樓拜重在語言和動作的描寫，刻畫他博學(xué)善辯、熱情豪放的性格；寫屠格涅夫主要通過語言描寫，刻畫他的博學(xué)多識、老年持重的性格；寫都德主要通過語言和肖像描寫，刻畫他幽默健談、活潑開朗的性格；寫左拉肖像和動作描寫，刻畫他沉默寡言、堅毅聰慧的性格。,考考你的眼力,福樓拜是莫泊桑文學(xué)創(chuàng)作的啟蒙導(dǎo)師，他曾對莫泊桑說：“你所要說的事物，都只有一個詞來表達(dá)，只有一個動詞來表示它的行動，只有一個動詞來形容它。因此就應(yīng)該去尋找，直到發(fā)現(xiàn)這個詞，這個動詞和這個形容詞，而絕不應(yīng)該滿足于‘差不多’…….”閱讀課文，試從課文中找出人物描寫的準(zhǔn)確而生動的詞語或句子，以驗證福樓拜對莫泊桑創(chuàng)作的影響。,你找對了嗎？,示例：“就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來?！睉?yīng)該說，“迸發(fā)”一詞用得準(zhǔn)確。兩塊石頭撞擊在一起，發(fā)出了火花，用“迸發(fā)”最好。 又如，“他只用幾句話，就勾畫出某人滑稽的輪廓”?！肮串嫛迸c“輪廓”，搭配得好，“只用幾句話”與“勾畫”也前后一致。,你的收獲?,學(xué)了這篇課文，同學(xué)們肯定都有 許多收獲，談?wù)勀愕氖斋@吧~,Thanks a lot\\,