《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文1《古詩(shī)誦讀春曉》名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案鄂教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文1《古詩(shī)誦讀春曉》名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案鄂教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、???????????????????????名校名 推薦???????????????????
《春曉》
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課 5 個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“曉、眠、啼” 3 個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)本課 5 個(gè)生字。
2、背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)本課 5 個(gè)生字。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入新課：
討論入題： 小朋友們，今天我們將學(xué)習(xí)一篇和春有關(guān)的古詩(shī)。 那么，有哪位小朋友來(lái)給
我們講一下他對(duì)春天的印象，看看他在春天有哪些特別的感受呢！
2、
( 來(lái)，舉手發(fā)言。要積極哦！ )
剛剛幾位同學(xué)的發(fā)言都很好， 為我們講了他們對(duì)春天的印象看法。 那接下來(lái)， 我們就一起來(lái)了解一下古代詩(shī)人孟浩然在 《春曉》 中所描繪的春天。 看看他看到的春天和我們有哪些相同和不同的地方呢！
（板書(shū)春曉）
二、初讀古詩(shī)，整體感知
1、教師朗讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出生字。
2、教師板書(shū)生字，檢查字詞讀音。
3、指名朗讀，正音。
三、 分析字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1、重點(diǎn)指導(dǎo)
夜：第四筆是豎，不是堅(jiān)提。部首是“ ”
聲：上面是“士”，不是“土”。部首是“士”
少：第一筆是豎，不是豎彎鉤。部首是“小”
3、
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
要注意把握字的上下比例，把字寫(xiě)勻稱(chēng)。
4．學(xué)生在田字格本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
四、 理解詩(shī)句，熟讀成誦
1、理解字詞
1
???????????????????????名校名 推薦???????????????????
眠：睡眠、睡覺(jué)。
曉：拂曉，天剛亮。
聞：聽(tīng)到。
啼：叫。
春曉：春天的早晨。曉：天剛亮的時(shí)候。
2、講解詩(shī)句的意思：
春天的夜晚睡得好香，不知不覺(jué)天就亮了。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲。 （詩(shī)人想到）
昨天夜里的風(fēng)雨聲一陣又一陣，不知道有多少花兒被打落了。
3、教師朗讀，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)氣和停頓
4、學(xué)生扮演詩(shī)人吟誦古詩(shī)
五、布置作業(yè)
1、抄寫(xiě)生字
2、背誦古詩(shī)
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
春曉
春眠 / 不覺(jué) / 曉，
處處 / 聞 / 啼鳥(niǎo)。夜來(lái) / 風(fēng)雨 / 聲，花落 / 知 / 多少。
2
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文1《古詩(shī)誦讀春曉》名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案鄂教版
