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1、2021年三明市尤溪縣事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析
【教師招聘考試經(jīng)典題型歷年真題可打印】2021年三明市尤溪縣事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析1、教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用,這體現(xiàn)了教師的()
角色。
A、授業(yè)、解惑者
B、示范者
C、管理者
D、心理醫(yī)生
【答案】B
【解析】在學(xué)校的大部分時間里,學(xué)生學(xué)習(xí)的對象都是教師,教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,即所謂“潤物細無聲”。這體現(xiàn)了教師的示范者角色。因此本題選B。
2、教師對自己是否有能力對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)生積極影響的
2、一種主觀判斷,被稱為教師的()。
A、教學(xué)效能感
B、自我評估
C、教學(xué)心理憂慮
D、信心判斷
【答案】A
【解析】教學(xué)效能感,是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績能力的直觀判斷。故選A。
3、以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法是()。
A、愉快教學(xué)法
B、嘗試教學(xué)法
C、情境教學(xué)法
D、成功教學(xué)法
【答案】B
【解析】嘗試教學(xué)法是給學(xué)生創(chuàng)造一定的條件,讓學(xué)生主動探索、獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法。故選B。
4、研究學(xué)校教育情境中學(xué)與教相互作用的基本規(guī)律的科學(xué)是()。
A、發(fā)展心理學(xué)
3、
B、思維心理學(xué)
C、教育心理學(xué)
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【教師招聘考試經(jīng)典題型歷年真題可打印】D、記憶心理學(xué)
【答案】C
【解析】教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校教育過程中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本心理規(guī)律的科學(xué),即研究學(xué)與教相互作用的基本規(guī)律的科學(xué)。故選C。
5、目前在我國,中小學(xué)課程主要由三部分組成,即課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和()。
A、校本課程
B、教材
C、地方課程
D、實踐課程
【答案】B
【解析】中小學(xué)課程由三部分組成:課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材。此題考查對課程結(jié)構(gòu)的理解和識記。故選B。
6、教育目的的確定具有()。
A、主觀性
B、客觀性
C、主觀性和客觀性
D、隨意性
【
4、答案】C
【解析】教育目的的確定既有主觀性,又有客觀性。從其提出的主體來看,教育目的是由人制定的,體現(xiàn)著人的主觀意志,但教育目的畢竟不是純粹主觀臆定的東西,它必須以客觀的存在作為依據(jù),即必須依據(jù)社會發(fā)展的客觀需要和受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律。故選C。
7、成年人楊某對7歲的小明說:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄?!毙∶髀牶?,拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃。對小剛家的損失應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()。
A、楊某和小明的監(jiān)護人
B、小明的監(jiān)護人
C、小明
D、楊某
【答案】D
【解析】根據(jù)最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行(中華人民共和國民法通則)若干問題的意見(試行)》規(guī)定,“教唆、幫助無民
5、事行為能力人實施侵權(quán)行為的人,為侵權(quán)人,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任?!鳖}干中的小明只有7歲,屬于無民事行為能力人,小明砸玻璃的行為是由楊某教唆所致,所以楊某才是侵權(quán)人,損失應(yīng)由楊某來承擔(dān)
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【教師招聘考試經(jīng)典題型歷年真題可打印】8、在進行教師職業(yè)道德評價的過程中,必須采取實事求是的態(tài)度,真實、客觀地反映教師職業(yè)道德的實際情況。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德評價原則的()。
A、方向性原則
B、客觀性原則
C、科學(xué)性原則
D、教育性原則
【答案】B
【解析】教師職業(yè)道德評價的客觀性原則是指在進行教師職業(yè)道德評價的過程中,必須采取實事求是的態(tài)度,真實、客觀地反映教師職業(yè)道德的實際情況。故選B。
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6、、教學(xué)從本質(zhì)上說,是一種()。
A、認(rèn)識活動
B、教師教的活動
C、學(xué)生學(xué)的活動
D、課堂活動
【答案】A
【解析】教學(xué)從本質(zhì)上說是一種認(rèn)識活動,是一種特殊的認(rèn)識活動。教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)共同作用的雙邊活動。教學(xué)活動可以延伸到課堂活動之外。故選A。
10、“人人接受有價值的教育、人人接受適合自己的教育、不同的人接受不同的教育”即()。
A、大眾教育
B、通識教育
C、精英教育
D、特殊教育
【答案】A
【解析】大眾教育強調(diào)針對大部分人的教育。通識教育區(qū)別于專業(yè)化教育,指對學(xué)生進行一般素養(yǎng)的教育。精英教育是針對精英人才的教育。特殊教育是針對特殊兒童的教育。題干強調(diào)人人接受教育,與大眾教育理念一致。故選A。
11、學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式稱為()。
A、學(xué)生文化
B、學(xué)校文化
C、學(xué)校傳統(tǒng)
D、學(xué)習(xí)制度
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