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1、
思考
這次習(xí)作;讓我們圍繞上面的話題來寫。寫之前;可以想一想 :
1.是什么讓你的生活更美好 ?
2.它是怎樣影響你的生活的 ?可以通過寫哪件事來體現(xiàn)這樣的影響 ?
2、
優(yōu)秀段落
愛;讓生活更美好
愛;是最美的音符; 譜寫出華麗的樂章; 愛;是冬日的暖陽; 溫暖人間的每一方。 仰望星空;
星星因為有月亮的相伴;而發(fā)出璀璨的光芒 ;遠(yuǎn)眺大地;花兒因為有太陽愛的照耀而抬起美
麗的臉龐 .....
美麗的校園;讓生活更美好
高大的棕櫚樹; 碧草連天; 榕樹舒展著它繁茂的枝葉; 桃花紛飛在夢的季節(jié)里 ....這是我們詩
意的校園。 靈動的生命之花在這里綻放; 青春的節(jié)拍一刻不停地敲響; 我邁著腳步怕驚擾校
園的美麗;輕輕地走著;不禁回想著、思念著 .....
范文 1
3、
回憶讓生活更美好
蔥蘢三月;有風(fēng)遍地;陽光不燥;有你正好。歷過初澀時光;品過失敗苦楚。任清風(fēng)流水應(yīng)和;路小橋流水人家。陽光正好斜射在清秀的側(cè)臉上;一切亦是風(fēng)景。時間總是日月如梭;
我們也隨時間快樂又短暫著漸漸成長; 過去的往事如煙散; 唯有回憶深藏心中; 讓生活更美好。無論怎么樣;都很高興遇見你。
陽光溫柔的照在剛嫩的綠葉上; 一陣微風(fēng)吹過; 樹葉如輕盈的羽毛緩緩落下; 星星點點的光
散落在地上。 只見一位少年手拿相機拍下落葉最美的一刻。 “你為什么要拍這么多照片呢? ” 少年拿出剛拍的幾張照片說: “這個地方散落了我的回憶;等以后老了;翻開相冊;
4、一定也
會觸動深處;淚花四濺。 ”少年笑了;風(fēng)吹堂而過;聽風(fēng)說這是他青春的理由。
轉(zhuǎn)角走過小巷; 一陣悠久的歌曲從深處傳來; 回蕩于黑瓦白墻之中。往前走一段; 一位老人
坐于搖椅之中; 慢悠悠地晃著; 旁邊破舊的收音機里傳出剛才的曲子。 曲子聽起來很舊;仿
佛在把深巷的故事娓娓道來;不時有嘈雜的聲音。 老人閉著眼;掛著微微的笑容; 依舊一晃
一晃的;仿佛是在享受。
“老奶奶;怎么只有您一個人呢? ”
“沒事;有了這個收音機就熱鬧了;你不知道當(dāng)時小巷充滿歡笑;這首歌總是在放;可熱鬧了。 ”老人笑得更開心了;舊曲也依舊縈繞耳旁。陽光
5、更加明朗;聽風(fēng)說;這是她懷念的理由。
走出校園;離開深巷;又到了繁榮的街市;車鳴聲不絕于耳;陽光早已被高樓大廈遮??;這也許就是世俗吧;總是那么喧鬧而又急促。而真正令人賞心悅目的美景總是讓人觸景生情;點滴回憶讓人感動?;貞?;讓生活更美好。
范文 2
互聯(lián)網(wǎng)讓生活更美好
我家住在龍山腳下; 雖說山清水秀; 然而卻屬窮鄉(xiāng)僻壤之列。 我姐高中畢業(yè); 因成績不理想;
便決定不再上學(xué)了;到縣城打工兩年;也沒掙到多少錢;想去國外打工;爸媽不放心;更不
同意。去年暑假; 在親戚們的勸說下; 爸媽勉強同意了。 姐姐臨走時
6、; 爸媽送到省城飛機場;
淚如雨下;這畢竟是姐姐第一次出這么遠(yuǎn)的門
! 此后的日子里;我放學(xué)回家聽到的第一句話
總是 “也不知道你姐現(xiàn)在怎么樣
”。姐姐走后的第一個春節(jié) ,媽媽邊包水餃 ,邊不斷擦眼淚;下
好水餃后;爸爸眼睛愣愣的;一個也沒吃??吹桨职?、媽媽難過的樣子;我很揪心
!
今年暑假; 我姐寄回錢來; 還有一封信 ,安慰爸媽盡管放心; 還特別囑咐要給我買一臺電腦
,
讓我好好學(xué)習(xí);爭取考上一中;將來考上大學(xué);也國姐姐的大學(xué)夢;我心里別提多高興了
!
可是爸爸媽媽想不通; “這是你姐姐的血汗錢;三千多塊錢的電腦;太貴了;是我們?nèi)甑?
7、
收入啊 ! ”我軟纏硬磨; 又給姐姐回信 ,還請班主任老師幫忙; 終于在開學(xué)前; 爸爸去縣城買了
臺電腦 ,開通了互聯(lián)網(wǎng);我實現(xiàn)了在家上網(wǎng)的愿望。
受益更大的恐怕還是我爸媽;
自從接上互聯(lián)網(wǎng); 爸媽臉上的愁云消散了; 每天晚上都要我用
視頻跟我姐對話;爸媽也時不時插上一兩句;
看到姐她們的宿舍條件很好;
生活不差; 爸媽
心里自然寬慰了許多。 這不;在國慶節(jié)晚上; 從視頻里看到姐姐她們也在觀看我們國家的慶
祝晚會;而且有說有笑。爸媽臉
.上頓時笑逐顏開 : “互聯(lián)網(wǎng)還真是個好東西呢
!看見你姐我們
就放心了。 ”因為有了互聯(lián)網(wǎng);
8、我們一家開心快樂了;我們的生活更美好了;因為有了互聯(lián)
網(wǎng);我們一家人雖遠(yuǎn)隔萬里;卻也像近在咫尺;其樂融融。
范文 3
寬容讓生活更美好
記得那是小學(xué)四年級的一堂美術(shù)課 ,老師讓我們畫樓梯;并將評選出的優(yōu)秀作品在學(xué)校的宣
傳欄里展出。這對于擅長靜物素描的我來說; 可是一個出風(fēng)頭的好機會。于是;還沒等同桌
苗苗準(zhǔn)備好畫筆;我已經(jīng)在鋪平的畫紙上認(rèn)認(rèn)真真勾勒起來。
我屏氣凝神;每一筆都小心翼翼;生怕一個抖動破壞了我的堡壘。 眼看著就要大功告成;突
然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍(lán)顏料。頓時;清爽的畫面上多了一團藍(lán)墨跡
9、;我傻眼了 ...
節(jié)課的辛苦白費不說; 我胸有成足拿獎在握的愿望也灰飛煙滅了 ...因 .為還在上課; 我氣得無
處發(fā)作。大概知道自已闖禍了;苗苗的表情十分痛苦 ,兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼
睛里奪眶而出。突然;我有些不忍和心疼。這時;媽媽常說的一句話; “將軍額頭能跑馬;
宰相肚里能撐船 ”閃現(xiàn)在我的腦海里?,F(xiàn)在責(zé)怪苗苗也不能解決問題;何況 ,媽媽經(jīng)常教育我
寬容是美德。于是;我整理好思緒;故作輕松地朝苗苗扮個鬼臉 : “沒關(guān)系;看把你嚇得;我
來想辦法 ! ”之后;苗苗那感激的目光;我一輩子也忘不了 ......
第二天;學(xué)校的宣傳欄里;有五幅樓梯作品同時展出。其中掛在正中間;也是最受歡迎的一張一樸 素的樓梯上趴著一只可愛的小狗。小狗脖子上一個大大的藍(lán)色鈴鐺分外扎眼;襯托
得整幅畫靜中有動;清新活潑。老師評語 :想象豐富;創(chuàng)意大膽。
而那個藍(lán)鈴鐺 ,讓我們也成了無話不談的朋友;友誼是寬容結(jié)下的果實。