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1、黨課講稿：機(jī)關(guān)干部要提高安身立命的工作能力
機(jī)關(guān)干部的能力素質(zhì)包括許多方面，其中正確的思考能力是最基本的，也是起決定作用的方面。取得工作成績(jī)的必由之路是掌握正確的思考方法。毛澤東同志曾經(jīng)有一段很精辟的論述，說“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的基本任務(wù)，就在于了解情況和掌握政策兩件大事，前一件事就是所謂認(rèn)識(shí)世界，后一件事就是所謂改造世界?！保ā睹珴蓶|選集》第3卷，第802頁）其實(shí)，無論是認(rèn)識(shí)世界還是改造世界，都離不開人的主觀能動(dòng)性，離不開使主體作用于客體的正確地思考?；仡櫼幌挛覀凕h領(lǐng)導(dǎo)人民所進(jìn)行的長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐，你就會(huì)很容易地得出這樣的結(jié)論：能不能學(xué)會(huì)思考并正確地思考，歷來是關(guān)系革命和建設(shè)興衰成敗的
2、大問題。
以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持把馬克思主義的基本原理與中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)合，找到了“農(nóng)村包圍城市”的正確道路，帶領(lǐng)全黨和全國(guó)人民，推翻了三座大山，創(chuàng)立了新中國(guó)。以鄧小平同志為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，辯證分析計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)屬性，科學(xué)總結(jié)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，成功地走出了一條建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路。以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，深刻吸取國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握改革開放新形勢(shì)下執(zhí)政黨建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)總結(jié)提出了“三個(gè)代表”的重要思想，為加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了正確方向。以胡錦濤同志為核心
3、第四代領(lǐng)導(dǎo)集體，根據(jù)新的發(fā)展要求，深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。以習(xí)近平同志為核心第五代領(lǐng)導(dǎo)集體，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。從某種意義上說，黨和國(guó)家的發(fā)展壯大史也是一部正確的思考史。什么時(shí)候思考方法正確了，決策就正確，事業(yè)就發(fā)展；相反，什么時(shí)候犯了主觀主義、官僚主義的錯(cuò)誤，決策就會(huì)背離科學(xué)軌道，革命和建設(shè)就會(huì)遭受挫折。
據(jù)我觀察，當(dāng)前各級(jí)都很重視提高機(jī)關(guān)干部的能力素
4、質(zhì)，但怎樣來衡量一名機(jī)關(guān)干部的能力素質(zhì)優(yōu)秀還是不優(yōu)秀呢?盡管能力素質(zhì)的表現(xiàn)形式多種多樣，但共同的構(gòu)成要素不外乎三個(gè)方面，一是有豐富的文化知識(shí)；二是有過硬的專業(yè)素質(zhì)；三是有正確的思考方法。文化知識(shí)是基礎(chǔ)，專業(yè)素質(zhì)是手段，正確的思考方法是主導(dǎo)。單純有知識(shí)，懂業(yè)務(wù)，不掌握正確的思考方法，是當(dāng)不好一名機(jī)關(guān)干部的，就是當(dāng)了，也最終逃脫不了被淘汰的悲劇。要想成為一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部，就必須首先掌握正確的思考問題的方法。從現(xiàn)實(shí)來看，為什么有的機(jī)關(guān)干部有盡好職責(zé)、干好工作的良好愿望，但最終的結(jié)果與良好愿望差距較大?為什么有的出主意、提建議總是抓不住主要矛盾，抓了芝麻丟了西瓜?為什么有的籌劃工作缺乏寬闊的眼光，總
5、是跳不出他所在的那個(gè)處（科、股）或者室，思路不大氣，建設(shè)缺朝氣，功夫下了不少，但成效卻不明顯?為什么有的看問題比較片面，看優(yōu)點(diǎn)多，看缺點(diǎn)少，容易把成績(jī)看滿，把問題看過，把事物看死?為什么有的不能正確地對(duì)待自己，對(duì)待別人，對(duì)待組織?歸根到底，就是思考問題的方法不正確。
怎樣思考才算是正確地思考呢?我體會(huì)，就是學(xué)會(huì)按唯物辯證法分析和思考問題。唯物辯證法是自然界、人類社會(huì)和思維的普遍規(guī)律，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的銳利武器，是真正的“聰明學(xué)”。辯證法是積累、加工和運(yùn)用知識(shí)的向?qū)?，是各種方法的靈魂。人們常說的“聰明”，就其本質(zhì)來說，就是善于思考，而善于思考的訣竅，除了知識(shí)豐富，還在于懂得運(yùn)用辯證法，
6、對(duì)問題有符合客觀實(shí)際的見解。機(jī)關(guān)工作是實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的過程。目標(biāo)決定方法，而方法則直接制約目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，二者是辯證的統(tǒng)一。目標(biāo)和方法就構(gòu)成了機(jī)關(guān)干部工作和實(shí)踐的全部過程。因此，無論是辦文還是辦事和辦會(huì)，都必須先有正確的思考方法?；仡欁约涸跈C(jī)關(guān)工作的十多年，留心觀察周圍一些同志的成敗得失，給我一個(gè)很大的啟示就是：能不能學(xué)會(huì)正確地思考，對(duì)工作成效的好壞、成長(zhǎng)進(jìn)步的順逆關(guān)系極大。一名機(jī)關(guān)干部，不論資格新老，也不論級(jí)別高低，如果思考問題的方法不正確，即便指導(dǎo)思想很端正，工作作風(fēng)很艱苦，最終仍會(huì)政績(jī)平平，甚至事與愿違。在相同的建設(shè)環(huán)境、相同的工作條件下?lián)?fù)同樣的任務(wù)，思考問題的方法不同，籌劃開展業(yè)務(wù)的思路，提出的意見或建議就會(huì)不同，結(jié)果也會(huì)大不一樣。
我忽然想起了世界著名的成功學(xué)大師拿破侖希爾的一段鐵事。這位大師曾著過一本叫《思考與致富》的書。有人不理解，就去問他，為什么是“思考”致富，而不是“努力工作”致富呢?希爾強(qiáng)調(diào)，最努力工作的人最終絕不會(huì)富有。如果你想變富，你需要“思考”，獨(dú)立思考而不是盲從他人。富人最大的一項(xiàng)資產(chǎn)就是他們的思考方式與別人不同。這或許對(duì)你也有些啟示。
黨課講稿：機(jī)關(guān)干部要提高安身立命的工作能力
