《七年級語文上冊 1《一起長大的玩具》（第1課時）課件 （新版）鄂教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文上冊 1《一起長大的玩具》（第1課時）課件 （新版）鄂教版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、一起長大的玩具（第1課時）七年級語文組 導 導 導 導 導 思1、 給 加 點 的 漢 字 注 拼 音 或 根 據 拼 音 寫 漢 字眼 花 lio亂 ( ) 高 亢 ( ) 響 徹 云 霄 ( ) 搖 曳 ( ) 倚 靠 ( ) 朦 朧 （ ） 眼 瞼 ( ) 沉 浸 ( ) 怠 慢 ( ) 敬 wi( ) 遐 想 ( ) 甲 胄 ( ) 拽 ( )2、 從 括 號 中 選 出 恰 當 的 詞 。 我 伏 在 桌 子 上 仔 仔 細 細 地 著 。 （ 觀 察 、 端 詳 ） 玩 的 時 候 ， 先 得 從 鞭 梢 纏 起 ， 陀 螺 的 腰 身 。 直 在 地 上 ， 用 手 指 陀 螺
2、頂 端 ， 用 力 一 鞭 繩 ， 陀 螺就 在 地 上 轉 起 來 ， 再 用 鞭 子 不 斷 ， 越 抽 轉 得 越 快 。 （ 按 住 、 抽 打 、 放 、 纏 住 、 拉 ） 本 是 兔 兒 ， 偏 又 以 “ 爺 ” 相 稱 ， 在 別 的 動 物 中 ， 絕 無 這 種 。 （ 殊 榮 、 榮 耀 ）3、 默 讀 課 文 ， 邊 讀 邊 勾 畫 出 作 者 抒 發(fā) 對 兒 時 玩 具 喜 愛 之 情 的 語 句 。 議1、 速 讀 課 文 ， 說 說 給 你 留 下 深 刻 印 象 的 玩 具 是 什 么 ？ 為 什 么 它 會 給 你 留 下 深 刻 印 象 。 可 結 合 課
3、 文 內 容 談 原 因 ， 也 可 以 結 合自 己 的 生 活 經 驗 來 談 。 2、 可 用 文 中 詞 語 ， 也 可 將 作 者 的 感 情 濃 縮 為 一 兩 個 詞 語 加 在 玩 具 名 稱 前 ， 表 達 “ 我 ” 喜 歡 這 些 玩 具 的 理 由 。 如 ： 哨 聲 響 徹云 霄 的 泥 泥 狗 的 泥 泥 狗 的 抽 陀 螺 的 兔 兒 爺3、 作 者 對 泥 泥 狗 、 陀 螺 、 兔 兒 爺 這 三 種 兒 時 玩 具 從 多 個 方 面 條 理 清 晰 地 進 行 了 回 憶 。 作 者 分 別 從 哪 些 方 面 介 紹 了 這 些 玩 具？ 泥 泥 狗 ：
4、 _陀 螺 ： _兔 兒 爺 ： _4.“ 泥 泥 狗 ”、 “ 陀 螺 ” 、 “ 兔 兒 爺 ” 都 是 作 者 兒 時 喜 愛 的 ， 但 令 作 者 至 今 都 忘 不 了 的 原 因 是 不 一 樣 的 。 分 別 說 說 忘 不 了 的原 因 是 什 么 。 （ 緊 抓 承 上 啟 下 的 過 渡 段 落 ， 從 而 明 確 作 者 的 側 重 點 在 后 半 部 分 。 把 握 好 三 種 玩 具 的 不 同 側 重 點 。 “ 泥 泥 狗 ”在 “ 感 覺 ” ， “ 陀 螺 ” 在 “ 抽 ” ， “ 兔 兒 爺 ” 在 “ 玩 賞 ” ， 喜 歡 的 原 因 各 有 不 同
5、 。 ）泥 泥 狗 ： _ 陀 螺 ： _ 兔 兒 爺 ： _ 展各小組派代表發(fā)言，對上面的議的環(huán)節(jié)的結論進行陳述，其他小組聽完后可以補充。 評2、名 字 親 切 的 泥 泥 狗 ， 色 彩 獨 特 的 泥 泥 狗 ， 神 秘 莫 測 的 泥 泥 狗 ， 好 玩 有 趣 的 泥 泥 狗具 有 刺 激 性 的 、 攻 擊 性 的 、 競 爭 性 的 、 解 氣 的 抽 陀 螺外 貌 奇 特 的 、 衣 著 奇 特 的 、 有 童 話 色 彩 的 、 有 民 族 文 化 色 彩 的 兔 兒 爺3、泥 泥 狗 ： 外 形 、 哨 聲 、 色 彩 、 造 型 陀 螺 ： 做 法 、 玩 法 、 叫 法
6、 (嶄 新 的 內 涵 ） 兔 兒 爺 ： 外 貌 、 穿 著 打 扮 、 中 秋 民 俗 4、泥 泥 狗 ： 泥 泥 狗 讓 “ 我 ” 沉 浸 在 古 老 的 神 話 里 ， 帶 給 我 如 夢 如 幻 的 感 覺 。 陀 螺 ： 抽 陀 螺 有 刺 激 性 和 進 攻 性 ， 還 能 讓 我 們 在 “ 抽 漢 奸 ” 的 游 戲 中 解 氣 。 兔 兒 爺 ： 對 兔 兒 爺 的 喜 愛 ， 除 了 源 于 對 生 活 中 真 實 小 白 兔 的 喜 愛 之 外 ， 還 由 于 兔 兒 爺 多 了 幾 幾 分 童 話 色 彩 。 檢1、生字詞2、點學生復述課文內容。 用完成限時練。 謝謝大家！
七年級語文上冊 1《一起長大的玩具》（第1課時）課件 （新版）鄂教版.ppt
