大班半日活動計劃:各種各樣的樹.doc
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幼兒教育:________ 大班半日活動計劃:各種各樣的樹 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班半日活動計劃:各種各樣的樹 大班半日活動計劃 主題名稱:各種各樣的樹(嵊州市紅旗幼兒園 陳佳誼) 一、晨間活動: 內(nèi)容:游樂園(沙地) 目標:1、探索沙的各種玩法,圍繞“森林公園”的主題,充分發(fā)揮幼兒的想象,利用細沙堆積出各種事物的形象。 2、體驗與同伴合作的快樂,感受活動的樂趣。 二、主題活動 內(nèi)容:千奇百怪的樹 目標: 1、用多種方法收集有關(guān)樹的資料,對千奇百怪的樹產(chǎn)生好奇; 2、樂意在集體面前展示、介紹收集的資料。 過程: 1、出示牛奶樹的圖片,教師介紹牛奶樹。 2、出示資料箱,了解各種千奇百怪的樹。 (1) 游戲“擊鼓傳花”,介紹抽出樹的名稱,并請幼兒猜測這棵樹的特征。提問:猜一猜,這會是一棵怎么樣的樹? (2) 出示圖片,教師講述與這棵樹相關(guān)的故事。 3、幼兒在集體面前展示,主動介紹自己收集到的神奇的樹的資料。 4、幼兒自由地向同伴介紹自己收集到的神奇的樹的資料。 三、區(qū)域角活動 看一看,量一量 目標:1、激發(fā)探索的興趣,并能說出每盆樹的名稱。 2、通過測量學(xué)習(xí)比較物體的長短、高矮。 @@我是分割線@@內(nèi)容:1、將5盆盆景陳列在科學(xué)區(qū)內(nèi),讓幼兒認真觀察,了解這些樹的名稱和特征。 2、投放皮尺,長短不同的尺子、繩子,供幼兒測量。 3、提供測量記錄表、筆,供幼兒練習(xí)測量。 畫一畫,做一做 目標:1、發(fā)揮想象,用不同方法大膽地創(chuàng)造各種神奇的大樹形象。 2、對繪畫操作活動感興趣,體驗創(chuàng)造的樂趣。 內(nèi)容:1、采集各種樹葉,洗凈壓平后投入,引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的葉脈,鼓勵幼兒嘗試畫樹葉上的葉脈。 2、投放彩色筆、油畫棒、繪畫紙,供幼兒繪畫千奇百怪的樹。 3、投放樹枝、泥巴、橡皮泥,供幼兒制作千奇百怪的樹。 學(xué)一學(xué),講一講 目標:1、能夠看著圖片說出樹的名稱和特征,激發(fā)探索自然的興趣。 2、培養(yǎng)耐心、細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 內(nèi)容:1、提供各種各樣的圖片、圖書、樹相關(guān)的字,供幼兒結(jié)合圖片學(xué)習(xí)認字。 2、提供白紙、彩色筆、訂書機,供幼兒自己制作各種各樣的樹的小資料集。 四、游戲活動 內(nèi)容:《十個朋友出來走》 目標:鍛煉手指的靈活性,感受音樂游戲的快樂。 第 4 頁 共 6 頁 大班半日活動:小區(qū)的門牌號 活動目標: 1、 了解樓房中門牌號碼的意義。 2、 能在游戲中理解數(shù)序、相鄰數(shù)并能熟練運用。 3、 發(fā)展思維的邏輯性和靈活性。 活動重點: 了解門牌號碼的表示方法。 難點; 理解數(shù)序、相鄰數(shù)并靈活運用。 活動準備: 1、自制的門牌號。 2、幼兒用書《小區(qū)的門牌號》。 3、編號門牌號的積木。 活動過程: 1、小區(qū)的樓房號。 “今天我們一起到樂樂家去做客。他家住在xx小區(qū)8號303室。我們一起去找一找吧?!? “咦,有幾幢樓的號碼怎么找不到了呢?” (1)、幼兒為小區(qū)的樓房按數(shù)序編寫號碼。 (2)、幼兒找到8號樓。 2、樓房的門牌號。 (1)、了解門牌號碼的表示方法。 如:號中:2表示二樓,1表示第一間房間。 (2)、幼兒找到樂樂家303室。 3、造樓房游戲。 “樂樂正在搭積木,造樓房呢,我們一起玩吧。” 幼兒用編號門牌號碼的積木造樓房。 收拾整理用具。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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