中班幼兒自評(píng)活動(dòng):《我真棒》.doc
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幼兒教育:________ 中班幼兒自評(píng)活動(dòng):《我真棒》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班幼兒自評(píng)活動(dòng):《我真棒》 中班幼兒自評(píng)活動(dòng):《我真棒》 活動(dòng)目標(biāo): 1、能根據(jù)自己平時(shí)的勞動(dòng)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌等方面情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià),形成初步的對(duì)自己行為習(xí)慣評(píng)價(jià)的能力。 2、懂得保持好的表現(xiàn),改正缺點(diǎn),有積極向上的意識(shí)。 3、初步了解表格的內(nèi)容及評(píng)價(jià)項(xiàng)目的意義,有自我評(píng)價(jià)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 每人一份“自我評(píng)價(jià)表格”(?。?、一支筆、大表格一張。 活動(dòng)過程: 一、觀察評(píng)價(jià)活動(dòng)。 1、起床時(shí)的穿衣褲、疊被子活動(dòng)。 看看自己和別人,你的衣褲穿得怎么樣?你的被子疊得怎么樣?找一找,那些小朋友得被子疊得最整齊。 2、進(jìn)餐時(shí)得衛(wèi)生情況及餐后清潔活動(dòng)。 吃飯看看自己的桌子和地面干不干凈?餐后有沒有自覺擦桌子收餐巾。 3、評(píng)價(jià)上課時(shí)動(dòng)腦筋和聽講的情況。 4、評(píng)價(jià)早上入園和放學(xué)回家時(shí)的禮貌情況。 二、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(結(jié)合日常以及以上的專門觀察活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)) 1、出示課前準(zhǔn)備的大表格,認(rèn)識(shí)表格,了解評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和方法。 引導(dǎo)幼兒一起數(shù)一數(shù)表格橫格和縱格的格數(shù)。簡(jiǎn)單介紹表格的整體內(nèi)容,教幼兒明確評(píng)語的意思。(你真棒、挺好、還可以、加油喔) 2、幼兒在小表格上進(jìn)行自評(píng)。 三、請(qǐng)幼兒進(jìn)行自我講評(píng),為什么評(píng)自己“你真棒!”…… 四、小結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng)。 我們除了要?jiǎng)趧?dòng)好、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有禮貌外,還要做好哪些事?該怎樣去做? 附:中班幼兒自我評(píng)價(jià)表格 大家都來評(píng)一評(píng) (中班幼兒自評(píng)) 幼兒姓名:??????????????? 年?? 月?? 日 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 你真棒! 挺好! 可以! 還可以! 加油喔! 評(píng)價(jià)內(nèi)容?? 按時(shí)來園,不遲到??? 有禮貌,主動(dòng)打招呼??? 進(jìn)餐習(xí)慣???? 會(huì)收拾餐具、玩具???? 整理衣褲、疊被子???? 認(rèn)真聽講???? 愛動(dòng)腦筋 不亂扔垃圾 第 4 頁 共 6 頁 中班幼兒英語教案《dang your fingers》 目的:要求引導(dǎo)幼兒再情境中理解本單元兒歌大意。 幫助幼兒理解dang? your?? fingers的含義,并建立初步方位意識(shí)。 引導(dǎo)幼兒隨音樂節(jié)奏做出相應(yīng)兒歌動(dòng)作,練習(xí)整首兒歌。 準(zhǔn)備:碟片、VCD、電視機(jī)、繩子、糖果、魚等等頭飾、長竿一根。 活動(dòng)過程: 一、情景活動(dòng): 1、教師與幼兒相互用英文問好。 2、教師與幼兒互動(dòng),引入主題。 二、情景游戲: 觀看VCD① (1)引導(dǎo)幼兒邊看動(dòng)畫,熟悉歌曲旋律。 (2)教師出示卡片,提問個(gè)別幼兒。 (3)卡片游戲或個(gè)別表演游戲。 (4)集體游戲。(教師播放歌曲或者是拍節(jié)拍,引導(dǎo)幼兒表演) 三、情景表演: 1、觀看VCD② (1)幼兒分散站立表演歌曲。 (2)教師帶幼兒表演歌曲。 2、觀看VCD③第一遍教師出示卡片提問,并請(qǐng)幼兒與教師互動(dòng)。 3、觀看VCD③第二遍集體表演歌曲。 四、小結(jié)。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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