幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《印出海洋生物》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案印出海洋生物教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案印出海洋生物【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解海洋生物。2、通過印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。3、通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。4、通過各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】海洋生物的照片，曲別針，吸鐵石，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入。1、一邊看海洋生物的照片一邊討論。準(zhǔn)備海洋生物的照片。-老師拿來了在海里生存的動(dòng)物的照片，我們來看一看都有哪些動(dòng)物呢？看看照片，摸一摸，研究一下。研究一下活動(dòng)的道具，吸鐵石和曲別針。把曲別針別在動(dòng)物的照片上，用吸鐵石玩釣魚的游戲并說說這些動(dòng)物的特征。-老師用吸鐵石找找大海里的動(dòng)物，都能找到哪些動(dòng)物呢？說說粘在吸鐵石上的這些動(dòng)物。-背上可以噴水的動(dòng)物叫鯨魚。-大海里有和我們手的樣子差不多的動(dòng)物，找找看是什么？-和我們手長得差不多的動(dòng)物叫做海星。我們一起來說一遍海星。二、展開。1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。-這是哪兒呢？-這里有哪些海洋生物？2、用手在活動(dòng)紙上印出海洋生物。用印手印來表現(xiàn)出來。-老師告訴孩子們印手印的方法。（做示范）老師印出魚的身體。-大家想印出什么動(dòng)物呢？幫助孩子們印出自己想印的動(dòng)物。印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。對(duì)于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。使孩子們做出自己想印的動(dòng)物圖案。【活動(dòng)結(jié)束】1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。2、讓孩子們介紹一下自己印的動(dòng)物。第 3 頁 共 6 頁幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案吹畫梅花【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)梅花樹和梅花的基本特征。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)吹畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒吹畫的興趣。3、培養(yǎng)幼兒干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解梅花的有關(guān)知識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備：棕色、紅色顏料，毛筆、抹布、范例等?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入以冬天為主題，談話引出課題。二、展開1、教師出示梅花，引導(dǎo)幼兒觀察梅花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。師：冬天來了，梅花露出了美麗的笑臉。你看它，長在棕色的樹枝上，每朵花有紅色的花瓣，有的還沒有開放，只有一個(gè)圓圓的花蕾。今天，老師要教小朋友用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來畫梅花。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法。教師出示并分析范例：這棵梅花樹的樹干和樹枝是用棕色顏料吹出來的，等顏色干后，再用手指蘸粉紅色顏色點(diǎn)上梅花。教師示范講述吹畫梅花的樹干和樹枝的方法：（1）先用毛筆蘸上棕色顏料，點(diǎn)一點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置，對(duì)著顏料往前吹，并稍稍改變吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出樹枝的形狀。（2）吹好樹枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫梅花和花蕾。點(diǎn)畫的時(shí)候要先看好位置，花瓣與花蕾大小不要一樣，也不能均勻排隊(duì)。要注意畫面干凈、整潔，點(diǎn)畫后要在抹布上把手擦干凈。3、交待要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。下面請(qǐng)小朋友在畫紙上練習(xí)吹畫梅花。幼兒操作時(shí)，教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。要求能力強(qiáng)的幼兒多吹幾棵樹，能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受成功的快樂。活動(dòng)延伸：1、每個(gè)幼兒把自己畫的梅花樹的大輪廓剪下來，貼在墻上組成梅花林，供大家欣賞。2、教師評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁