幼兒中班音樂(lè)教案《榨汁機(jī)》.doc
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幼兒教育:________ 幼兒中班音樂(lè)教案《榨汁機(jī)》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒中班音樂(lè)教案《榨汁機(jī)》 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受歌曲的歡樂(lè)旋律,熟悉并理解歌詞。 2、能夠唱準(zhǔn)念白部分節(jié)奏并創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。 3、通過(guò)模擬榨汁機(jī)的工作過(guò)程,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、榨汁機(jī)一臺(tái)。 2、教學(xué)掛圖、教學(xué)CD。 3、水果頭飾。 活動(dòng)過(guò)程: 1、通過(guò)觀察榨汁機(jī)的工作過(guò)程,初步熟悉歌曲。 (1)教師出示榨汁機(jī),引起幼兒興趣。 教師:小朋友們,我們的好朋友來(lái)班上做客,要給大家榨果汁了。 (2)用榨汁機(jī)榨一杯蘋(píng)果汁,榨汁時(shí)請(qǐng)幼兒欣賞歌曲。 教師:我們要仔細(xì)看一看榨汁機(jī)是怎樣工作的。 2、通過(guò)提問(wèn)及游戲的方式,引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。 (1)教師:榨汁機(jī)真有趣。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)榨汁機(jī)是怎樣榨果汁的?(引導(dǎo)幼兒用歌詞來(lái)回答,如左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、壓一壓、榨一榨等。) (2)教師:現(xiàn)在果汁榨好了。榨汁機(jī)榨的是什么果汁呢?你們聽(tīng)我來(lái)念一首兒歌就知道了。 (3)教師以游戲的方式按節(jié)奏完整朗誦歌詞。 教師:榨出一杯什么呀?(教師示范按節(jié)奏朗誦這一句,并多提問(wèn)幾名幼兒,使幼兒反復(fù)感受這一句的節(jié)奏。) (4)幼兒跟教師一起在游戲中朗誦歌詞兩遍。 3、引導(dǎo)幼兒將歌詞填入旋律中,學(xué)習(xí)演唱歌曲。 (1)幼兒欣賞教師范唱歌曲。教師:這句有趣的榨汁機(jī)咒語(yǔ)還可以升級(jí)變成好聽(tīng)的歌曲呢!聽(tīng)我唱一遍。 (2)提醒幼兒注意念白部分的節(jié)奏。 教師:歌里還是有一句是念出來(lái)的,請(qǐng)能量升級(jí)的小朋友找找是哪一句?應(yīng)該怎樣說(shuō)呢?讓我們一起拍手說(shuō)一說(shuō)。 幼兒與教師共同演唱歌曲兩遍。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起圍成圈隨樂(lè)進(jìn)行榨汁機(jī)的游戲。 1.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)的手一起圍成大圓圈。 2.教師播放背景音樂(lè),頭戴不同的水果頭飾,提示幼兒準(zhǔn)確說(shuō)出榨出的水果汁名稱。 3.教師將水果頭飾戴在不同的幼兒頭上,讓幼兒表演被榨的水果,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 4.請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)回家自己榨果汁,并了解喝果汁的益處,結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)延伸: 在復(fù)習(xí)活動(dòng)中,教師可以在幼兒熟悉歌曲的情況下,請(qǐng)幼兒分組分角色進(jìn)行表演練習(xí)。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒中班音樂(lè)教案《洗衣機(jī)》 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)游戲,能隨音樂(lè)用各種動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程。 2、學(xué)會(huì)合作朝不同的方向轉(zhuǎn)圈。 3、積極參與音樂(lè)游戲活動(dòng),體驗(yàn)與他人合作游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先在家中觀察洗衣機(jī)洗衣服的流程。 物質(zhì)準(zhǔn)備:洗衣機(jī)洗衣服的流程圖(圖一:放衣服;(教案出自:屈老師教案網(wǎng))圖二:放水后衣服飄起來(lái)了;圖三:洗衣服;圖四:甩干)、音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程: 一、遷移已有經(jīng)驗(yàn),回憶洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程。 二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作,表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。 1、引導(dǎo)幼兒自由講述:洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程 2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作。 教師:衣服放進(jìn)洗衣機(jī)會(huì)怎樣?誰(shuí)會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下? (出示圖一)請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編動(dòng)作。 3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服。 教師:洗衣機(jī)放水了,衣服會(huì)怎樣? (出示圖二)請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn)。 4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。 教師:水放好了,洗衣機(jī)要開(kāi)始工作了,它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的? (出示圖三)請(qǐng)小朋友利用身體部位做動(dòng)作。 5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。 教師:洗衣機(jī)洗好衣服后,還要做什么工作?它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的? (出示圖四)請(qǐng)小朋友利用身體部位大膽表現(xiàn)。(教案出自:屈老師教案網(wǎng))(提出要求:轉(zhuǎn)的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來(lái)表現(xiàn)) 三、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。 1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī),教師指揮,集體玩游戲。 2、幼兒做洗衣機(jī),老師做衣服,再次表演。 3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲:一組表演洗衣機(jī),一組表演衣服4、幼兒自由分組、合作游戲,再次感受游戲的快樂(lè)。 5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。 師:老師做衣架,小朋友都是衣服,現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧。 四、出去曬衣服,結(jié)束活動(dòng) 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 關(guān) 鍵 詞:
- 榨汁機(jī) 幼兒 中班 音樂(lè) 教案
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