《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元18阿里山紀(jì)行課件新版蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元18阿里山紀(jì)行課件新版蘇教版（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高山青澗水藍(lán)阿里山的姑娘美如水呀阿里山的少年壯如山姑娘和那少年永不分呀碧水常圍著青山轉(zhuǎn) 阿里山紀(jì)行吳功正 阿里山 阿里山 位于臺(tái)灣嘉義縣東北， 最高峰為大塔山，海拔為2663米，東距臺(tái)灣最高峰玉山（高3997米）甚近。阿 里山風(fēng)景區(qū)面積約有175公頃，是臺(tái)灣著名的天然森林公園和旅游勝地。阿里山的森林、云海和日出，譽(yù)稱三大奇觀。 1、讀準(zhǔn)下列紅字的音風(fēng)靡（ ） 山嵐（ ）諦聽（ ） 雄踞（ ）魚鱉（ ） 靜謐 （ ） 一泓（ ） 幢頂 （ ）堪稱（ ） 紅檜 （ ）m lnd jbi mhng chungkn gu 路 線臺(tái)北松山機(jī)場嘉義乘森林小火車進(jìn)山阿里山站從火車站到神木，尚有一段路峰回路轉(zhuǎn)
2、，迂曲穿過一片林區(qū)曲徑幽路在樹身之間穿行了一陣，終于看到了神木下山的路上 一邊走一邊看，把看到的景物依次描寫下來，就是移步換景。游記一般采用這種寫法，按時(shí)間順序來安排材料。 阿里山給人的最初印象是什么？ 阿里山給人的最初印象是什么？風(fēng)光美如畫 云海 潭水清澈 林區(qū)寧靜 幽路曲徑 森林無邊 神木神奇 阿里山神木 矗立在阿里山的天然森林區(qū)，是一株樹齡達(dá)三千年的老紅檜，是珍貴木材之一。檜樹一般生長緩慢，非百年不能成材，所散發(fā)的馥郁氣息，歷久不衰。阿里山神木的壽命和體積都很罕見。樹身高五十三公尺，樹圍粗約二十公尺，是阿里山之寶。神木歷盡滄桑興替，而能不毀于雷火斧斤，所以又被尊為樹神。 景林海云霧潭水清
3、澈無邊森林曲徑幽路神奇神木風(fēng)光美如畫情 對(duì)阿里山的由衷贊美，含蓄表達(dá)兩岸人民心融會(huì)起來的愿望寫法：融 情 于 景林區(qū)寧靜 語言富有音樂美和情韻美拔地參天，八面威風(fēng)，雄踞山間，無可匹敵孫武之軍陣，秦皇之兵馬 使用兩個(gè)字或四個(gè)字組成的詞，要比一個(gè)字更合乎節(jié)拍，讀來順口，聽來入耳；有時(shí)單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞交替使用，同樣能產(chǎn)生美感；有時(shí)妙用助詞，也可使句子完整，音節(jié)整齊。 潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說是禪的世界。 “如蟬、如蠅、如蚊”三個(gè)比喻來寫若有若無的聲音，以聲反襯靜?！办o謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說是
4、禪的世界”采用反復(fù)手法，運(yùn)用富有音樂美的文字，強(qiáng)調(diào)其寧靜。 你認(rèn)為神木美不美？它有哪些豐富而深邃的文化內(nèi)涵？ 本文的語言寫得非常優(yōu)美，你認(rèn)為文中哪些語言值得補(bǔ)充到讀書筆記本中去積累？和本小組的同學(xué)交流一下，然后用橫線劃出來，課后摘抄。 請(qǐng)你學(xué)習(xí)本文融情于景的寫作方法，在春夏秋冬四季中任選一季，通過寫景來表達(dá)你的體驗(yàn)。 學(xué)完本文后，你有哪些收獲？ 小時(shí)候 媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)海邊出生 海里成長大海啊大海是我生活的地方海風(fēng)吹 海浪涌隨我飄流四方大海啊 大海就像媽媽一樣走遍天涯海角小時(shí)候 媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)海邊出生 海里成長大海啊大海是我生活的地方海風(fēng)吹 海浪涌隨我飄流四方大海啊 大海就像媽媽一樣走遍天涯海角總在我的身旁大海啊故鄉(xiāng) 大海啊故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng) 我的故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng)
江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元18阿里山紀(jì)行課件新版蘇教版
