綜合性學(xué)習(xí) 中華傳統(tǒng)節(jié)日

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1、本 單 元 我 們 學(xué) 習(xí) 了 好 幾 個(gè) 中 華 民 族 的 傳統(tǒng) 節(jié) 日 , 今 天 , 就 讓 我 們 跟 隨 著 中 華 傳統(tǒng) 節(jié) 日 這 一 課 走 進(jìn) 我 們 中 華 民 族 的 燦 爛文 化 吧 ! 人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 節(jié)日小故事:“年”的傳說(shuō) 傳 說(shuō) 中 國(guó) 古 時(shí) 侯 有 一 種 叫 “ 年 ” 的 怪 獸 , 兇猛 異 常 , 每 到 除 夕 , 便 來(lái) 傷 害 人 命 。 又 到 了 一 年 的 除 夕 , 村 里 來(lái) 了 一 個(gè) 白 發(fā) 老 人 ,說(shuō) 他 定 能 將 “ 年 ” 獸 驅(qū) 趕 走 。 當(dāng) “ 年 ” 獸 像 往 年一 樣 準(zhǔn) 備 進(jìn) 村

2、的 時(shí) 候 , 突 然 傳 來(lái) 爆 竹 聲 , “ 年 ”獸 混 身 顫 栗 , 倉(cāng) 惶 而 逃 。 從 此 , 每 年 的 除 夕 , 家 家 都 燃 放 爆 竹 , 守 更待 歲 。 這 就 是 “ 過(guò) 年 ” 的 來(lái) 歷 。 寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程選 一 個(gè) 傳 統(tǒng) 節(jié) 日 , 寫(xiě) 一 篇 習(xí) 作 。 可 以 寫(xiě) 自 己 家 過(guò) 節(jié) 的 過(guò)程 , 也 可 以 寫(xiě) 節(jié) 日 中 發(fā) 生 的 印 象 深 刻 的 故 事 。春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié) 示例:春節(jié)干什么 春節(jié)燃放煙花注意安全 你想選擇哪個(gè)節(jié)日來(lái)寫(xiě)呢?春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)你想選擇節(jié)日中的哪件事來(lái)寫(xiě)呢? 開(kāi)始寫(xiě)作比一比誰(shuí)最棒 寫(xiě)作小提示加 入 學(xué) 過(guò) 的 古 詩(shī) 更 精 彩加 入 學(xué) 過(guò) 的 修 辭 更 生 動(dòng)加 入 你 的 心 情 更 真 實(shí) 伴 你 成 長(zhǎng)

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